《我男朋友是个直球》幕晨

20、家教

　　第20章:家教

　　开学第一天，温州年抱着“新学期新气象”的美好愿望走进教室。然后他看见了黑板旁边的成绩公示栏。

　　上学期期末考排名，白纸黑字，残酷又真实。

　　他的目光从第一行开始往下扫——陆川深，毫无悬念的第一名。再往下，第五名，第十名，第二十名……

　　第三十五名，温州年。

　　他盯着那个数字看了足足十秒，然后深吸一口气，挤出一个笑容：“不错，比上次进步了五名。”

　　旁边的顾西辞哭丧着脸：“年哥，你进步了，我倒退了八名……我妈说这学期要给我请家教。”

　　“家教？”温州年眼皮一跳。

　　“对啊，”顾西辞生无可恋地瘫在椅子上，“说什么‘亡羊补牢为时未晚’，我看是‘为时已晚’还差不多。”

　　温州年正想安慰他几句，班主任严思远走进了教室。他推了推眼镜，目光在教室里扫视一圈，最后定格在温州年身上。

　　“温州年，放学后到我办公室来一趟。”

　　那句话的语气很平静，但温州年的心脏还是狠狠跳了一下。他想起上学期末，严老师说过“如果数学再不及格，就要采取特殊措施”。

　　特殊措施……该不会是……

　　放学后，温州年磨磨蹭蹭地走到教师办公室门口。手抬起来又放下，放下又抬起来，最后心一横，敲了门。

　　“进来。”

　　办公室里只有严老师一个人。他正在批改作业，见温州年进来，指了指对面的椅子：“坐。”

　　温州年小心翼翼地坐下，感觉像是坐在审讯室里。

　　“上学期的成绩看到了？”严老师开门见山。

　　“看到了……”温州年声音小得像蚊子。

　　“数学68，物理62，英语71，”严老师念出他的分数，“全是低空飞过。”

　　温州年低下头，不敢说话。

　　“但比期中考试有进步，”严老师话锋一转，“特别是数学，提高了二十分。”

　　温州年惊讶地抬起头。

　　“陆川深给你补的课？”严老师问。

　　“嗯……”

　　“有效果。”严老师放下红笔，“所以这学期，我打算把这个模式固定下来。”

　　温州年心里升起不祥的预感。

　　“从下周开始，每周二、四放学后，陆川深给你补习数学和物理。”严老师说得不容置疑，“地点就在学校自习室，时间两小时。我已经跟陆川深说过了，他同意。”

　　“我……”

　　“你有意见？”

　　温州年看着严老师镜片后锐利的目光，把“我不需要”四个字咽了回去，改成了：“没有……”

　　“那就这么定了。”严老师在笔记本上记下一笔，“第一次补习下周二开始。另外——”

　　他从抽屉里拿出个文件夹递给温州年：“这是这学期的学习计划，陆川深帮你列的。按这个进度，期末考进前二十五名应该没问题。”

　　温州年接过文件夹，翻开一看，眼前一黑——密密麻麻的时间表、知识点列表、练习题量……比寒假的计划表还要详细，还要恐怖。

　　“老师，”他做最后的挣扎，“这样会不会太麻烦陆川深了？他也要学习……”

　　“他说不麻烦。”严老师打断他，“而且帮他巩固知识点。”

　　温州年无话可说了。他拿着文件夹走出办公室，感觉自己不是要去补习，而是要去服刑。

　　走廊里，陆川深正靠在窗边等他。夕阳的光从窗外照进来，给他整个人镀了层金色。

　　“谈完了？”陆川深问。

　　“嗯……”温州年把文件夹递给他，“这个……是你做的？”

　　陆川深接过来翻了翻：“基础版。根据你的实际情况做了调整。”

　　“这还叫基础版？”温州年指着其中一行，“‘每天额外完成十道拓展题’——这是要我的命！”

　　“拓展题不难，”陆川深平静地说，“只是比课本例题多绕一个弯。”

　　“那也是一个弯！”

　　两人并肩走下楼梯。走到一楼时，温州年终于忍不住问：“你为什么要答应？给我补课很累的。”

　　陆川深停下脚步，转头看他：“你不想我补？”

　　“我不是那个意思……”温州年抓了抓头发，“我就是觉得，你没必要把时间花在我身上。你成绩那么好，应该去做自己的事。”

　　“给你补课，”陆川深顿了顿，“就是我的事之一。”

　　他说得很自然，自然到温州年愣了好几秒才反应过来。等他想再说点什么时，陆川深已经往前走了。

　　“等等！”温州年追上去，“那你想要什么报酬吗？我请你吃饭？或者……”

　　“不用。”陆川深说，“你认真学就行。”

　　“就这样？”

　　“就这样。”

　　温州年看着他平静的侧脸，心里涌上一阵复杂的情绪——感动，愧疚，还有一点说不清道不明的东西。

　　“那……”他小声说，“谢谢。”

　　“不客气。”

　　第一次补习定在周二下午四点。温州年提前十分钟到了自习室，发现陆川深已经到了，正在黑板上写公式。

　　“这些是今天要讲的内容。”陆川深头也不回地说，“你先看看，有哪里不懂的标记出来。”

　　温州年看着黑板上密密麻麻的符号，感觉头开始疼了。他拉开椅子坐下，翻开课本，努力集中注意力。

　　四点整，补习正式开始。

　　“我们先从函数开始。”陆川深站在黑板前，手里拿着粉笔，“上周老师讲了基本概念，今天讲应用。”

　　他讲得很清楚，逻辑严谨，条理清晰。但温州年的注意力总是不自觉地飘走——窗外的鸟叫，隔壁教室的读书声，甚至粉笔划过黑板的沙沙声，都能让他走神。

　　“温州年。”陆川深的声音把他拉回来。

　　“啊？怎么了？”

　　“我刚才讲了什么？”

　　“呃……函数？”

　　“具体点。”

　　温州年张了张嘴，发现自己一个字也说不出来。

　　陆川深放下粉笔，走到他面前，居高临下地看着他：“你刚才在看什么？”

　　“窗外……”

　　“窗外有什么？”

　　“有只鸟在筑巢，”温州年老老实实地说，“挺有意思的。”

　　陆川深顺着他指的方向看了一眼——确实有只麻雀在窗外的树上忙活。

　　“鸟筑巢的平均时间是两到三周，”陆川深说，“而我们的补习时间只有两小时。你认为哪个优先级更高？”

　　温州年被问住了。

　　“我错了……”他低下头。

　　“不是错不错的问题，”陆川深回到黑板前，“是效率问题。如果你想早点结束，就集中注意力。”

　　这话很有效。接下来的时间里，温州年强迫自己盯着黑板和课本，虽然还是会走神，但频率低了很多。

　　讲完理论，陆川深拿出一沓练习题：“现在做题。半小时，做完我讲。”

　　温州年拿起笔，开始审题。第一题会，第二题勉强，第三题……卡住了。

　　他偷偷瞟了陆川深一眼——对方正在看一本很厚的英文书，似乎没注意他。于是他悄悄把第三题跳过去，做第四题。

　　半小时后，陆川深准时收起书：“时间到。”

　　他拿起温州年的练习本，一题一题看过去。看到第三题的空缺时，他抬眼：“这题为什么没做？”

　　“不会……”

　　“哪里不会？”

　　“就是……看不懂题目。”

　　陆川深把题目念了一遍，然后问：“现在懂了吗？”

　　“好像……懂一点了。”

　　“哪里不懂？”

　　温州年支支吾吾说不出话。陆川深叹了口气，拉过椅子在他旁边坐下，开始一步步分析题目。他的声音很平静，语速不快，每个步骤都讲得很细。

　　讲完，他问：“现在会了吗？”

　　“会了……”

　　“那你再做一遍。”

　　温州年重新拿起笔，按照陆川深的思路，居然真的把题做出来了。虽然过程磕磕绊绊，但结果是正确的。

　　“对了。”陆川深在他本子上打了个勾，“下次不要跳题。不会就问我。”

　　“我怕打扰你看书……”

　　“给你补习的时间就是你的时间，”陆川深说，“我的书什么时候都能看。”

　　温州年怔了怔，然后点头：“知道了。”

　　第一次补习结束，温州年感觉大脑像被掏空了。他瘫在椅子上，看着窗外——那只麻雀的巢已经初具雏形了。

　　“它效率真高，”他喃喃道，“两小时就搭了这么多。”

　　“因为专注。”陆川深在整理笔记，“没有分心，效率自然高。”

　　温州年转过头看他：“你怎么能做到一直专注的？不会觉得无聊吗？”

　　“不会。”陆川深合上笔记本，“解题就像解谜，每一步都有逻辑，找到答案的时候会有成就感。”

　　“可我觉得像受刑……”

　　“那是方法不对。”陆川深站起来，“走吧，该吃饭了。”

　　两人走出自习室时天已经黑了。路灯亮起来，在地上投出温暖的光圈。

　　“陆川深，”温州年忽然说，“如果我以后还是学不会，你会不会觉得烦？”

　　“不会。”

　　“为什么？”

　　“因为学习是个过程，”陆川深说，“有人快，有人慢，但最终都能学会。”

　　他说得很笃定，笃定到温州年差点就信了。

　　“那……如果我就是学不会呢？”

　　“没有学不会，”陆川深停下脚步，看着他，“只有不想学。”

　　温州年愣住了。路灯的光从陆川深头顶洒下来，让他的表情看起来格外认真。

　　“我没有不想学……”他小声辩解。

　　“我知道。”陆川深说，“你只是需要正确的方法，和一点耐心。”

　　他顿了顿，补充道：“这两样，我都有。”

　　那天晚上，温州年躺在床上，脑子里反复回放着陆川深那句话——“这两样，我都有。”

　　说得真轻松啊。他想。好像只要有方法和耐心，什么都能解决一样。

　　但奇怪的是，听着那样的话，他居然真的觉得……也许可以再试试？

　　第二次补习时，温州年带了零食——薯片、巧克力、还有两瓶汽水。

　　“补充能量，”他把零食摊在桌上，“学累了吃。”

　　陆川深看着那堆花花绿绿的包装袋，眉头微皱：“高糖高脂，对大脑无益。”

　　“但对心情有益！”温州年撕开薯片袋，“心情好了，学习效率才高，对吧？”

　　陆川深似乎被这个逻辑说服了。他没再反对，只是在温州年伸手拿第三片薯片时说：“够了。再吃晚饭吃不下了。”

　　“哦……”温州年悻悻地收回手。

　　那天讲的是物理的力学部分。温州年从小就对力学头疼——什么摩擦力、重力、弹力，在他眼里都是一团乱麻。

　　“这道题，”陆川深指着课本上的例题，“小车从斜面上滑下来，求加速度。”

　　温州年盯着图看了半天：“为什么要求加速度？”

　　“因为这是题目的要求。”

　　“可我不想求……”

　　“你想求什么？”

　　“我想求它别滑下来，”温州年一本正经，“滑下来多危险。”

　　陆川深沉默了三秒，然后说：“那我们先假设它不滑下来。”

　　“啊？”

　　“如果斜面角度小于摩擦角，”陆川深在草稿纸上画起来，“小车就会静止。现在我们来算这个临界角度……”

　　他讲得很细，把每个条件都拆开分析。温州年听着听着，忽然发现——好像没那么难懂？

　　“等等，”他打断陆川深，“你刚才说，摩擦力等于μ乘以支持力？”

　　“对。”

　　“那如果我想让车滑下来呢？”

　　“就增大斜面角度，”陆川深说，“或者减小摩擦系数。”

　　“怎么减小？”

　　“比如……”陆川深思考了一下，“在斜面上洒水。”

　　温州年眼睛一亮：“那如果洒的是油呢？”

　　“摩擦力会更小，车会滑得更快。”

　　“那如果洒的是胶水呢？”

　　陆川深看着他：“你想让它滑下来还是粘住？”

　　“我……”温州年语塞，然后笑了，“我就是问问。”

　　“问得很好。”陆川深居然夸了他，“能想到这些，说明你在思考。”

　　温州年愣住了。这是第一次，陆川深肯定他的“胡思乱想”。

　　“真的？”

　　“真的。”陆川深在草稿纸上继续写，“学习物理，最重要的不是背公式，是理解现象背后的原理。你能联想到现实中的情况，是好事。”

　　那天补习结束，温州年感觉特别有成就感。虽然题还是做得磕磕绊绊，但至少……他开始觉得物理有点意思了。

　　走回家时，他忍不住问：“陆川深，你小时候学这些，会觉得难吗？”

　　“会。”

　　“真的？”温州年惊讶，“我以为你天生就会。”

　　“没有人生来就会。”陆川深说，“我只是学得比较快。”

　　“那……你会有学不会的时候吗？”

　　“有。”

　　“什么时候？”

　　陆川深沉默了一会儿：“学钢琴的时候。有些曲子，怎么练都弹不好。”

　　温州年想起圣诞晚会上的那首《老街的午后》。那么流畅，那么优美，他以为陆川深弹什么都轻而易举。

　　“后来呢？”他问。

　　“后来就继续练。”陆川深说，“一遍不行就十遍，十遍不行就一百遍。总能练会。”

　　他说得轻描淡写，但温州年听出了其中的分量。

　　“那你……不会觉得烦吗？”

　　“会。”陆川深承认，“但烦也要练。因为想弹好。”

　　温州年没再问下去。他突然明白了——陆川深不是不会遇到困难，他只是……不放弃。

　　而自己，好像太容易放弃了。

　　第三次补习前，温州年做了件他自己都没想到的事——他提前预习了要讲的内容。

　　虽然看不太懂，虽然满脑子问号，但他至少知道了今天要学什么。所以当陆川深开始讲时，他居然能跟上节奏了。

　　“这里，”陆川深指着课本上的一行公式，“这个符号代表什么意思？”

　　“代表……变化量？”温州年不确定。

　　“对。”陆川深点头，“那这个呢？”

　　“积分符号？”

　　“正确。”

　　一连几个问题，温州年居然都答对了。他自己都吓了一跳。

　　“你预习了？”陆川深问。

　　“嗯……”温州年有点不好意思，“就随便看了看。”

　　“不是随便，”陆川深说，“你看了，而且看进去了。”

　　他又在温州年本子上打了个勾，这次勾画得特别用力。

　　那天补习效率特别高。两小时讲完了计划内容，还多做了几道题。结束时，温州年看着写满的草稿纸，有点不敢相信：“这就……完了？”

　　“嗯。”陆川深在整理东西，“今天很有效率。”

　　“因为我预习了？”

　　“因为你想学了。”

　　温州年怔了怔，然后笑了：“可能吧。”

　　走出校门时，天还没全黑。夕阳的余晖把云染成橙红色，很好看。

　　“陆川深，”温州年忽然说，“谢谢你。”

　　“谢什么？”

　　“谢谢你没放弃我。”温州年说得很认真，“虽然我很笨，虽然我总走神，虽然……”

　　“你不笨。”陆川深打断他，“你只是需要时间。”

　　温州年看着他，心里涌上一股暖流。他想说点什么，但最后只是点点头：“嗯。”

　　第四次，第五次，第六次……补习一周周进行。温州年渐渐习惯了这样的节奏——周二周四放学后两小时，在安静的自习室里，和陆川深一起面对那些曾经让他头疼的公式和题目。

　　有时候他还是会走神，还是会做错题，还是会抱怨“这有什么用”。但更多时候，他开始享受解题的过程——那种从“看不懂”到“好像懂了”再到“真的懂了”的成就感，比打游戏通关还让人上瘾。

　　一个月后的月考，温州年的数学考了75分。

　　不是特别高，但对他来说，是前所未有的好成绩。

　　发卷子那天，他盯着那个红色的分数看了好久，然后转向陆川深：“你看到了吗？”

　　“看到了。”陆川深正在看自己的卷子——满分。

　　“75分！”温州年把卷子递到他面前，“我从来没考过这么高！”

　　“嗯，”陆川深点头，“进步很大。”

　　“是你教得好。”

　　“是你学得好。”

　　两人对视，然后都笑了。

　　那天补习结束，温州年提议：“我请你吃饭吧？庆祝一下。”

　　“不用。”

　　“要的！”温州年很坚持，“这次一定要！”

　　最后他们去了学校附近的一家小面馆。温州年点了两碗牛肉面，加蛋，加肉，加一切能加的东西。

　　“这么多吃得完吗？”陆川深看着满桌的配菜。

　　“吃得完！”温州年把筷子递给他，“今天高兴！”

　　面来了，热气腾腾的。温州年埋头大吃，吃得满嘴是油。陆川深吃得很慢，很优雅，形成鲜明对比。

　　“陆川深，”温州年忽然抬头，“下学期……你还会给我补课吗？”

　　陆川深看着他：“你想补吗？”

　　“想。”温州年毫不犹豫，“虽然有时候很累，但……我想继续。”

　　“那就继续。”

　　“真的？”

　　“真的。”

　　温州年笑了，笑得眼睛弯弯的：“那你想要什么报酬？总不能一直让你白干活。”

　　陆川深想了想：“那就……”

　　“什么？”

　　“期末考进前二十五名。”陆川深说，“这就是报酬。”

　　温州年愣住了。他看着陆川深平静的脸，忽然明白了——这个人要的从来不是物质回报。他要的，是看到他进步，看到他变好。

　　“好，”他郑重地点头，“我答应你。”

　　面馆的灯光很暖，面汤的热气氤氲开来，模糊了视线。窗外，城市的灯火次第亮起，又是一个寻常的夜晚。

　　但对温州年来说，这个夜晚很不寻常。

　　因为他发现，家教这件事——也许没那么可怕。

　　特别是当你的家教，是那个愿意花时间陪你慢慢来，不嫌你笨，不嫌你慢，只在意你有没有在前进的人时。

　　而这个人，此刻正坐在他对面，安静地吃着面。

　　偶尔抬眼看他一眼，眼睛里带着很淡的，几乎看不见的笑意。

　　但温州年看见了。

　　而且他知道，从今往后，他会更努力地去看清那笑容。

　　因为那笑容，是他前进路上，最好的动力。