《家遥小说》家遥小说

28、春芽2

　　春芽2

　　春芽的脚踩在山间的泥路上，每一步都带着湿润的土腥味。边缘山区的小学就藏在几棵老槐树后面，土坯墙斑驳，窗户是用塑料布钉的，风一吹就哗啦响。她每天天不亮就起床，背着缝补过的布书包，走一个多小时山路去学校。教室里的课桌椅高低不齐，黑板是一块刷了墨的木板，老师是村里仅有的高中生。春芽总是坐第一排，眼睛瞪得圆圆的，把老师说的每一个字都记在心里。别的孩子放学后满山跑，她却蹲在槐树下，借着光把当天的功课再复习一遍，直到天黑才踩着月光回家。她知道这里的条件差，能上学不容易，只有拼命学，才能走出这座山。
　　小学毕业，春芽是村里唯一考上镇中学的孩子。镇里的学校有砖瓦房，有真正的玻璃窗，还有专门的课本，她第一次摸到崭新的书本时，手指都在发抖。可镇中学的同学大多是镇上的，基础比她好，刚开始考试，春芽的成绩只排在中游。她没气馁，每天早上比别人早半小时起床背书，晚上在宿舍的路灯下做题，宿舍熄灯了就躲在被窝里用手电筒照著看。有同学笑她太拼，说女孩子不用这么辛苦，春芽只是低头继续做题，她记得山里的教室，记得那些因为没条件上学而早早放牛的伙伴，她不能停下。三年后，她以镇中学第一名的成绩，考上了县一中。
　　县一中是全县最好的学校，这里的老师都是名牌大学毕业的，教学设备也齐全，还有图书馆和实验室。春芽第一次走进图书馆时，看着一排排书架，差点哭出来。她像一块海绵，疯狂吸收着知识，每天泡在图书馆和教室里，连吃饭都要跑着去。高一的时候，她的数学有点跟不上，就把所有课余时间都用来补数学，错题本写了一本又一本，遇到不懂的就追着老师问，直到把每个知识点都弄明白。身边的同学有的谈恋爱，有的沉迷游戏，春芽从不受影响，她的目标很明确，就是考上好大学，将来有能力改变山区的教育。高考成绩出来那天，她拿着720分的成绩单，站在县一中的校门口，望着远方的山，终于露出了释然的笑，她考上了北京师范大学，离自己的愿望近了一步。
　　在北京的四年，春芽从没放松过。她不仅学好专业课，还主动去听各种教育讲座，利用课余时间做家教，积累教学经验。她特意研究快速记忆法和知识理解的技巧，把那些复杂的公式、难记的课文编成口诀，或者拆解成简单的逻辑链，记在笔记本上。她知道这些方法如果能用到山区孩子身上，肯定能帮他们少走很多弯路。放假的时候，别的同学出去玩，她就回到家乡的山区，给那些孩子补课，把自己总结的学习要领教给他们，告诉他们学习一定要吃苦，没有捷径可走，只有持之以恒，才能像爬山一样，一步步登上山顶。
　　大学毕业，春芽拒绝了北京的好工作，回到了家乡的市教育局。她做的第一件事，就是申请资金，给边缘山区的学校添置新课桌、新课本和教学设备。接着，她亲自跑到山区学校，给孩子们上公开课，教他们快速记忆的方法，比如把历史年代和事件编成小故事，把英语单词和生活中的事物联系起来，帮他们理解知识的本质，而不是死记硬背。她还给山区的老师培训，把自己总结的教学技巧和学习要领分享出去。
　　有一次，她去最偏远的一所小学，那里的孩子基础很差，很多人对学习没信心。春芽就给他们讲自己的经历，讲自己如何从山间的土坯教室走到北京的大学，告诉他们：“学习就像爬山，一开始肯定累，会遇到陡坡，会想放弃，但只要坚持下去，每走一步就离山顶近一步。你们现在吃苦，是为了将来有更多的选择，能看到更广阔的世界。”她每天陪着孩子们上课、复习，手把手教他们运用记忆法和理解技巧，看着孩子们的成绩一点点提高，眼神里的迷茫变成坚定，春芽心里暖暖的。
　　之后的几年，春芽几乎跑遍了市里所有的边缘山区学校。她争取到更多的资源，给学校建了多媒体教室，让孩子们能通过屏幕看到外面的世界；她组织城里的优秀老师去山区支教，把先进的教学方法带过去；她还建立了学习互助小组，让学习好的孩子帮助基础弱的，形成良好的学习氛围。她始终强调，学习要领在于理解和坚持，吃苦是必经的过程，没有持之以恒的付出，就不会有成功的收获。
　　有个叫小石头的孩子，父母在外打工，跟着奶奶生活，对学习提不起兴趣，总是逃课。春芽找到他，没有批评他，而是带他去看山里的松树，说：“你看这些松树，长在石缝里，风吹雨打都不倒下，就是因为它们的根扎得深，一直努力往上长。你就像小松树，现在好好学习就是扎根，将来才能长得挺拔。”她每天抽出时间辅导小石头，教他记忆单词的技巧，帮他理解数学公式的由来。慢慢的，小石头开始主动学习，成绩也越来越好，他跟春芽说：“老师，我也要像你一样，考上好大学，回来教山里的孩子。”
　　春芽听着这话，眼眶湿润了。她知道自己的努力没有白费，她不仅给山区的孩子带来了好的学习条件，更点燃了他们心中的希望。她依然每天忙碌着，跑学校、找资源、做培训，虽然辛苦，但每次看到孩子们渴望知识的眼神，看到他们一点点进步，她就充满了动力。她始终记得自己从哪里来，记得自己最大的愿望，她会一直坚持下去，陪着那些山里的孩子，一步步攀登，走向属于他们的成功。