《藏了五年的心动》余洛初

4、题目 下午第

　　下午第一节是数学自习课，老师巡班抽查作业，走到后排时，一眼就盯上了江栋桌上的作业本。

　　江栋刚抄完许随标好思路的习题，字迹潦草不说，步骤却异常规整，和他往常龙飞凤舞、漏洞百出的作业判若两人。老师拿起作业本翻了两页，眉头紧锁：“江栋，这作业是你自己写的？”

　　全班目光瞬间聚焦过来，江栋心里一慌，却还是强装淡定：“是啊，老师，我自己写的。”

　　“你自己写的？”老师明显不信，指着一道大题的解题思路，“这步辅助线做法，你上次讲三遍都不会，今天突然就会了？老实说，是不是找人代写了？”

　　周围同学开始窃窃私语，沈知瑶坐在前排，回头瞥了眼许随，故意扬声道：“老师，我刚才好像看到许随给江栋递纸条呢，说不定是许随帮他写的。”

　　这话一出，所有人的目光都落在许随身上。她攥紧笔杆，耳尖瞬间泛红，下意识想站起来解释，却被江栋抢先一步开口。

　　“跟她没关系！”江栋猛地起身，语气笃定，甚至带着点强硬，“她就是早上帮我讲了这几道题，思路是她教我的，答案是我自己算的，作业也是我自己抄的步骤，不信你问她！”

　　他说着转头看向许随，眼神里带着点不易察觉的示意，嘴上却依旧硬邦邦：“你说是不是？你帮我讲的题。”

　　许随愣了愣，对上他紧张却故作镇定的眼神，反应过来，连忙点头：“是……是我早上帮江栋讲了这几道题，他听懂了才写出来的。”

　　老师盯着两人看了半晌，又看向许随桌上工整的笔记，还有旁边草稿纸上密密麻麻的解题过程，倒也有几分相信。但还是敲了敲江栋的作业本，严肃叮嘱：“江栋，我不管你是自己写的还是听人讲的，下次必须独立完成，再发现投机取巧，就叫家长。许随，你成绩好，多帮帮同学是好事，但也要督促他自己学，不是只给思路就行。”

　　“知道了老师。”两人齐声应下，老师才拿着作业本离开。

　　等老师走远，教室恢复喧闹，许随才松了口气，转头看向江栋，小声埋怨：“你刚才怎么不跟老师说实话？万一被发现了，我们都要被批评的。”

　　江栋坐下，拿起笔假装翻书，耳根却微微泛红，语气依旧别扭：“慌什么，我说的本来就是实话，你帮我讲了思路，我抄答案怎么了？总比之前交白卷强。”

　　其实他是怕老师追究，连累许随刚转学就被记过，可嘴上偏不肯承认自己是在护着她。

　　陆知衍凑过来，撞了撞江栋的胳膊，压低声音打趣：“可以啊栋哥，刚才反应够快，还知道护着新同桌，生怕她被牵连？”

　　“少胡说八道！”江栋瞪他一眼，却没真生气，“我就是不想被老师叫家长，跟她没关系。”话虽这么说，却悄悄把自己桌洞里的苹果塞给许随，“喏，赔你的，刚才让你被老师盯着了。”

　　许随看着手里的苹果，还是温热的，显然是他中午没吃留着的。她犹豫了一下，还是接了过来，小声道：“谢谢，下次你还是自己试着做题吧，我可以帮你讲，总抄不是办法。”

　　“知道了知道了，啰嗦。”江栋不耐烦摆手，心里却没抵触。他看着许随把苹果放进书包，指尖轻轻摩挲着果身，嘴角不自觉勾了点弧度。

　　自习课剩下的时间，许随没再刷题，而是拿出草稿纸，把江栋作业里易错的几道题重新抄了一遍，每一步都写得更细致，还标注了易错点和简便算法。下课前，她把草稿纸递给江栋：“这个你拿着，下次遇到类似的题，就按这个步骤来，慢慢就会了。”

　　江栋接过草稿纸，看着上面工整娟秀的字迹，密密麻麻却条理清晰，心里暖暖的。他捏着草稿纸，指尖都透着点小心翼翼，嘴上却只轻“嗯”了一声，随手塞进课本里夹好，生怕弄丢了。

　　课间，沈知瑶走到许随桌前，假装借笔记，实则酸溜溜地说：“许随，你刚来就跟江栋走这么近啊，他可是从来不跟女生多说几句话的，你运气真好。”

　　许随听出她语气里的不友善，只淡淡道：“我只是帮他讲题，没别的。”

　　“是吗？”沈知瑶瞥了眼江栋，见他正盯着这边，故意凑近许随，“可我听说江栋家里很有钱，跟他走太近，小心别人说你攀附哦。”

　　这话刚落，江栋就冷声开口：“沈知瑶，没事就回你自己位置去，借笔记不会找别人？别在这儿烦我同桌。”语气里的不耐烦毫不掩饰，明显是在护着许随。

　　沈知瑶脸色一白，悻悻地说了句“我就是问问”，转身快步走了。

　　许随看着江栋，心里泛起一丝涟漪。她能感觉到，江栋虽然嘴硬霸道，却总在不经意间护着她。

　　江栋被她看得不自在，别开视线，假装看篮球杂志：“看我干嘛？赶紧做题，晚上还要帮我标英语作业思路呢，别偷懒。”

　　许随低下头，嘴角却悄悄扬了起来，拿起笔，认真地做起了题。