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4、蝉鸣落尽时(续) 谷妤遇早读 ...

  •   日子平稳地滑过几天,谷妤的早读带读越来越熟练,粉笔字写得愈发工整,领读的声音也越来越洪亮。可她没料到,新的问题会悄无声息地冒出来,还来得那样猝不及防。

      这天清晨,薄雾还没散尽,金色的阳光斜斜地溜进教室,落在摊开的课本上。谷妤刚领着大家读完《春》的第二段,正准备布置默写任务,教室后排就传来一阵压抑的、刻意压低的笑声。那笑声像一根细针,刺破了教室里朗朗书声织成的宁静。

      谷妤的眉头瞬间皱了起来,她放下课本,脚步放轻地朝后排走去。走近了才看清,两个男生正头挨着头,肩膀抵着肩膀,偷偷摸摸地翻看一本封面花哨的漫画书。其中一个男生的手指还在书页上点来点去,嘴里似乎还在念叨着什么,另一个则笑得肩膀乱颤,连课本都被扔在了桌角,摊开的页面上积了一层薄薄的灰尘。

      “早读时间不能看课外书。”谷妤放轻了声音,尽量让语气听起来温和,不带一丝指责的意味。

      那两个男生像是被踩了尾巴的猫,猛地弹开,手忙脚乱地把漫画书往抽屉里塞,动作急得差点把课桌都带翻。他们的脸颊涨得通红,眼神里却没有多少愧疚,反而带着几分被抓包的恼羞成怒。

      “喊什么喊,”高个子男生梗着脖子,声音不小,引得周围几个同学都扭过头来看热闹,“读那些枯燥的课文有什么意思?翻两页漫画放松一下都不行?”

      他旁边的男生也跟着起哄,语气里满是不以为然:“就是,天天扯着嗓子读,听得耳朵都起茧子了。你当班长了不起啊,管天管地还管我们看漫画?”

      这话像一颗石子,狠狠砸进了谷妤的心里。周围的议论声渐渐响了起来,有几个同学跟着附和:“是啊班长,一直齐读确实有点无聊。”“单词背来背去,越背越困,根本记不住。”还有人低着头,偷偷地窃笑,目光在谷妤和那两个男生之间游移。

      谷妤僵在原地,手指紧紧地攥着衣角,指尖泛白。她看着那两个男生理直气壮的模样,看着周围同学或附和或观望的眼神,心里又酸又涩,还有点委屈。她原本以为,只要自己足够认真,足够负责,早早地赶到教室抄好知识点,耐心地提醒每一个犯困的同学,大家就会跟着好好早读。可她偏偏忘了,单调的方式,早晚会慢慢磨掉所有人的积极性,而她的认真,在某些人眼里,竟成了“多管闲事”。

      早读的铃声恰好在此刻响起,教室里的议论声戛然而止,却又像是在无声地嘲笑着什么。谷妤抿着唇,一句话也说不出来,只能默默地走回讲台,拿起粉笔,却久久没有落下。那节课的早读,气氛沉闷得可怕,读书声稀稀拉拉的,再也没有了往日的响亮。

      早读结束后,谷妤耷拉着脑袋,脚步沉重地走向办公室。她推开苏晚办公室的门时,眼眶还是红的。她把刚才发生的事一五一十地说了出来,声音带着难以掩饰的委屈和沮丧:“苏老师,是我没做好,我……我是不是不适合当班长?”

      苏晚却没批评她,反而起身给她倒了一杯温水,又从抽屉里摸出一颗橘子味的糖,剥了糖纸递给她:“这不是你的错。管理班级从来都不是一件容易的事,哪有一帆风顺的班长?”她拍了拍谷妤的肩膀,眼底满是鼓励,“你想想,为什么大家会觉得早读无聊?是方式不对,还是节奏太快?换个思路,说不定就能柳暗花明呢。”

      橘子糖的甜味在嘴里慢慢化开,驱散了心里的酸涩。谷妤咬着糖,脑子里乱糟糟的思绪渐渐清晰起来。是啊,堵不如疏,与其强硬地禁止,不如想办法让早读变得有意思起来。

      那天的课间,谷妤没有回座位,而是拿着纸笔,挨个询问同学们的想法。有人说想分组读,有人说想搞默写竞赛,还有人说希望能留出几分钟自由背诵的时间。谷妤把这些建议一条条记下来,笔尖在纸上沙沙作响,眼里重新亮起了光。

      第二天一早,谷妤比平时更早赶到了教室。天刚蒙蒙亮,她就借着窗外的微光,在黑板的一角画了个醒目的积分榜,又用彩色粉笔把全班分成了六个小组,每个小组的名字都写得工工整整。

      同学们陆续走进教室,看到黑板上的积分榜,都忍不住发出了惊呼。那两个昨天起哄的男生也凑到前排,好奇地打量着黑板上的字。

      谷妤深吸一口气,站在讲台前,声音清亮又坚定:“同学们,从今天起,我们的早读换个新玩法!分组竞赛,齐读最响亮、默写全对的小组,每周能领一次小奖品——是我用自己的零花钱买的笔记本和书签!另外,每天早读最后十分钟,留给大家自由背诵,互相抽查!”

      这话一出,教室里瞬间炸开了锅。大家兴奋地讨论着,连昨天那两个男生都来了兴致,高个子男生甚至拍着胸脯喊:“我们组肯定能拿第一!到时候奖品分你一半,班长!”

      早读铃响的时候,不用谷妤多说,各个小组就自发地比了起来。朗朗的读书声此起彼伏,带着一股不服输的劲头,比往日里热闹了不知多少倍。谷妤站在讲台前,看着这生机勃勃的一幕,看着同学们眼里重新燃起的认真,嘴角的笑意藏都藏不住。

      阳光透过窗户,在积分榜上跳跃,金色的光斑落在谷妤的发梢上。她忽然觉得,当班长这件事,远比想象中更有意义。那些磕磕绊绊的小挫折,不是绊脚石,而是垫脚石,让她一步步成长,一步步学会如何成为一个真正靠谱的班长。而这条班长之路,才刚刚开始,前方还有无限的可能,在等着她。

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