《我的，奋斗屎~》林疋

2、这是扭曲的开端

　　我想，我一直都是个守时的好孩子：平时上学，我能准确地在铃声结束前一秒出现在教室门口；平时上课，我能在老师最后一个音节中醒来；平时商场大甩卖，我能在商店没开门前第一个到达= =
　　我想，如果不是那天早上拉肚子，我一定能够好好做人，天天向上。
　　我想，为什么这个世界没有时光扭曲机让一切回到正道？！

　　好吧，我承认，那天早上我拉肚子了= =
　　接着，我迟到了。
　　然后，在那所本地最好的中学S中里面，我迷路了…
　　跟着，我见到了一个男人，手提一笔记本，于是我沸腾了= =

　　“额，那啥，请问您是这里的老师吗？”我如饿狼见到食物一般，扑上去问。
　　“目前不是。”
　　“哦，原来你也是试教啊，太好了太好了！”
　　“小姐，请放开我的衣袖。”
　　我淡定地低头，看到自己的手正很不淡定地拉着人家的衣袖= =
　　“sorry，那请问你知道语文科组集合的地点在哪里么？”
　　“知道。”
　　“那，你能告诉我怎么去么？”
　　“能。”
　　……

　　我看着他面瘫的表情，愣了几秒，虽然有点帅，帅的有点惊天地泣鬼神，但是，但是，但是你表我问一句你说一句啊啊啊~
　　“那怎么去啊？”
　　“直走，左转，上楼梯，右转…”
　　我听的晕晕的，脑袋怎么也构建不出如何去的方法，于是只是无意识地发出单音“神马？”（这是单音节？！）…
　　男人一脸无语的表情，转身准备走。
　　我一把抄起他的手，说：“你不可以这么无情这么残忍这么不可理喻= =，走跟爷去集合地点！！”
　　于是，娇小玲珑（？？？这个不素乱码，素作者痛心疾首的疑问~）的我拉着比我高几十倍（？？？）的虎背熊腰（？？？）的男士，冲（？？？）向集合地点。

　　“楚默默？楚默默？没来？现在刚毕业的大学生怎么都没有时间观…”
　　“到！”拉着那个男的一路狂奔，终于到达集合地点高一（5）班，于是气喘吁吁的。
　　矮矮胖胖的点名的那个人一抬头，看到我和某男，然后用笔在一本本本上打了两个勾：“嗯，楚默默和李北距（事实证明这个名字是龙套= =），这么晚，好，第一节课是李北距的，你先上高一（5）班，就是上那个《项脊轩志》，准备好了没，嗯，进去吧。”
　　然后用力一推，把“李北距”推了进教室= =

　　喘过气，我拉过一张凳子，坐在教室后面，边整理着自己教学思路，边听着某男上课。
　　只见某男一进教室，先是愣了愣（我肯定愣的不仅是他，还有全班看见帅哥的学生= =），看到全班站起来说老师好，然后鞠了个躬，放下手中的电脑袋，抿了抿嘴唇，就开始上课。

　　“首先，问大家一个谜语，冠盖满京华，打一个古代名人，是谁？”
　　“嗯？”显然一上场的这个谜语把学生都难住了，大家面面相觑，怎么也想不到这个帅气的老师会抛这么个问题。
　　“是什么啊，老师？”一个粉嫩粉嫩的小女生（女生表示自己绝对不是粉嫩粉嫩= =）用甜的腻死人的声音问。
　　“李北距”笑了笑，说：“猜猜。”
　　只见他一笑，班中一群女生各个眼冒桃花，我撇了撇嘴，嘟囔：“耍毛帅，不就是个个官中人咩= =拽= =”

　　抬头见，之间“李北距”微笑，说：“既然大家都猜不出，那我就公布谜底好了，是管仲，因为冠盖满京华，个个官中人。”
　　“哦，原来如此…”下面的学生低低说道，声音充满崇拜。
　　我抑郁了，现在的学生怎么了，怎么这么简单个谜语就开始崇拜别人了，真是外貌主义委员会啊= =

　　某男说：“那我们再猜第二个好了，衣锦还乡，还是打一个古代名人。”
　　这回学生们都知道了，说：“归有光！”
　　“很好，看来，大家对归有光很熟悉，今天，我们就一起进入归有光所写的文章《项脊轩志》…”

　　“一个屋子，是承载古代文人志气的地方，在日夜所在的地方，自然会有一种浓浓的感情在岁月中生出。古有陋室铭，刘禹锡虽居陋室，但是却心有大志；而我们今天所讲的项脊轩，同样很陋，你们可以找出他描写陋的地方并且简单分析么？”
　　…
　　“很好，这位同学分析出了项脊轩中的情景，我最喜欢那句‘百年老屋，尘泥渗（shèn）漉（lù），雨泽下注’，这让老师想起了自己在大学时候在校外租的房子，很简陋，没有到百年老屋的境界，但是大学时光，人最年轻张狂的日子，我都是在那里度过的…”
　　“老师，屋子的老和归有光到时的年轻不是矛盾么，一个年轻的人怎么甘于寂寞守在老屋？”一个男生站起来问。
　　“老屋的老相对于的是他的年龄，但是如果我们能给老屋注入一些新的东西，那么他的老就焕发着生命力，就像当今的信息学，日新月异，其实他的产生早在1946年就有了，但是为什么他到现在还是高新科技…”

　　刚开始我还拿出自己的教案看着，后来我就完全沉浸入“李北距”的课堂当中，关于老和新的比较，关于文学和其它学科的对比，关于他自己的人生经历，我越听越有味道，最后，完全和班中的同学一起，沉浸在他的课堂中。