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3、天方阁 ...
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那日少年与先生同游陀山,师傅在前,少年在后,一人惬意悠悠,一个汗湿衣襟。
自视脚力不错的少年今日却有些捉襟见肘。走在他前方的先生,今日不再刻意放缓,只管让后面之人尽力跟上。
陀山是暘谷城外最高的山峰,平时少有人来。只有周边山村中一些以木为生,或者采草药换散银的生民,会常来这险峰中求些生计之物。山中有一条登山险路,时而路径陡险,时而弯拐迂回,山间杂草丛生,有路又好似无路。刚攀过陡峭,到下一段险峻路之间有一小段的坦途。少年得以喘息,先生也有意放慢脚步。他侧身看了看身后的这位少年,少年察觉到先生目光尽管手脚麻累,仍然拱手作礼。
先生见他行礼也停住脚步,他抬头仰望高山,说道:峰在前方,路在脚下,可需来时万步积累,才能临了一步登顶。你说这清风雏日本闲暇,你我又何必多此一举!
少年闻言回答道:峰顶之景,人神往之。先生与我皆有此心。而且弟子觉得,山间虫壑井蛙,日日望苍穹,心向往而身不动,才是可悲!而人生之大幸,应是茫途得指引,年少遇良师。
先生闻言沉思许久:你能这样想也好。
少年又跟上了先生的步伐,少年最终还是问出了口:先生,为何选的是我?
先生闻言未答,只是继续往前,许久之后,避重就轻的问他道:你可曾想过去攀登那青苍?
少年如实答道:山中有五岳,峰中数青苍。上到仙骨神族,下到豪杰侠客,都有攀越之心,我亦自然。我曾听道修们说过这样一句话,山登顶,我为峰,可都难见青苍一半容。
先生闻言笑了笑,望着面前下一段陡峭的山路问少年道:你可还有脚力?
少年略带思考后答道:是,先生。
先生却望着这段艰险之路暂生出疲惫之意,他说:攀登那青苍之颠,可比这个更幸苦更艰难。若是将来你有机会去了,你也替为师好好看看那山巅的风景!
少年闻言先生的语气中竟有一丝伤感之意,他愣了愣。回过神来见先生已经距离自己有了一段路程,于是连忙提快脚步追赶上他。
———二师兄,尧圣义
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少女在家中晨练之后,便前来书院。一进门来便见二师兄于庭中舞剑。二师兄尧圣义是四位师兄中剑术最好之人,所以曦和也常与他切磋比试。只是至今,未能赢他一剑。
书院方庭中不如自家的前庭宽敞,若是自己肯定畏首畏尾,展不开拳脚,而二师兄在这方寸之间,竟是剑意随行,自在自如。今日他竟没拿木剑,而是手拿一把他常随身携带的长剑,此剑,曦和听他说过,名为光域。只是从他来暘谷起,曾未见他拿出此剑练手。他说,这剑锋茫胜且剑刃利,不到取人性命时,万不能动。不管是何缘由,曦和觉得今日自己算是幸运,见到了此剑的真容。
剑光风影之中,剑声清脆婉转,挥动间,仿如紧绷之铉,剑音钢韧有力。是一把薄剑,韧劲十足的薄剑。刀身锻造的十分精锐,就连一个不太懂剑的曦和,都能判断出此剑不俗。剑身润亮,剑声清脆,回弹韧,颤声强。不用细看,手摸,测剑身,便知此剑是韧剑中的极品。
曦和一进门来,便一门心思的看她二师兄舞剑,当然更多的是看他手中的那把剑,平时他可稀罕极了,难得有这样的眼福。曦和在庭中缓步转圈,眼睛只落在这一人一剑身上,木剑硬而此剑薄,并且,她二师兄展剑术招式和平时是完全两种不同的挥剑风格,挥木剑时他招式规整,行则狠,快而绝,劲发全身,力在臂弯。一招一式,防中有攻,进中有退。
而这薄剑,曦和看得云里雾里。不一样,完全不一样。不管是招式,还是发力。她越看越迷,脚步不由的跟他的剑走走转转。
少年停下身来,少女也回过神来。
他剑指地,手辑礼,眉峰之上有浩气。长袍一角捡扎于腰带后,漏出长裤与鞋靴。手臂束带,干净利落。收剑之际,剑风拂发。
若是周瞬礼都可自称自己有冠玉之容,那么这位少年则有英飒之姿再配俊美之容。
那二楼上单手拿书倚栏斜靠而坐的少年,见他停下身来,漫不经心道:你若是在王京舞上这么一套,十里八巷人人议论的美男子都该换名字了。
庭中二人置若罔闻,曦和盯着这位俊逸少年的手中的剑,像是看到了什么稀奇的宝贝,抬眼又将目光落在拿手薄剑的少年脸上:二师兄,你当真是深藏不漏啊。这是什么招式?我从未见过你用过!
少年将薄剑递与她:你拿着,试一试。
少女闻言并未接,只是伸出手指去轻轻弹动剑身,果然用力一弹就愔愔作响,薄而不软。
少年见她好奇便将剑横放于她面前说道:这叫薄剑,还有一种更薄而不软的剑,这种剑薄而利,还有一种软剑,剑身韧而利,通体轻盈,这两种剑皆是女剑修配的居多。当然男子也有持此剑的,修身养性之用。
曦和闻言疑惑:书上不是说此剑是暗防之器吗?
少年听完爽朗一笑:也是难得,难得你读书不多还记得这么一句。
曦和伸手接过:这个和读不读书没关系,乃我喜好。
曦和看着剑身薄刃,忍不住想要上手一试锋芒。少年也不阻拦。果然一触手指便见血光。少女收回手看了看手指上极细的伤口:我要是用尽全力这把剑能像刀一样斩断野兽头颅吗?
少年看着那把薄剑:你先试一试手。
少女拿在手中掂量了一下,很轻。不及她铁剑的十分之一。少女握住剑柄,伸手出剑,用了强力这剑身却不稳,左右微晃。用了弱力,剑软而棉,重心不稳。她又往后一剑,用力太强,速度太快,剑尖偏移,久弹回离。多挥舞了几下曦和便丧气的停了下来,她觉得不如重硬之剑,她实在是找不到着力点。
站在一旁的少年走了上来,用二指轻敲她的臂肌:这里放松。又指上她的手腕:把力用在此处。
曦和茫然看向他。少年笑语道:这薄剑比以往你用的剑更轻更软。与硬剑的笨重不同,它要用巧劲。像这样,与挥硬剑一样气发全身,只是力在手腕处。说着少年便站向曦和身后把手附在少女手背之上,教她如何臂不动,用手腕之力转动剑身。
果然经少年之手,剑身像被附力了一般挥动之后不再愔愔晃动。少年左手握住少女肩臂,教她打了一个来回,再松开手来让她自己试一试。
经过师兄的一番指导,曦和也算是找了一点窍门。不过舞了几番,便失去了兴致。她把长剑双手递回给尧圣义:还是重剑更适合我一些。
少年未接只是说:头次用此剑,你便能找到此剑的用意,已经是难得了,。
少女知道他是安慰自己:你都手把手的教我了,再说,你不是都说了吗,此剑更适合女子。确实适合打精巧之力。
少年接下剑来,收剑入鞘:这把剑我便赠与你!可好?少年连同剑鞘一并递回与她。
少女惊愕:何因啊?师兄。
少年一时不知说什么。脸上耐人寻味的表情,转眼变成了笑意:我不是说了吗!它更合适女子。
少女闻言才放下心来:可是你比我舞得更好,师兄,用剑不分男女,你才是适合它的人。
少年闻言看着剑鞘分了神,片刻后才说:适不适合,你学会了便会知道。
少年又把手中的剑抽出剑鞘来:我挥一招式,你看仔细了。
说完便动身与她演示。
那二楼上倚坐在栏杆上的少年早已无心书本,他看着楼下那位舞剑的少年心生落寞。若是自己也看不透这因果就好了。他便也能与楼下这对少年少女一样不知不畏。
尧圣义一招完毕,停身后看向曦和:依你的天赋,三天以内,与我无二。
二楼的少年听了他这夸大其词的话,都忍不住摇头。
曦和皱眉闭眼,脑海之中刚刚招式全部浮现了一遍。即可后她看向二师兄:与你比,我俩天差地别吧,深藏不漏的人,我可比不了,说不定那天你又耍出个新兵器来。说完少女走上前接过剑:相赠,我不敢收。不过借我舞两天倒是可以。
少女知道这是一把极难得的宝剑,自己万万要不得,而且二师兄极为爱惜它。从他来暘谷那天起,曦和就没见他与这把剑离过身。
见那少年不再言语,二楼的周瞬礼又恢复了那幅吊儿郎当的样子,他单腿拱膝拿书之手悠悠放其上,用轻飘飘的语气说道:你不收,送我得了,我来者不拒。
曦和一个白眼翻给他:那里都有你。说完便把剑往怀里一揣,欣欣的跟师兄上了二楼。
二楼由方廊连接,尽头便是师傅周文公的书房。少女从那位一手拿书,单腿拱膝的少年身旁经过时,故意朝他递了递手中的剑。周瞬礼看着她的得意,捏着嗓子说道:有你求我的时候。曦和不以为然,扭头便跟上了二师兄。
快到书房前,少女快步走上去与少年并肩:二师兄,你进去吗?见少年摇头:那我自己去,这两步路每次都得要人领么!
少年点头,便转身往回去。
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少女走到书房前,刚想推门进去,便想起师傅的说教。于是用手轻轻扣了几下门框,不等里面回声,少女就直接推开门来,踏步而进。双脚刚刚进门,光景便瞬间变幻。
少女抬眼望去房屋已不在,头顶高万丈,脚下踩星空,万尺之上一方顶,光亮无限,而光亮却照不明这脚下的无尽夜空。脚下夜中有莹莹星光,光影速速流转中。少女正前方不远处,便矗立着一扇大门,少女踏步向它走去,走到大门正前方,便见那门上赫然显现出六个大字:得天时,利万方。
她之前来过一次,这是师傅的时方镜。也是前往天方阁的通道。曦和并未多想这字含义,而是直接提脚踏步便进。进去以后,眼前场景又瞬间陡转而变,面前是一方天梯直入云霄,高无尽头,脚下云梯通人间接云海山河。天梯之外是矗立着无边无际的书海。书册规范放置书架之上,书架成八字圆形,一圈一层的排列而开,高无际而宽无边,人置身其中又仿若迷宫。
那天梯之上,现在正站着一位人影。一身墨黑的儒衫,头有白发,面似中年,文儒之态,斯文之面。他双手附后,望向天梯最高处。曦和出声叫道:先生。
男子并未回头只是问她道:听说你想来这天方阁。少女虽有心虚,但嘴上不虚却回问道:三师兄说的?
见先生没有回答。曦和自觉话语不妥,立马改口道:是想来看看。上次是误闯,迷迷糊糊都没反应过来就被您老人家领出去了。
先生这才回头看她:你倒是嘴上刁钻,习文的心思有这一半都好。
少女见先生转身,这才拱手作礼弯下腰:先生,我自行惭愧。
先生抬眼远看并未言语。少女也抬起头来,看向茫茫书海自言自语道:若是月知看见这样的情景,怕是再也不想出门去。
少女回过头来见先生往上走去,自己也立马跟了上去:先生,若是习文你应该收月知为徒。
先生不语侧目只见少女东往西望,又悠然问她:为何?
少女闻言也添了些忧愁,一把将剑抱入怀中,双手环胸,头低目俯看脚下之空:她喜爱看书,恩……博览群书,目书而不忘,好像就没有她不知道的事。虽然文采不及三师兄,但比我是强上千千万万倍。
先生闻言故意无奈道:我也是代人收徒。
少女闻言脸有不悦:裴秀让你收,你就收啊,你们俩怎么都不问问我。
先生停下脚步,转回身居高临下俯视她:你有意见?语气刹人,
少女不敢抬头:我没有,圣师恩于曦和,不该妄言。
先生并无转身之意还是看向低头少女,觉得裴秀太过放纵于她,才导致如今目无师心无尊。又不知要如何惩戒于她。思索之际少女妄言:先生,是我无礼数了,那就用戒尺自罚三下,行吗?
言到口边,先生又迟迟不发话。少女眼皮轻抬重放,见先生不悦又说道:只要不让三师兄打,我认罚。
先生闻言也不语,只是叹气后便转身。曦和见状不知觉的抿嘴得意,其实先生比裴秀更骄纵她,人人心知肚明,唯独先生自己觉得严厉。
少女跟上先生,又悠悠开口说道:师傅。
中年儒衫男子马上制止她:叫先生。
被阻止的少女又闷闷开口:先生。叫出口之后又迟迟没有下一句。
先生见她犹犹豫豫告诉她道:你说便是。
少女才开口问道:先生,你即是文公又是典客,又有这万倾书海做阵。为什么却只收取五个徒弟?
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曦和所说的典客便是九州的六制等级中的第二位。首位为王族,本是只有神封的六大姓氏:帝俊,玄畟,沧渊,曦和,公孙和坤灵。因这六族曾协助天神开起混沌,所以在人间分别掌管着金木水火土风,这六种法象,也是六种世间属性。二位便是典客,是修仙炼道有修为法力之人。三位是相卿,为首的便是文公,是修文道之人,修为意境有所不同,其次是天象师,阴阳两仪师等。四位是郡丞,为首是将统,散道游士,术师等。五位是虞义,武夫,屠夫,虫师,猎户等。末位是愚奴,被驯妖兽,妖人,奴人。这六制等级里除了神封姓氏六姓氏以外,其他大体上皆是按照武力值高低来排序的。这是一个崇武的世界,普天之下皆是如此。
先生闻言,片刻之后才答她:恐教知之术,需你情我愿,[恐怕这教授知识的术法,也需你情我愿]。天下皆崇武,谁来拜文?等你走出这方小天地,就会知道你们五人已是意外。
曦和闻言不免失望,她微微看天又像在仰望台阶:反正无解之事,无为之事,都理解为天意呗!
先生闻言无奈笑道:也是正解啊!他停住脚转回身望向书海,曦和也跟着他望向那一处。
先生说:文公也是虚名,书海多是白本。
曦和闻言诧异,转头问先生:为何?为何是白本?
先生自然知道她会诧异,他低头看向人间,脸上如沐春风:待需有后人为其书写。
曦和不懂但也不知道如何问。想了想才说:全部吗?先生闻言先摇头后又道:收尽天下书,自然是前世后代皆所有。
曦和好似懂了但没出声回应,只是点了点头。
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多年以后,已经成年的曦和,遇见一个自称来自另外一个世界来的女人告诉过她一句话:人类进程,需文明在前。曦和才恍然明白先生今日所说的话。
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先生见曦和点头又笑了笑与她说道:你想来这天方阁又有何事?
曦和这才慢悠悠的回神来:先生,可我也善于习武。
先生见她答非所问,想了一想回复她道:是好事,有的人读一百册书,能明白一个道理,不如有的人做一件事去明白一个道理。你记住文不全是书,而书只是文一耳。
曦和根本听不懂先生说的话,她只是微微闭了闭眼睛,刚刚的话就忘完了。她随口说:那女人习武,肯定是更好的事。
先生先是一笑,本不打算做声的他又突然改口说道:反正不是捷径,不管男女,若是没有本事,在这世上都只不过是他人的板上鱼肉。
曦和看三师兄不顺眼,也是因为他说话总学先生,总爱说的不明不白的。
曦和突然想起自己来这天方阁也是有事相求的,立马问道:先生,这里面可有修正气息的书吗?
先生闻言点了点头,伸手轻一点身前的高处,忽然书架拉近,停在曦和与先生触手可及之处。
曦和看着这一架子的书有些茫然。先生让她自己挑。她就顺手拿了一本揣入自己怀里,月知让她自己先看看的事,全然忘记了。曦和说:没想到还真有,而且还怎么多。月知说我气息紊乱,可我自己却感知不到,先生你说这合理吗?
先生不语,仿佛空耳,他也拿了一本放在袖袋之中。
曦和接着又说道:先生,我若是真的如此,你准备袖手旁观呐?
先生还是不语,他转身后轻轻挥袖不远处便见出口。
曦和有些失落,还是跟上他一起走。要到出口了,曦和没由来的冒出一句:听说典客最无情。
先生不予理会,只顾一脚踏出,曦和也紧跟其后,顷刻间两人便已来到书院二楼的书房。
先生转身见少女嘴鼻一般长,忍不住说道:有一人关切,便足矣。
说着便走到桌案前坐下。曦和见先生说话脸气缓和:先生,我是你弟子,拆开来说,不管是弟还是子,都不应该吧!不是说要劳你费多大的周章,可是日夜忧心我练功的人竟然是月知。合理吗?
叼嘴少女倒是给先生说不会了,先生闻言不知所以,他摸了袖中书,停了心中事,好像玩笑一般说道:你倒是心疼月知。
话语直中本意,少女竟一时无言反驳。她走到桌案旁,坐在圈椅上:先生,我是一点感觉都没有,才不想劳任何人为我操心。
先生闻言,将袖中的书放在桌案之上:你也不用太心急,祸福本相依。这本书你拿回去,认真看,细细琢磨,或许有用。
曦和起身看了一眼桌上的书,又瞅了一眼自己怀里的这本。她问先生:那这本?
先生闭眼养神缓缓道:放在此处就好。