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3、铃兰 教室的窗户 ...

  •   教室的窗户开着一条缝。

      风从那道缝里挤进来,带着外面梧桐叶子的气味——不是香,是一种干爽的、有点苦的清冽。叶子已经开始黄了,边角卷起来,在枝上挂着,风一过就哗啦啦响,像有人在远处摇一面破了的旗。

      阳光从西边斜着切进来,切过第三排的桌面,切过笔袋,切过摊开的课本,在木头桌面上留下一块暖黄色的亮斑。亮斑里有粉笔灰在飘,细细的,慢慢的,转着圈往下落,怎么也落不到底。

      教室里,生物老师指着PPT上的图片向大家说着:

      “铃兰全株有毒,但是它观赏价值高,很多人家里养,都不知道它有风险。”

      图片上铃兰是最常见的纯白色,小小一株,一串一串低垂着,像铃铛,也像低垂着头的人。

      许离拿着一支笔杆上印有铃兰花图案的圆珠笔记着笔记,同桌用手肘碰了碰她,低声问道:

      “你不是最喜欢铃兰花了吗?”

      许离没看她,笑了笑。

      “对啊,喜欢它有毒。”

      同桌怔了一下,看着许离。

      许离写完最后一个字,把笔放下,看向她。

      “长得好看让人放松警惕,这才是真正的本事。”

      ---

      下课铃一响,同桌就先跑了。

      许离并不着急出去,她坐在位置上,看着生物书上那张铃兰的插图。

      身旁有人坐了下来。

      程暮安。

      他没说话,也没看她,就坐在那儿,翻自己的笔记本。

      许离也没说话。

      窗外的梧桐叶子被风吹得哗哗响。和上节课一样。

      过了很久,程暮安开口:

      “你刚才说的那些……”

      许离转头看他。

      他顿了一下,像在整理措辞。

      “你是认真的?”

      许离没回答。

      她把课本翻到铃兰详情那一页,往他那边推了推。

      程暮安低头看。插图下面有一行小字:强心苷类毒素,误食可致心律不齐、昏迷、甚至死亡。

      他看了很久。

      许离说:“好看的东西,不一定就是安全的。”

      程暮安抬头看她。

      她没躲他的视线。

      “所以我喜欢它。”

      ---

      上课铃响了。程暮安站起来,走回自己的座位。

      走到一半时,他停了一下,像是想说什么。

      但他没说。

      许离看着他走回去。

      她低下头,看着课本上那串低垂着的白色小花。

      许离想起爸爸。

      六岁那年,有个穿着警服的叔叔来到她家,告诉她,爸爸去了很远的地方。

      她没哭。

      她看见了爸爸的照片。穿着警服,戴着警帽,和遗像上的不太一样,更严肃,也更庄重。

      但她记得爸爸笑起来的样子。

      和她一样。

      后来她长大了,才知道那个“很远的地方”,是边境线上一个叫不出名字的山沟。

      爸爸躺在那儿。

      她一次都没去过。
      ---

      放学的时候,许离一个人去了图书馆。

      她找到植物图鉴那一排书架,把百科大全那本抽出来,翻到铃兰那一页。

      毒性成分:强心苷。
      中毒症状:恶心、呕吐、心律不齐、视觉模糊。
      致死量:对儿童而言,2-3朵。

      她合上书。

      图书馆门口有人在喊。是管理员:

      “里面还有没有人了!走不走?要锁门了!”

      她把书放回书架。

      走出去的时候,她想:

      有些毒,不是长在花里。

      而是长在看不见的地方。

      那些地方——

      需要有人去。

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