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35、第 35 章 第35章 ...

  •   第35章 教资备考 灯火长明

      龙城的冬天终于露出了凛冽的獠牙。一夜北风卷过,梧桐树上最后一片枯叶打着旋儿落在地上,被来往的行人踩得粉碎。天空是灰蒙蒙的铅色,呼出的白气在眼前凝成一团,久久不散。图书馆三楼的暖气开得很足,玻璃上蒙着一层薄薄的水雾,外面的世界变得模糊不清。
      就在这天下午,教师资格证考试的通知正式挂在了学校官网的首页。考试时间定在年后春天,报名截止到圣诞节。消息像一颗投入平静湖面的石子,瞬间在整个中文系激起了千层浪。
      对于师范专科学校的学生来说,教师资格证就是毕业的"通行证"。拿不到这个证,就算修满了所有学分,也当不了老师,三年大学等于白读。所以,没人敢掉以轻心。原本还在为期末复习发愁的同学们,立刻把重心转移到了教资备考上。
      106宿舍的灯光,从那天开始,亮到了更晚。
      江明礼是第一个行动起来的。他花了整整一个下午,对比了中公、华图、山香三个机构的教材,又问了三个已经考过的学长学姐,最后买了一套中公的教材和历年真题。厚厚的三大本书,加起来一千二百多页,沉甸甸地压在桌子上,像三座小山。他用不同颜色的便利贴把三本书按章节分开,红色标重点,黄色标难点,绿色标考点,整整齐齐地码在书架上。
      "我跟大三的李学长打听过了,"江明礼翻着他的黑色笔记本,笔尖在纸上轻轻划过,"教师资格证全国统考的通过率大概是30%左右,其中笔试通过率25%,面试通过率70%。咱们是师范专业,平时上课系统学过教育学和心理学,通过率会比非师范专业高10个百分点左右,但也绝对不能掉以轻心。"
      "30%?"陆勇的脸一下子垮了,他把手机往桌子上一扔,瘫在椅子上,"十个人里只有三个能过?那我岂不是妥妥的那七个?我从小就不会考试,每次都是倒数几名。"
      "别自己吓自己,"江明礼拍了拍他的肩膀,"李学长说,只要把教材认真看三遍,真题做两遍,基本上都能过。难的是《教育知识与能力》,知识点又多又杂,光教育学流派就有十几个,每个流派的代表人物和核心思想都要背。"
      "我的妈呀,"陆勇哀嚎一声,抱住了头,"我以为上了大学就再也不用背这些乱七八糟的东西了,没想到比高中还狠。高中至少还有老师天天盯着,现在全靠自觉。"
      "这算什么,"许文钊已经翻开了《综合素质》,眉头微微皱起,"你看文化素养部分,上下五千年的历史、古今中外的文学、天文地理、科技常识,什么都考。我昨天做了一套真题,问'唐宋八大家'都有谁,我居然漏了曾巩。"
      "还有心理学,"我补充道,把手里的《教育心理学》翻到折角的那一页,"皮亚杰的认知发展理论分四个阶段,每个阶段的年龄、特征、标志性事件都要背。还有维果茨基的最近发展区、马斯洛的需求层次理论、班杜拉的社会学习理论……这些都是每年必考的大题。"
      "完了完了,"陆勇生无可恋地说,"我现在放弃还来得及吗?我不想当老师了,我想去送外卖。"
      "送外卖也要考证,"江明礼淡淡地说,"而且送外卖风吹日晒的,比当老师辛苦多了。再说了,你要是不当老师,林薇薇怎么办?她可是立志要当小学语文老师的。"
      提到林薇薇,陆勇立刻坐直了身体,眼神也变得坚定起来:"对哦!我不能放弃!薇薇说了,如果我能一次考过教师资格证,她就带我去见她爸妈!为了我的岳父岳母,拼了!"
      大家都忍不住笑了起来。许文钊笑着说:"这就对了。古人说'天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣'。只要肯下功夫,没有背不下来的书,没有考不过的试。"
      "文钊,你能不能别动不动就引经据典,"陆勇苦着脸说,"你这样会显得我像个文盲。"
      从那天起,我们开始了暗无天日的教资备考生活。
      每天早上六点,闹钟准时响起。我们四个揉着惺忪的睡眼,从床上爬起来,穿上厚厚的羽绒服,拿着书和保温杯,直奔图书馆。图书馆三楼的自习室每天六点半开门,六点二十门口就已经排起了长队。大家手里都拿着书,一边排队一边小声背诵,哈出的白气在冷空气中凝成一团。
      抢到座位后,我们就开始了一天的学习。上午看教材,划重点;下午做真题,对答案;晚上整理错题,背诵知识点。中午在图书馆食堂随便吃点,趴在桌子上睡二十分钟,下午继续。晚上十点图书馆闭馆,我们才拖着疲惫的身体回到宿舍,洗漱完后,又打开台灯,学到十二点才睡觉。
      江明礼是我们的"总指挥官"。他制定了详细的复习计划,精确到每天看多少页书,做多少道题。他把厚厚的教材拆解成一个个小目标,每天完成一个,让原本遥不可及的任务变得清晰可行。他还把教材里的重点知识整理成思维导图,打印出来贴在宿舍的墙上。每天晚饭后,他会花半个小时给我们串讲当天的知识点,用最通俗易懂的方式讲解那些晦涩的理论。
      "皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,你们记住一个口诀:'感前具形'。"江明礼指着墙上的思维导图,拿着笔在上面比划,"感知运动阶段,0-2岁,标志是客体永久性;前运算阶段,2-7岁,特点是自我中心、不可逆;具体运算阶段,7-11岁,特点是守恒、可逆;形式运算阶段,11岁以上,能进行抽象逻辑思维。这个知识点每年都考选择题,有时候也考简答题,必须背得滚瓜烂熟。"
      "维果茨基的'最近发展区',简单来说就是'跳一跳能够得着'。"他继续说道,"教学不能只看学生已经达到的水平,还要看学生通过努力能够达到的水平。所以老师要给学生设置有挑战性的任务,但又不能太难,不然学生会产生挫败感。这和我们现在复习是一个道理,不能一口吃个胖子,要循序渐进。"
      许文钊是我们的"文化常识活字典"。那些古代教育家的思想、古今中外的文学名著、历史事件,他张口就来。他不仅能背出原文,还能结合现实举例说明,让枯燥的知识点变得生动有趣。
      "孔子是中国古代最伟大的教育家,他的教育思想核心是'仁'和'礼'。"许文钊一边转着笔一边说,"他提出'有教无类',主张不分贵贱贫富,人人都有受教育的权利,这在当时是非常先进的。他还提倡'因材施教',根据学生的不同特点采取不同的教学方法。比如子路问'闻斯行诸',孔子说'有父兄在,如之何其闻斯行之';冉有问同样的问题,孔子却说'闻斯行之'。因为子路鲁莽,所以孔子要他三思而后行;冉有懦弱,所以孔子鼓励他果断行动。"
      "陶行知先生说过,'捧着一颗心来,不带半根草去'。"他顿了顿,眼神变得认真起来,"这才是老师应该有的样子。老师不是一份谋生的职业,而是一份神圣的事业。我们要用自己的爱心和耐心,去浇灌每一个孩子的心灵。"
      我负责整理真题和错题。我把近五年的教师资格证真题全部找出来,一道一道地做,一道一道地分析。我统计了每个知识点的出题频率,做成了一张"考点热力图"。红色的是每年必考的高频考点,黄色的是隔年考一次的中频考点,绿色的是很少考的低频考点。有了这张图,我们的复习就有了重点,不用再盲目地撒网。
      "根据我的统计,"我指着打印出来的热力图说,"《教育知识与能力》里,'教学'和'德育'这两章是重中之重,分值加起来占了45%左右。尤其是教学原则、教学方法、德育原则、德育方法,每年都考大题。心理学部分,'认知发展理论'和'学习理论'是重点,这两个知识点加起来占了30%的分值。咱们把主要精力放在这些高频考点上,复习效率会高很多。"
      陆勇虽然嘴上天天抱怨,但行动上一点都不含糊。他每天第一个起床,最后一个睡觉。他把知识点写在小纸条上,贴在宿舍的墙上、桌子上、甚至厕所里,走到哪里背到哪里。他的记忆力其实很好,只是以前不爱学习。一旦认真起来,背得比谁都快。
      有一次,我半夜起来上厕所,看到陆勇还坐在书桌前,借着台灯的光背书。他的眼睛里布满了红血丝,头发乱糟糟的,手里拿着一张写满知识点的纸条,嘴里念念有词。
      "陆勇,怎么还不睡?"我小声问。
      "还有几个知识点没背完,"他揉了揉眼睛,打了个哈欠,"明天江明礼要提问,我要是答不上来,他又要笑话我了。而且,我答应过薇薇,一定要一次考过。"
      看着他认真的样子,我心里有些感动。原来爱情真的能让人变得更好。
      十二月初的一个周末,苏清和、林薇薇和刘雪提着一大袋零食和水果,来我们宿舍一起复习。七个人挤在狭小的宿舍里,桌子上、床上、地上,到处都堆满了书和资料。暖气烧得很旺,屋里暖融融的,弥漫着淡淡的橘子香和墨香。
      林薇薇把一袋烤红薯放在桌子上,热气腾腾的香气立刻弥漫开来。"刚买的烤红薯,还热着呢,大家快吃。"她笑着说,"学习这么辛苦,补充点能量。"
      "谢谢薇薇!"陆勇立刻拿起一个最大的烤红薯,剥开皮,金黄的果肉冒着热气,"还是你心疼我。"
      苏清和提着一个保温桶,给每个人倒了一杯热奶茶。"我煮的珍珠奶茶,加了红糖,暖身子。"她穿着一件白色的高领毛衣,头发用一支木质铅笔随意地盘在脑后,几缕碎发垂在耳边,显得格外温柔。
      刘雪从包里拿出一个铁盒子,打开一看,里面是她自己做的曲奇饼干。"我昨天晚上烤的,大家尝尝。"她的脸上带着淡淡的笑容,声音轻轻的。
      "哇!刘雪你太厉害了!"林薇薇拿起一块饼干,咬了一口,"好吃!比外面买的还好吃!"
      "谢谢夸奖。"刘雪的脸微微泛红。
      我们一边吃着东西,一边复习。苏清和拿着一本《教育知识与能力》,正在给林薇薇讲题。她的手指修长白皙,握着红色的笔,在书上划出重点,讲解得条理清晰,通俗易懂。
      "这道题考的是德育原则。题干说'夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能',这句话出自《论语》,是孔子说的,体现的是疏导原则。"苏清和指着题目说,"疏导原则就是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生的认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。"
      "哦,原来是这样!"林薇薇恍然大悟,"我之前一直以为是因材施教原则。清和姐,你讲得比老师还清楚!"
      "那是因为你用心听了。"苏清和笑了笑,露出两个浅浅的梨涡。
      刘雪坐在许文钊旁边,两个人正在互相提问。刘雪拿着一本《综合素质》,翻到文化素养部分,问:"文钊,'元曲四大家'是指哪四位?"
      许文钊立刻回答:"关汉卿、白朴、马致远、郑光祖。关汉卿的代表作是《窦娥冤》,马致远的代表作是《天净沙?秋思》。"
      "正确。那'楷书四大家'呢?"
      "欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫。颜真卿的《颜勤礼碑》、柳公权的《玄秘塔碑》都是楷书的经典作品。"
      "全对。"刘雪微微一笑,在笔记本上打了个勾。
      "换我问你,"许文钊说,"我国第一部编年体通史是什么?作者是谁?"
      "《资治通鉴》,司马光。"刘雪不假思索地回答。
      "厉害!"许文钊竖起大拇指。
      两人相视一笑,空气中弥漫着一种淡淡的、甜甜的气息。
      我看着他们,心里忽然有些羡慕。他们可以一起学习,一起进步,一起为了共同的目标努力。而我和张可,已经很久没有联系了。她学的是心理学,和教师资格证完全不沾边。她忙着准备她的考试,我忙着准备我的考试,我们的生活,好像渐渐没有了交集。
      "一伊,这道题你帮我看看。"苏清和忽然把书递过来,打断了我的思绪。
      我回过神来,接过书。是一道关于班级管理的案例分析题。题目说,一个班主任发现班里有个学生上课总是说话,批评了他好几次都没用,反而让他更加逆反。问如果你是这个班主任,你会怎么处理。
      我仔细看了一遍题目,想了想,说:"这个案例的核心问题是班主任没有处理好和学生的关系。他只看到了学生上课说话的行为,没有去了解行为背后的原因。根据教育学中的尊重学生与严格要求学生相结合的原则,班主任首先要尊重学生的人格,不能简单粗暴地批评指责。"
      "如果是我,我会先私下找这个学生谈话,耐心地听他说为什么上课说话。"我继续说道,"也许是他听不懂老师讲的内容,觉得无聊;也许是他家里出了什么事,心情不好;也许是他想通过这种方式引起老师的注意。了解了原因之后,再对症下药。如果是听不懂,就利用课余时间帮他补课;如果是家里有事,就多关心他,帮助他解决困难;如果是想引起注意,就多给他一些表现的机会,让他在课堂上回答问题,参加班级活动。最后,和他一起制定一个改进计划,当他有进步的时候,及时给予表扬和鼓励,增强他的自信心。"
      "分析得非常好,"苏清和认真地看着我,眼神里充满了赞赏,"王一伊,你将来一定会是一个好老师。你有耐心,有爱心,又懂得换位思考。这些都是一个好老师必备的品质。"
      "真的吗?"我有些不好意思地笑了笑。
      "真的。"苏清和点了点头,语气非常坚定,"我相信你。"
      被苏清和这样夸奖,我的心里暖暖的,像喝了一杯热奶茶。原来,我也可以被别人认可,也可以成为别人眼中优秀的人。
      不知不觉,天已经黑了。窗外忽然飘起了雪花,是今年冬天的第一场雪。雪花像鹅毛一样,纷纷扬扬地从天空中飘落下来,落在窗户上,发出沙沙的声音。远处的路灯亮了起来,昏黄的灯光透过雪花,洒在地上,形成一个个温暖的光圈。
      "下雪了!"林薇薇第一个跑到窗边,兴奋地大喊,"今年的第一场雪!太美了!"
      我们都放下手里的书,走到窗边,看着外面的雪景。雪花静静地飘落,给屋顶、树梢、地面都盖上了一层薄薄的白纱。整个世界都变得安静下来,只剩下雪花飘落的声音。
      "小时候,每到下雪天,我爷爷就会带我去院子里堆雪人。"许文钊轻声说,眼神里充满了怀念,"他堆的雪人特别好看,用胡萝卜做鼻子,煤球做眼睛,还给它戴一顶他自己的旧草帽。堆完雪人,我们就一起打雪仗,玩得浑身是雪,回家被奶奶骂一顿,但是下次还是会玩。"
      "我爸也会带我去滑冰,"江明礼说,"我们村后面有一个大池塘,冬天结了厚厚的冰。我爸用木板和铁片给我做了一双冰鞋,虽然简陋,但是我滑得可开心了。有一次我摔了一跤,把膝盖都摔破了,我爸背着我回家,走了好几里路。"
      "我家那边很少下雪,"陆勇说,"我长这么大,只见过三次雪。第一次下雪的时候,我才五岁,兴奋得在雪地里跑了一整天,结果感冒了,打了三天针。但是我一点都不后悔,因为雪真的太美了。"
      "我老家每年冬天都下大雪,"我说,声音有些低沉,"但是我不喜欢下雪。因为下雪天,路不好走,我爸还要去工地上干活。他骑着自行车,在雪地里摔过好多次。我妈的手也年年生冻疮,肿得像馒头,裂得一道道口子,一碰就流血,但是她还要洗衣服、做饭、喂猪。"
      大家都沉默了。雪花还在静静地飘落,落在窗台上,慢慢融化成水。屋里的暖气很足,但是我的心里却有些发凉。
      "一伊,"苏清和忽然转过身,看着我,眼神真诚而温暖,"等我们考完教师资格证,一起去你家看看吧。"
      我愣住了,有些不敢相信自己的耳朵:"去我家?我家在农村,很穷的,路也不好走,没什么好看的。"
      "不是去看风景,"苏清和摇了摇头,认真地说,"是去看看你长大的地方。看看那片土地,是怎么养育出你这样善良、坚强、有责任心的人。我们想看看你小时候生活的地方,想听听你小时候的故事。"
      "是啊,"江明礼点了点头,"我一直说要去你家看看,一直没去成。这次考完试,正好有时间。我们可以帮你家干干活,尝尝阿姨做的家常菜。"
      "我也想去!"陆勇高高地举起手,"我还从来没去过农村呢!我想体验一下种地、喂鸡、摘菜的感觉!"
      "我也是,"许文钊笑着说,"我爷爷说,农村的空气好,水好,人也好。我早就想去看看了。"
      "我们都去。"林薇薇和刘雪也异口同声地说。
      我看着他们一张张真诚的笑脸,鼻子忽然有些发酸。我从小因为家里穷而自卑,从来不敢邀请同学去家里玩,怕被别人笑话。但是现在,我最好的朋友们主动说要去我家,不是同情,不是怜悯,而是真心想去了解我,走进我的生活。
      "好,"我用力点了点头,眼泪在眼眶里打转,"考完试,我带你们回家。我妈做的红烧肉和贴饼子特别好吃,我让她给你们做。我家院子里有一棵老槐树,夏天的时候特别凉快。还有一片菜地,种着白菜、萝卜、西红柿,都是绿色无污染的。"
      "太好了!"陆勇兴奋地跳了起来,"我要吃阿姨做的红烧肉!我要摘西红柿!"
      "一言为定!"
      七只手紧紧地叠在一起,在这个飘雪的冬夜里,许下了一个温暖的承诺。
      那天晚上,雪越下越大。女生们没有回宿舍,就挤在我们宿舍过夜。林薇薇和刘雪睡在苏清和平时来住的床上,苏清和和我挤一张床。我们四个男生横七竖八地躺在自己的床上,谁也没有睡着。
      "你们说,我们能一次考过吗?"陆勇在黑暗中问道,声音里带着一丝忐忑。
      "能。"江明礼的声音坚定而有力。
      "一定能。"许文钊说。
      "肯定能。"我说。
      "那考过了以后,我们去哪庆祝?"陆勇又问。
      "老地方!"
      "又是老地方?能不能换个地方?老地方我都吃腻了。"
      "那就聚贤阁!"
      "聚贤阁太贵了!我们都是穷学生,哪有那么多钱。"
      "那还是老地方吧。老地方的老板跟我们熟,能给我们打折。"
      大家都笑了起来。笑声在黑暗的宿舍里回荡,温暖而安心。窗外的雪静静地下着,覆盖了整个校园,也覆盖了所有的烦恼和不安。
      我躺在床上,看着窗外的雪花在路灯下飞舞,心里无比平静。我不再迷茫,不再自卑。因为我知道,我不是一个人在战斗。我有最好的兄弟,最好的朋友,他们会一直陪着我,和我一起面对所有的困难和挑战。
      教资备考的日子虽然辛苦,但是因为有了彼此的陪伴,也变得温暖而美好。那些一起背书的清晨,一起刷题的午后,一起挑灯夜战的夜晚,都将成为我们青春里最珍贵的回忆。
      灯火长明,未来可期。
      龙城路999号的冬天,因为有了你们,不再寒冷。

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