7、Chapter 7 幻形课 露西娅 ...
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露西娅和魔药课的部分同学一起，站在辽阔而空旷的林间广场上。这片广场由大面积的草坪铺设，中间点缀着形状不一的白玉平台，四周围绕着修建整齐美观的低矮灌木，外圈是间隔排布的修长树木。
这是本学期圣光学院进行交换课堂的地点。圣光学院一共开设三个专业课程：魔法、魔药、魔兽幻形。能进入魔法和魔兽幻形学科学习的，都是被神的力量眷顾过的有天分的孩子们，对于魔药科的人来讲，去学习魔法和魔兽幻形其实是一种无用功，但反之，拥有魔法和魔兽幻形的人们，不会再介意多学一些关于魔药的知识。
露西娅小声抱怨：“我们上交换课堂有什么用呢。”有这个时间她更想去魔药科的图书馆，那里与其说是图书馆不如说是珍宝阁，漂亮的多边形建筑里，嵌套着三个巨大的空间，一年级生的露西娅已经快要遍观完最外层图书馆内的群书，她没有二年级校徽，无法进入第二层空间内，她听谢道陵说那里面满是通到天花顶的储藏柜，柜中摆满了制作魔药的各种材料。而安雅说第三层内则摆放了从神的时代遗留下来的各种魔药制作器皿，有的器皿无论制作出什么都附带诅咒，而传说中有的器皿能制作出来生命……但安雅也未曾见过这种器皿，只是听闻第三层内隐藏的都是这样神奇的宝物。想到这里，露西娅又小声嘟囔了一句“不想上交换课堂”之类的话。
离她不远处的芭芭拉眼观鼻鼻观心，但显然也听到了她的抱怨，耳朵不自觉地动了动。
芭芭拉最近有意地离露西娅很远，她们自从上次不愉快的交谈后，棕发的苍白少女开始有些躲避露西娅的倾向。她知道露西娅也能感受出来自己无声地创造出来的边界感。她能发现露西娅开始变得只在远处观察自己，而不会凑上前来，就像一只因为过分信任而被人类伤害过的野猫，睁着圆圆的绿色眼睛，想要凑近，但眼睛里却抱有大大的疑虑。
魔药科的学生体量巨大，学院通过随机摇号的方式仅安排部分魔药科的学生参与到交换课堂中，而很不幸的是，这两位对魔药以外的任何事情都兴致缺缺的少女，同时被抽中参加。芭芭拉双手的拳头紧握了两下，她有些尴尬，但同时心跳又怦怦，想鼓起勇气主动和露西娅说些什么，腿却像灌了铅，嘴巴也像被缝起来一样，闭得更紧了。
露西娅偷瞄她，却以为她这副抿嘴不快的表情，是因为一直躲着自己却还要一同上课，露西娅也有些微微的难过。她觉得自己一定是上次太越界，才惹得芭芭拉对她产生反感。
两个少女就这样各自怀着心事，静默着，微妙的气氛在她们之间发酵。
半空中窥视的羽毛笔，被这两人搞得似乎也有些不知所措，它做出了一个用白羽尖尖“挠头”的表达疑惑的动作，随后刷刷动笔，但没有记录下文字，只是把两人的神态和动作都快速地画了下。
正在圣加尔德的残垣断壁上排布法阵的路西法，看着手边的纸上，实时浮现了露西娅那张微微皱眉，带着一点疑惑、一点懊恼、一点受伤的稚嫩而精致的漂亮脸蛋，嗤笑了一声。
“好了孩子们，”魔兽幻形科的老师拍了拍手掌，他是个苗条、嗓音轻细而悠扬的中年男子，他说起话来就像吟游诗人在唱歌：“我是你们这堂课的幻形老师——哈灵顿！你们可以叫我哈尼老师～”
露西娅微微张口，好奇地看向这个第一次授课就让学生们叫他“亲爱的”的这位花枝招展的老师，芭芭拉则是听到他轻浮的语调时扯了扯嘴角。
“我知道你们中的很多人认为，来上幻形课只是听听一些理论啊、人体兽体构造啊之类的无聊知识，所以……”哈灵顿拍了拍手，一只漂亮的白色百灵鸟从空中盘旋着轻轻落在他肩上，随后变成一位妙龄少女，从他肩头轻盈地落下。
“所以，这次的交换课堂，我邀请了幻形科的同学为大家做具体的演示。”
“哇……”魔药科的同学们在学院里偶然能见到魔兽幻形科的人上课时训练变身，但还是头一次这么近距离地观赏到。
他们的惊叹声给了哈灵顿十足的面子，他于是更加大声且欢快地拍手，第二个随着他掌声到来的是一只金丝猴，它灵巧地在林间广场上穿行，快速地爬到哈灵顿的腿边，随着它优雅地站起，化身成一个高而壮的男青年。
哈灵顿自恋地扬起他那两瓣的下巴，说：“这位是二年级的琳琳，这位是三年级的约翰逊。”
两位学长学姐礼貌而亲和地向他们打招呼。
哈灵顿继续得意地拍手：“啪啪——”
众人期待着。
哈灵顿维持着合掌的姿势，但并没有任何事发生，众人开始疑惑地四下张望，企图发现周围是不是又来了什么动物。
一阵沉默后，哈灵顿咳嗽了几声继续拍手，这次他拍得格外用力。
又过了片刻，露西娅甚至连地上路过的甲虫都开始怀疑时，哈灵顿开始尴尬地收回手，握拳在嘴边，冲着远处的树呼喊着：“贾尔斯，过来吧我亲爱的学生，贾尔斯。”
露西娅看到那树冠中卧着一只懒洋洋的黑猫，他好像听到了哈灵顿的呼喊，又好似没有听到，尖尖的黑耳朵和树叶一起，随风摇晃。
“贾尔斯，不要让亲爱的老师无法进行下去啊，贾尔斯！”哈灵顿苦苦地哀求着，一旁的琳琳和约翰逊有些耻感地微微侧身企图装作和这位动作幅度浮夸的男士并不熟稔。
那黑猫听后，才缓缓地伸了个长长的懒腰，从树上一跃而下，又在众人的注视下缓缓地迈着猫步走到台上，他甚至舔了舔爪子，挠了挠耳朵，才缓缓起身，变成了一个小麦肤色，深蓝色短发，穿着黑色紧身背心的少年，他的手臂线条流畅而健美，同样深蓝色的眼睛带着刚睡醒的惺忪，他身上带着一年级的稚气感，甚至……他的耳朵和尾巴，还未化掉，他就这样顶着毛茸茸的黑色立耳，身后挂着细细的黑色尾巴，一副无所谓的模样站在众人面前。
芭芭拉心想：这一年级生是不是幻形不熟练啊。再扭头看露西娅，惊讶地发现，黑发碧眼的少女，双手捂嘴，睁着星星眼、微红着草莓一样甜美的脸庞，直直地看着高她半头的慵懒猫耳少年。
不是露西娅你……居然喜欢这挂的吗？
芭芭拉又木着脸扭回来，无语地看着懒洋洋的黑猫少年，露西娅的眼睛里飞射出来的“星星”，他一手叉着腰，似乎一个都没接收到，仿佛周身自带一层厚厚的“绝缘壳”，把少女的心事全部弹向四周，分毫不收。
哈灵顿只带了三个学生来进行示范教学，但是魔药科抽中交换课堂的却有百来号人，哈灵顿组织他们自行分组选择自己和三位学生，进行教学互动。
芭芭拉看到露西娅第一个举手，欢呼雀跃地选了黑猫少年。看着周围的同学逐渐分散开来，芭芭拉硬着头皮，穿过哈灵顿、百灵鸟女和金丝猴男，加入了黑猫组。
哈灵顿：“好多魔药科的孩子认为，自己没有魔法和幻形的天赋，但是很多享誉奥泽大陆的魔药师们，经常从魔法和魔兽中找寻灵感，据我所知，近百年内就有几位擅长用元素魔法理论和魔兽幻形理论制作魔药和器皿的教授，可以说魔法和幻形会是你们今后研制魔药路上的灵感来源，是你们的缪斯女神。”
“现在，请大家自由交流，去探索碰撞吧。”
他话音刚落，展开两个长长的手臂，向下俯身，幻化成一只美丽的绿色雄孔雀，骄傲地挺胸抬头，优雅地踱步在众人间。
“学姐，你这个羽毛也是幻化出来的吗？可它好柔软好真实。”
“学长，你们幻形后真的能拥有动物的直觉吗？”
“哈尼老师，您除了孔雀还能幻形成什么啊？”
哈灵顿的展示激发了大家的热情，他们喋喋不休、叽叽喳喳的围绕着几人讨论着。
露西娅凑上前，好奇地双手握拳放在下颌处，对着深色皮肤、深色眉眼的少年问：“贾尔斯，我可以摸你的耳朵吗？”
还以为这个代表着本科最强战力的天才魔药少女，能问出什么绝世好问题的芭芭拉，在内心深处无力地翻了个白眼。
更让她震惊的是，黑猫少年面对这个大胆而无礼的请求，只是歪了歪头，动了动一侧的耳朵，就侧过身去，把毛茸茸的脑袋递给她：“可以啊。”
要不是他脸上还是挂着一副无所谓的懒散模样，芭芭拉都要以为他们俩彼此一见钟情了呢。
露西娅伸出食指去轻轻触碰那黑色的耳朵尖尖，它像是有些怕痒地动了动，随后她大胆地用两个指头捏着粉色内耳和黑色绒毛的交界处，她清晰地感受到指尖传来的柔软触感，这触感和她想象中完全重叠在一起。她曾经每天从北境城堡的高塔上向下望石头屋檐上晒太阳的黑猫，她们之间的距离是那么地遥远，她多想伸手就能够到它，摸它长长的立耳，现在，那个愿望实现了。
作者有话说
第7章 Chapter 7 幻形课
