《偏瘫之笔 生命之书》山中活着长相守

32、第三十二章 我观音堂的学生们 我在观音堂

　　一 来到观音堂

　　——1961：来到观音堂
　　时间的隧道回到1961年8月末，我向组织申请回队教书，于是我从县广播站调到高罗区观音堂小学任教，重新拿起教本，回到我心爱的学生们中间，到观音堂小学一教就是九年时间，观音堂小学一切一切经常浮现在我的眼前。
　　观音堂小学解放前叫李家大屋，解放以后，划归为学校所有。环境幽静，学校旁边有三棵桂花树，三棵桂花树的树冠像三把巨大的圆伞，把整个树杆和枝叶都遮住了，那时正是桂花飘香的季节，空气中都充满了桂花的香味。观音堂小学有大门，大门以前叫槽门口。槽门口有一个好大的石鼓，石鼓可以坐着歇气乘凉，一进槽门口，才能看见学校的院墙和院坝，院墙（又叫围墙），围墙都是用火砖封的，围墙上还着盖瓦，围墙上用的火砖还有图案，围墙和整个的墙体都是用火砖封的，围墙和整个建筑物连成一体，走过院坝，才能进入观音堂小学的主体，教室和老师的住处，好大的一个学校，学校有两进，四个天井，能容得下六个班的学生学习和活动，我就在这里教了九年的书，我深深的爱上这个学校，更是爱上这个学校的学生们，我和学生们结下了深厚的友情。

　　——师生努力 摘掉了剃光头的臭名
　　刚到观音堂小学时，老百姓很有意见，毕业生连续两年没有考上二中，没有一个学生送到二中学习，都是剃光头
　　听了老百姓的反映，县教育局从师资方面加强力量，那时正逢教育战线贯彻“整顿、巩固、充实、提高”的八字方针，一级一级的下放老师，充实小学老师的师资质量，校长是宣一中的老师下放到观音堂小学的，他代数学和政治，教导主任是从县教研室下放到观音堂小学教语文和语法，我从县广播站调到观音堂小学任教，学校分配我专搞拼音教学，搞拼音教学是我的强项，我从声母、韵母开始教起，直到达到教本的要求为止。
　　学生从不愿意学拼音到乐意学拼音，学生学普通话，讲普通话，成了一个乐趣，在全体老师通力合作下，各科成绩都有进步，经过一年的努力，观音堂小学在升学考试中，成绩有所进步，除了高罗小学成绩名列第一，观音堂小学排名第二，终于摘掉了剃光头的臭名，这一届观音堂小学的学生们，学习都很努力，进入中学以后，他们继续努力学习，中学毕业后，走上了各自不同的岗位，有的报名参军，有的参加工作，有了报考的师范成了小学教师，各个战线都有我的学生。

　　——我教学生们跳舞
　　我们的学校从前没有搞文误活动，除了开设语文、算术、体育之外，什么活动都没有，现在课都开齐了，我除了代语文，还代四个班的音乐课，我班的学生有女同学七八个人，可谓半边天，他们都喜欢唱歌和跳舞，我就教他们跳舞，跳的舞叫“鲜花献给毛主席”，我代四个班的音乐，每个班的学生都会唱了，那首歌学校到处都听到“鲜花献给毛主席”，这时，我就挑选了学舞的同学，余灵英、晏凤英等等，练舞的时间主要为放学后练一个小时，学舞的同学很专心。我把动作要领教会了，他们就自己练，经过他们的刻苦练习，终于把“鲜花献给毛主席”这个舞蹈学会了，到处听到“鲜花献给毛主席”的歌声。
　　观音堂小学很少开展文娱活动，连节假日都没有搞文娱活动，现在学生学了舞，我就利用学生放学的时间，跳给同学们看，这可算得娱自乐，效果还可以。“鲜花”就地取材，学校门前的桂花树的枝条要捡多少就捡多少，捡了一大把枝条用红纸扎了几朵红花，捆到桂花树的丫枝上，像真的鲜花一样开在树枝上，歌声响彻了学校的上空：在那金子的山上，有个金子山，山上长满了金子样的鲜花，鲜花献给毛主席，献给毛主席，我们把鲜花献给毛主席”。赞美金子山后，接着赞美：银子山的鲜花，把银子山的鲜花献给毛主席，第三段赞美玉石山的鲜花，把玉石山的鲜花献给毛主席。我教的舞，自编自演，几十年了，我还记得当时的情景，有一次余灵英到我家说，谈起当时我教他们跳舞的往事，都觉得有意思，我和她无所不谈，谈到家庭，子女和孙子们的情况，我感到幸福，这就是我的学生。

　　二 我的学生们

　　——四个住读生
　　我初到观音堂小学教书就和万寨小学一样，都有住读生，万寨小学的住读生是搭到老师的伙食团吃饭。有专职工友做饭，学生只交伙食费。观音堂小学就不一样，没有专职工友做饭，都是老师轮流做饭，住读生只好自己做饭吃。住读生的家都很远，有的在板寮街上住，学生叫曾秋辉、黄丙莲，还有比板寮街上更远的地方叫李溪坪，学生叫刘成凤、罗炳林，学校只有四个住读生，三女一男，罗炳林最小，他们像对待自己的小弟弟一样，星期一一起上学，星期六一起放学加家，平时一起学习。
　　他们每个星期一都背着背篓背米，或者苞谷粉子，菜，柴，（柴划成筷子长短的放在背篓的底层），火炉子（火炉子有两种，一种是砂炉子，另一种就是铁炉子），他们就用火炉子煮饭吃。菜大部分就是酸菜和咸菜，有时用米汤下白菜和萝卜，真是水煮盐相，但是他们都吃得津津有味，吃得清甜。吃饭归一后，就把背篓背到寝室里，背篓里什么油盐瓶瓶罐罐都往背篓里放，背篓成了他的保管室。我看到他们自理能力非常强，老师们都非常放心和佩服。他们不仅自理能力非常强，学习也非常自觉专心，他们边煮饭边背课文，拼音，把饭吃了，又启启发发把锅儿和火炉子放到寝室里后，就到教室里学习，从来不要老师喊，下午放学后，把饭吃归一后，就是他们自由活动的时间，洗衣服，自由的玩……。

　　——学生刘成凤
　　我和学生之间建立了深厚的感情，当我遇到困难时，学生就伸出援助之手，帮我克服困难。那是1962年春末，我的儿子代龙突然发高烧，烧得眉眼不睁，连奶都不喝了，我还在上课，等下课铃响后，我妈就说：“等下午放学后恐怕来不及了，赶快到高罗卫生院看医生”。于是我向学校领导请假，请了假后，我心里想，从我们学校到高罗卫生院，还有七八里的路，我吓得大汗直流，连走路都不得了，怎么办？于是我想找人打伴，找谁呢？我首先想到的是刘成凤同学，主意一定，我就找到六年级的班主任，把情况说明想请刘成凤同学和我打伴，得到了班主任的同意后，我就背起代龙走出了校门，没有走好远的路，刘成凤同学就主动提出帮我背代龙，我也不讲客气话，把背篓递给刘成凤背，刘成凤背起代龙，他走路飞快，一口气就走到了高罗卫生院，我嬴得时间，我给代龙看病后，拿了药，我和刘成凤换得换得的背代龙，又一口气赶到学生没有放学前就回到了观音堂。我非常感谢刘成凤在我为难之时，给我帮了大忙。几十年都过去了，但是刘成凤背代龙到高罗看病的情况我一辈子都不会忘记，这就是师生情谊。刘成凤师范毕业后，分配到高罗小学，全县老师集中学习时，我们师生之间还经常谈起背代龙到高罗看病的往事，现在我们都成为了一个战壕的战友。我还打听住读生曾秋辉、黄丙莲、罗炳林的情况。听刘成凤讲曾秋辉、黄丙莲读了初中后就没有读书了，并且放了人家（放人家就是订婚），只等年龄一到，就结婚了。只有刘成凤和罗炳林还在继续读书，刘成凤考上师范，罗炳林考上了恩施农校。

　　——两对学生兄妹
　　除了住读生，就是走读生，这一届的走读生和住读生关系非常好，都在努力学习，走读生像余世泽、晏龙成读了初中之后，就参了军和参加工作。
　　在观音堂小学教书时，有一个现象，叫人有点深思，那就是弟弟比姐姐高两年级，像余世泽和晏龙成都双双的考上二中了，可是两个姐姐余灵英和晏凤英才读四年级，两个弟弟的学习都非常好，表现也非常，余世泽二中毕业后，报名参军，复员后，公社把他保送一个学校学习，学了专业知识，成为了终身职业。晏龙成被县里抽搞宣传工作，搞农村工作，后来，就调到县里搞工会工作。两个家庭的情况非常相似，两个学生的父亲都早早的过世了，两个学生的母亲，都当选了贫协主席，余灵英的母亲当选了黄家河大队的贫协主席，晏凤英的母亲当选了埃山大队的贫协主席。余灵英和晏凤英都只读了五年级没有读六年级，晏凤英的弟弟晏龙成上了初中，家里没能劳动力，还有一个小妹妹凭工分吃饭，所以就没有读书了，余灵英的情况就不一样，有四个哥哥，她和她妈分到他大哥名下，他的大嫂硬是不许他读书，为了余灵英读书，我多次到他家里家访，做她嫂嫂的工作，他嫂嫂高低不同意，余灵英读书，我家访失败了，多好的一个学生就这样失学了，真是可惜了，我还有舍不得呢，我和余灵英师生之间的感情几十年没有变，一讲就是几十年的往事都浮现我的眼前。

　　——学生余灵英
　　1962年观间堂小学升学率名列高罗区第二，打了翻身仗，老百姓给学校寄于厚望，学校也规定从四年级到六年级不换班主任，一直代到毕业。学校分配我代四年级的班主任，语文和四个班的音乐，并且要代到毕业，从此之后，这班的学生和我结下了深厚的师生友情。
　　从1962年秋季以后，观音堂学学就没有了住读生了，都是走读生了，学校按规定从四年级起，学生要上早课，一节自习谭，一节正课，两节课后，就放早学，学生们就回家吃早饭，学生启启发发的吃了早饭，又赶到学校上课。远的学生就把早饭包到学校里吃，有的学生天没亮，就把早饭吃了，再上课，像余灵英同学，他家离学校非常远，尽是把早饭吃了，再上课，有时，比附近的学生到校还早些，她从来没有迟到和旷课，一到教室就拿起书来读和写字，从来不要老师喊和操心。她热心为班上做好事，如擦黑板，帮他人扫地，帮助老师发作业本和收作业本，做什么事都肯负责，加上她的胆子还可以，我就指定她负责收发语文作业，我又指定她为班长，上课铃响，负责喊“起立、坐下”。每天放学时，都参加老师检查每班的卫生情况，每天上早自习课时，还要清点各班的人数，特别是还算出各班的实到人数的百分比，六年级才学百分比，怎么办呢？我就单独教她如何算百分比的方法，她专心的学习百分比的算法，她就可以算出每班学生的实到的人数的百分比，算的数字一般没有算错，所以老师很放心，可以说是个小助手。

　　——学生兰金平
　　余灵英、晏凤英辍学了，女同学还有兰金平、陈秀英、张静玉还在读书，小学毕业了，同学只有兰金平一个人继续读书，考了初中，初中毕业后，招干到高罗区搞群众工作，后来又调到龙谭公社搞妇女工作，当了公社的妇联主任，负责两河口一片的妇女的工作，那时，我已经调到两河口小学工作，她得知我在两河口工作，就在我家里找到了我，看望我，师生见面后，有说不完的话，有时下乡后，她把工作做完后，就赶到我家里歇（住）。她和灵灵、敏敏情同姊妹，无话不讲，一讲就是大半夜。公社干部知道我和兰金平的关系后，公社的干部还恢谐的开玩笑说“公社找男（兰）主任，就找田老师的家。恢谐的开玩笑话，说明了师生之间的关系不一般，后来，她的工作调动了，到县里建设银行工作，我退休后，我在县里的经常碰到她，她的工作很出色，她在银行工作一直干到退休。
　　我从余灵英的口中得知，她的同班的同学中，除了兰金平以外，还有曹高林、杨立生、阳昌庞等等，曹高林在某单位工作，杨立生当了小学老师，在各行各业都干得很好，各显身手。

　　——学生李积山
　　我一届又一届的送走了，毕业班的学生，到了1969年初春，全区的老师又要到高罗小学集中学习，这次的学习主要内容就是“回原籍”的政策，我早已作好了思想准备，我和丈夫屈世寅都不是高罗人，更不是观音堂的人，所以，我把全部东西打包打好了，再打短肩，挑到高罗小学屈世寅的寝室里，当时屈世寅有病，不能为我帮忙，他只能引孩子，我把孩子放到屈世寅寝室里，我又回到观音堂取东西，挑起担子走出观音堂小学的校门口，这次没有走小路，而是走拦河坝，过了拦河坝就是大路公路了，我挑东西不会转肩，只有左肩膀乘力，右肩膀不能挑，担子虽然不重，对于我来说，好像几十斤的重担压在我肩上，只能把担子放下歇气，气歇好，又继续挑了走路，我就走走歇歇，歇歇走走，公路对门是埃山，埃山是田坝子，田坝子中间是乡下的小路，小路上好像有人在喊我“田老师，您把担子放下，我来挑”，我又仔细一听，真的是喊我，我就索性把担子放下，看那个人在喊我，那个人飞飞达达跑到公路上，上气不接下气的跑到我的面前，我定睛一看，“啊”的一声，是李积山，是已经毕业了学生，我就说“歇一下气，慢慢说，你到高罗赶场还是有事”，他说“在高罗有事，不赶场”，我气也歇好了，李积山同学挑起担子就走，边走边讲，他说“我一出门，走到田坝子中间的小路上，我看见一个人好像不会挑担子的样子，我又走了一段路，好像是田老师，我就赶紧走路，走近一看，果不其然，是田老师”，啊，原来是这样，我也走路，一边询问他的家庭情况，询问他的父母的情况，他说他的父母都好，我又问起那届学生的情况，他都一一回答。快到高罗了，他又讲“田老师，我小时候，真调皮，当讲的，不当讲的，都讲，只图嘴巴快活，现在我长大了，有些话，真是不该讲”，我说“我都忘记了，你还记得？，他说“我怎么不记得？我们不知一觉的走到高罗小学老师的寝室外边，他把担子一放，连一口都不喝，就要走了，我只好连声说“谢谢你了”。
　　李积山走后，思序将我拉到往事的回忆中：那是1966年农历2月28日，那天是星期六，是屈代灵满两岁，我好早已准备了菜饭，只等屈世寅一到屋就吃饭，吃饭后，屈世寅就牵着屈代龙，抱着屈代灵到槽门口桂花树下玩，我把煤油灯的罩子擦得亮亮的好批改作业，我把当天的作业批改完后，已经是九点多钟了，我也累了，一上床一觉睡到大天亮，不到十分钟，第三个孩子就见面了。等吃了早饭，屈世寅就到高罗教育站请产假，观音堂小学的老师都是星期一早晨赶到学校上课，都不知道我生孩子了，所以学校没有找人代课，星期一早自习课都是学生自觉学习，第一节课是我的语文课，这时学校决定我班的学生不上课，放假一天，自由的回到家里，学生就三个一群，五个一党，自由自在的谈论学校里的一切情况。第二天早晨，还没有上早自习课，我班的学生都议论纷纷，谈论XX同学昨天放假时说田老师下牛儿了，同路的同学都向老师“告状”，我在月子里，没有管班上的事，没有亲耳听到，就算了。
　　我上班第一天，我班的学生都亲热我，纷纷向我问好，特别是班干部向我报告班上发生的一切情况，说XX同学讲老师下牛儿了，我听后，不当一回事，笑笑而过，从来提起这回事。
　　我不管带那班的学生，首先是家访，我可以说，每个学生的家庭都是户户到，户户落，家访成为我了解学生在校外的情况和给学校提建议的好方法。所以，我喜欢家访，尽是吃了晚饭后，背着孩子家访。每个学期普访一次，遇到特殊情况，我就及时家访，代课老师一般是不家访，我上课以后，家访成为我工作的一部分。一天，我又背着不到三个月的孩子在埃同进行家访，在路上碰到一个同学的婆婆，在路上讲了几句话，那位婆婆说“家庭没有规矩，没有教好孩子，要是我家的孩子，早就家伙上身了，公然骂起老师了……”这位婆婆好像为我胀气，好像替我打抱不平，我就说，这是小事，又骂不起包，又骂不起眼，不当我到我骂就行了。
　　我在埃山大队一一的家访，最后来到那个学生的家里，他的家里也有一个刚刚满月的小宝贝，我就问起坐在我旁边的主妇，我就笑嘻嘻的说“啊，你们家里什么时候下牛儿了”，那个家庭的人都知道我的话中有话的意见，也知道自己孩子的秉性，这个家庭最尊敬老师，老师家访，等于当到家长“告状”他的孩子，他们从来不当到老师的面打孩子，等老师走后才教育自己的孩子，我就不知道家长怎么教育孩子，第二天，我班的同学就议论开了，他的父亲打了一顿家伙，并且是用棕绳捆着在桌子边打的，平时挨家伙，有他婆婆讨保，不许他父亲打，这回他的婆婆也拿起楠竹丫丫，边打边说“我打的是不听的牛儿……”一幕幕往事真有意思，我们的师生关系，真有缘分，我调到了两河口小学，撞到了李积山走亲戚，两河口街上的学生卢志兵的母亲是他的嬢嬢，在嬢嬢家里玩后，还到我的家里玩，只到两河口都会到我家里玩，我调到沙道小学后，再也没有撞到他，我想，他的家庭一定幸福美满。
　　我在观音堂小学一晃就是九年了，这里的一草一木，桂花树、学生家长、社员等对于我来说都有感情，特别是我的学生。

　　2019年5月19日，星期日，雨，气温，26度
　　农历己亥年四月十五日落笔（记毕）