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9、读书 ...

  •   关于喜欢,恩之和我在一开始就聊过这个话题。"喜欢"和"被喜欢"就像是这个十几岁的年纪下最让人好奇的秘密。一方面,大概是因为人都是八卦的,另一方面,这是青春期的我们弄不明白却急切地想要弄明白的的事情。

      什么是喜欢?我们都收到过告白信,但自己从来没有写出过告白信,因为没有主动"喜欢"。究竟在什么样的情感驱使下会迫使自己告白?我原来是不明白的,但此刻好像稍微明白了一点。我想找一个词或者句子来准确地描绘着种感情,这时候忽然一个词语跳进了我的脑海。

      "情窦初开。"我跟恩之描绘道,"以前他们说谁长得好看,谁有多帅,我都不觉得,都和我无关。但是不知道什么时候开始,叶禾好像在人群中发光,我一眼就能看到他。"

      池恩之沉默了一阵,她起初因关注我而前倾的姿势在沉默中改变,她退回去,坐直了,她开始面露担心。

      "你是认真的吗?"

      "我不太确定..."

      "你甚至和他都不太熟!"

      "可是感觉很强烈..."

      "打算以后怎么办?"

      "不知道。"

      "想要和他交往吗?"

      "没想过。"

      她的表情逐渐悲伤起来,像看一个病人一样看着我。她不再评价什么了,也并不指责我、支持我。我大概确实病了,但还觉得有些东西难以解释,便放弃了解释。

      "你都说要好好读书的...以前拒绝告白的时候。"好一会儿,她又打破沉默。

      "读书还是最重要的。"我向她保证道。

      从什么时候开始意识到读书是重要的?上幼儿园起,老师教数字,从一数到百。我的妈妈当时在一家私人的早餐店当帮工,整家店只有妈妈和老板娘两个人,老板娘有个儿子,比我大一岁。我和比我大一岁的小哥去早餐店玩,大人们总变着法子考我们俩。那些考法很容易,从一数到一百,我比他顺畅;口算加法,我比他快速准确;到了小学背乘法口诀,我又赢了。

      众人夸赞我,那些夸赞我觉得自己在简陋的早餐店里熠熠生辉。"成绩"给我带来一种不可辩驳的"依仗",那是一种奖赏,让我更加努力。去赢过见过的、没见过的小哥们,去赢过朱青矢们,让老师对我满意、妈妈为我开心。

      高一第二学期第一场大考的成绩出来了,高一楼楼梯口公告处张贴着排名表。我拉着池恩之挤进人群里去看。头几位都是大家熟悉的名字了,没多久我也找到了自己的,正常发挥。但令我惊异的事情发生了,池恩之的名字竟然落后于我,第一次,落后于我。

      那个瞬间得意的情绪在我胸口溢满,赢过其他人我都不在乎,但我在乎赢过池恩之。但我压抑着这快乐,又真实地担心她:不仅希望"赢过她",也希望"不愿意太轻易就能赢她"。但那段时间她真的很忙碌,忙于和每天遇到的那么多人讲话,忙于播音、画画、社交。

      复杂的情绪下,我迅速地看她一眼,她只是默默地看着排名表,没有任何诧异和不满,也没有从我怀里抽出她的胳膊。我依然挽着她拉着她走出人群,那人群被我们打开了一小个缺口,又立马被后来的人们满上。

      "排名表是为了什么?"冷不丁她发问。

      "让人看清目前自己的位置吧,激励竞争。"我当她在问我。

      "那公开排名表又是为了什么?"

      "让自己的位置显示得更形象?或者把目标具体化。"我开始胡说八道。

      "浅浅,排名和分数是衡量一个学生价值的唯一标准吗?

      "当然不是。"

      "那还有什么?"

      "读书还是要好好读书的,考个好大学对我们来说很重要。"我又给她绕回去。

      "那是当然。这是两回事。公开排名表就没有必要。"

      我立马觉得,哪怕我的考试成绩排名在她之前,我依然不如她。如果她提出的问题是一个辩题,我一定辩不过她。如果每个人身上有大大小小的感知世界的感应器的话,她身上的感应器一定比我多得多。这不公平,但我除了接受,没有任何办法。

      一定有什么事情在她身上发生了,但我错过了。

      天气逐渐转热,正午的阳光晃得人晕乎乎。我们不再讨论,安静地往教室走。恩之换了个拉着我手的姿势,走着走着逐渐晃起我的手来,像小女孩拉着她的小伙伴无忧无虑地走着,朝我笑笑。快到教室的时候,她忽然停住,胳膊僵在那里。我顺着她的目光看过去,叶禾站在教室门前,向我们招手。

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