2、少年A ...
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是什么，让我注意到了他？
象是一道灼热的凝视，带着几分热度向脸庞辐射，领着几分暧昧在身上游走，无需视线的交汇，也能感觉到的存在。每每回头，总能看见他的仓皇侧头的巧合。午后的阳光照上少年的纯白衬衣，略遮眉的黑发轻轻扬起，浓密的睫毛掩住眼波的流转，右手无力地支起下颌，耳垂上带着几丝可疑的绯红。圣洁得像天使——带着淡淡的疏离感。
类似的巧合多了，便免不了对他有些印象。他是数学老师唯数不多的爱将之一，能画得一手好画。不知道唱歌怎么样，但是每次说“白痴”的时候，“CHI”的卷舌总会异常的挚着。还听说他是年级公认的几大草类之一，每每看到他走过时，身边阿K的语气总会莫名的温柔，温柔得让我惊恐不已。可是当草类有什么好的呢？我不解，一不小心就会被那些貌似柔弱的牛啊，羊啊，兔啊的果入腹中，连根都不剩。
就是这样，渐渐的，渐渐的，我心房的一角，有了一个小小的他。
那一年，我13岁。
A是Sai/S的中学同班同学，第一次注意A是因为A和S同姓，因为S的姓氏排名于百家姓的百名之外，所以当时A是S第一个同姓的同学，很有意思。
其实大家的交流并不多，或者应该说，在整个小学，中学乃至高中期间，S和男生的交流都不多。至于到了大学，因为有了九年时间打下的扎实基础，S已经丧失了和同龄异性正常交往的能力。
后来有一次开家长会，S妈在教室里遇见同来为儿女操劳的A母。才发现两家原来还有点渊源，S爸和A母是一个单位的同事。不过这不是重点，重点是A的成绩实属辉煌，让S妈很是羡慕。于是从此以后，S又多了一个需要好好学习的榜样和效仿的先驱。痛苦。
不知道A从哪里得知，S家藏有很多的漫画。于是A前来使用美男计，噢不，是利用同学间应该互帮互助的友好准则，向S勒索借阅。当然，S也是一个很有原则的人，于是双方经过长达一节课的谈判后，达成协议。我们以1比1的原则，相互交流学习。S看完了A收藏的《棋魂》，A看到了S的《圣传》、《婆娑罗》和数本《卡通王》。尽管交流比例并不是先前约定好的1比1，但S还是觉得赚到了，因为漫画都不是S的，那些都是S姐的。
在友好交流期间，S发现A同学很注重自身的形象工程建设。如果S的5.0视力和位于全国正常水平线上的侦查能力正常运转的话，此君在长达一个月的时间里，衣服及其配饰基本上就没重样过（当然这里不排除S有点小小的夸张，但，基本上还是很符合实情的）。
升到初四时，学校里总是有数不清的考试（忘了说了，S上的是五年制小学和四年制的中学），印象最深的一次，是某月的月考。忘记当时考的是语数外里的哪门了。交卷铃声一响，监考老师心情大好，吼道，“交卷了，交卷了啊。晚了就不收了啊。”（怎么这么像大收购呢？我说大婶子，这卷子多少你收钱一斤啊？）A君估计是被灵感的大锤很狠地接触了一下，怎么的都不愿意放下手中的钢笔。结果等A从灵感的高潮里回过神来的时候，监考老师已经双脚踏出考场的大门，不知所踪迹了。但这显然不能成为S花费无数脑细胞回忆它的理由，最，最，最让S不能接受的是，当S屁颠屁颠的拿着历史最好名次向S妈邀赏的时候，A尽然成了S妈拒绝打赏的理由，详解如下。
A同学在一门O蛋的前提下，任然稳止四年五班成绩排行榜的第27名（班上大概有50、60人）。与NO.1相差约40分，与S相差不足20分。人家的卷子要是及时交上去的话，估计第一是稳拿了。所以咧，S的奖赏泡汤了。
但是，事到如今，S都不明白，A的成绩和自己到底有什么紧密的关系？？唯一的理由是，S妈胡乱的拿了当月的最红人物A做幌子，混淆视听，让小脑发育失常的S转晕了头，以便节约伊所谓的不必要开支。
再后来的后来，大家毕业了，升高中了，进同一个学校的不同的班级了，腼腆的S和A也就再也没有接触了。
只是偶然的偶然，S还是会想起，在某个回头的瞬间发现的，那个支着下巴的可疑少年。
作者有话说
第2章 少年A
