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117、贺丞歌(四) 教育方法 ...

  •   这日傍晚,我照常来到重华宫,准备接景和和卿雪下学。卿雪先跑了出来,手里攥着一幅字,兴冲冲地举到我面前给我看,我弯着腰夸了她几句,让阮籽先送她回凤仪宫。
      我站在原地等景和,目光不自觉地往重华宫里头望了一眼。廊下站着两个人,其中一个正是贺丞歌,他侧对着我,正和另一个先生说着什么。那位先生我认得,是章子楚章先生。

      大约是察觉到了我的目光,贺丞歌侧过头来,看见是我,便走过来笑着朝我躬身行了一礼:“见过潇皇后。”
      旁边的章子楚章先生也连忙走过来跟着行了一礼。我点了点头,正想进去瞧瞧景和怎的还没出来,章先生却先开了口:“您来得正好,贺学士方才还和微臣说起,在景和的教导上,有一些事情还需要和您一同商议。”

      我微微一愣:“贺学士,不知是什么事?”
      他依旧是那副从容的模样,朝我做了一个“请”的手势:“潇皇后还请借一步说话。”

      我便随他往里走,穿过正院,绕过回廊,来到他平日里办公的那间书房。门扉合上之后,院子里的风声和人声一下子远了。
      他一进门便松了下来,方才在门口那副规规矩矩的姿态也收了几分。他示意我在桌案对面的椅子上落座,然后自己也坐了下来,端过茶壶替我斟了一杯茶,动作自然而随意。
      我端起茶盏抿了一口,茶还是温的。

      他笑了一声,率先开了口:“这重华宫娘娘也算是来得勤,看来您还是比我想象中更在乎小殿下学业的。”

      A. 叙旧
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      我放下茶盏,看着他:“皇上可是为景和单独安排了你这位先生的,哪里还需要我来操心太多?不过是想来见一见你这位旧友,相隔这么久重逢,难道不值得好好相待?”

      他看着我,然后垂下眼睫,嘴角的笑意却没有散去。
      “噢?”他慢悠悠开口,“可惜,重华宫可不是聚会闲谈的地方。况且,还不至于轮到微臣来提醒您,后宫的禁忌和彼此身份之别吧。”

      B. 不叙旧
      ——————
      我放下茶盏,面不改色地说道:“景和是本宫的孩子,本宫自然要常来重华宫关心他的课业。虽然皇上安排了你单独教导他,但也不是说本宫这个做母后的就可以不管不顾了。”
      贺丞歌点了点头:“怪不得大皇子年纪轻轻就如此懂事,想来潇皇后此前就对他很是上心……”
      他说着,话锋忽然一转,自言自语似的:“嗯……那个黏在我屁股后面的小姑娘怎么一晃就身为人母了,是时间过得太快了吗?”
      他说到一半,像忽然意识到什么,抬起眼来看着我:“还是你提醒了我,你我如今身份有别了。”
      ——————

      他一边说着这样肃色严词的话,一边已经悠悠地为我斟了第二杯茶。那动作和他说的话之间形成了一种奇异的反差,嘴上在提醒我身份有别,手却在做着旧友相对的事。

      我忍不住笑了一声:“这会儿这么见外。”
      他抬眸看了我一眼,神色半真半假:“职责在身始终是职责。往日的情分么,自然也始终是情分。”

      他这话说得轻巧。我没有接他这话。

      书房里安静了一瞬,然后他轻咳了一声,换上了一副正经的口气:“咳,还是先顾着正事为好。”
      “是说大皇子的课业吗?皇上不是全权交由你负责了?”

      “皇子之师的职责可并不止于此,”他摇了摇头,“课业只是皇嗣们成长过程中体现出的一部分,或者说,除了课业以外,还有很多因素会对大皇子的未来产生更大的影响。在教授课业的同时,帮助小殿下培养起怎样的人品和性情,也是至关重要的事情。然而学业的好坏有固定的评判,后者却是不同。”

      我明白他的意思,景和是皇子,是嫡出,是这宫里最有可能被立为储君的孩子,他将来要走的路注定了和别人不一样。学问可以靠书本、靠先生,可一个人的担当、眼界、明辨是非的能力、面对挫折的韧性,这些都不是从书页上能学来的。那些东西,得有人在日常的相处中,一点一点地引导、浸润。

      “所以,你今天是想和我商量这方面的事情?”我问。
      “是的。我目前为小殿下拟定了三种方针,都比较适合他目前的情况。”
      他拿起桌案上一本薄薄的册子翻了开来,我瞥了一眼,上面列着几行工整的字迹,看得出是提前做了功课的。

      “第一种是以最有效的方式督促小皇子的课业,改善他对于学习的态度。景和这孩子聪明是聪明的,只是有时候贪玩了些,注意力容易散。若是采取这个方针,我会在课业上多下些功夫,让他养成专注的习惯。”
      “第二种是在学业以外,我会适度引导大皇子在成长中保持坚强自主的心态,但不会过于偏执。他将来是要做大事的人,不能事事都依赖旁人,可也不能太过刚愎自用,这其中的分寸,需要从小慢慢磨。”
      “不过除了纸面的成绩以外,实践也是必不可少的。如果采取最后一种方针,则会更注重于锻炼他的能力。比如让他参与一些重华宫的事务,或者安排一些需要他自己做判断的情境。”

      他说完这三条,停顿了一下,给我留了消化的时间。然后他补了一句:“当然,今后大皇子会成长,我们在教育上也需要做出变动,但如果过于频繁地调整,会让大皇子难以适应。我仔细考虑了一下,最多每半年调整一次会比较合适。”
      “好,”我点了点头,“需要变动的时候我会来这里找你。”
      “那潇皇后现在意下如何呢?”
      我想了想:“嗯……第二种吧。”
      贺丞歌没有多问,只是利落地在册子上写了几笔,然后抬起头来看着我:“那微臣就遵命了。”

      他写字的时候微微弯着腰,手腕悬得很稳,落笔干脆利落,倒是和他小时候那副毛毛躁躁的模样大不相同了。我想起他从前写字时总爱把墨汁蹭到袖口上,先生每次看了都要摇头叹气。那时候谁都没想到,这个顽劣的少年有朝一日会成为教导皇子的侍读学士。

      就在这时,书房外传来一阵欢快的脚步声,由远及近,咚咚咚的,一听就知道是谁。紧接着是景和的声音:“师傅、师傅,我能进来吗?”
      贺丞歌看了我一眼,笑说:“喏,这孩子顺着他母后带过这阵风就来了。”
      他朝门外扬声道:“大皇子请进。”

      门被推开,景和探进半个脑袋来,看见贺丞歌便先露出一个大大的笑容:“师傅师傅,这篇诗里面写的……”他话说到一半,目光一转,发现我也坐在里面,又愣了一下:“母后,您怎么也在这里呀?”

      我还没来得及开口,贺丞歌便先接过了话:“你母后可关心着你呢。”
      景和听了这话,小脸上先是闪过一丝惊讶,然后便认认真真地点了点头,走上来规规矩矩地朝我行了个礼:“儿臣见过母后。儿臣也觉得母后最近尤其关心儿臣的学业呢,您放心,我一定好好念书。”

      ……这孩子,在说什么呢,虽说我平日里确实不怎么过问他们的学业,可被他这么当众一说,倒显得我像是突然转了性子似的。我看了贺丞歌一眼,他正端坐在桌案后面,面上那副一本正经的表情底下,分明带着几分促狭的笑意。

      我正想说什么,贺丞歌已经替我解了围:“师傅和潇皇后说了您最近读书用功的事情了。”
      景和听了,这才像是松了一口气,小脸上的表情从认真变成了几分不好意思的得意:“嘻嘻……也只是稍微长进了一点点啦。”

      见他手里攥着书卷,显然是有问题要请教贺丞歌,我便顺口夸奖了他几句,然后站起身来,不再久留。

      “好了,母后先回去了。景和,听先生的话。”
      “是,儿臣送母后!”
      “不必送了,好好读书便是。”
note 作者有话说
第117章 贺丞歌(四)

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