《我的，奋斗屎~》林疋

3、杯具的课堂

　　铃声骤然响起，结束了课堂。
　　漫长而又短暂的40分钟，为神马以前觉得上课时间很长而现在觉得上课时间很短捏？？！！
　　还沉浸在“李北距”的课堂中的我一转头，看到那个矮矮胖胖的人盯着讲坛上面的“李北距”，才突然发现上面上课的不是我的老师，是我的竞争对手啊~
　　顿时，我觉得压力甚大。

　　“李北距”喊了下课，慢慢走下教坛，向我们走来。
　　“李老师，你上课真好，以后会教我们的对吧？”那个粉粉嫩嫩的小女孩（小女孩：我真的不粉嫩= =）以及一堆小盆友（小盆友：我们高中了！！）冲上去拥住他。
　　“嗯，未必。”李某思索了一下，淡淡地说。

　　“不嘛，老师，来教我们啦，我觉得你讲课超好啦。”
　　“傻瓜，老师的意思是他未必能来啦…”
　　“你才不能来，你全家都不能来，老师讲得那么好，为什么不能来我们学校，如果他不能来我投诉学校！！”
　　“切，我是中考市状元好不，谁说我不能来。我的意思是老师未必教我们班啦…”
　　“别啊，老师一定要教啊…”
　　……

　　好不容易摆脱那班小盆友，“李北距”走向我们。
　　看着只是上了一堂课却严重受到欢迎的“李北距”，我觉得一种杯具的感觉漫上心头= =
　　矮矮胖胖的那个人冲上去，用一种发现金库的眼神看着“李北距”，说：“李老师，你的课讲得很好很不错，学生的反应也非常好，我们S中非常非常很欢迎你的加入啊…”
　　“何主任，我…”“李北距”刚想开口说话，上课的铃声又响起了，矮矮胖胖的那个人（何主任？）指着我旁边一个女生说：“好了，下一堂课是高一（7）班的，你上吧。”
　　那个女生弱弱地答了一句，就拿出语文书走向隔壁班。
　　在跟着过去的时候，我才发现一件很惊悚的事情——刚才整堂课“李北距”根本没有拿书~

　　好容易又听了3节课，听同一个内容大家都疲惫了，才轮到我= =
　　我的课是第5节在高一（11）班上的，据说这个班和5班都是S中的重点班，我心里想，阿门，你让我淡定啊= =
　　于是非常蛋疼的我伪装着淡定一步步走上讲坛，一抬头，看见“李北距”似笑非笑地看着我，我心理狠狠说，我不信我上的不能比你好！！（上？你能上？一般男的上吧~）

　　深吸一口，“你好，同学们，我姓楚，楚默默，这堂课就由我给大家上《项脊轩志》。”
　　嗯？没神马反应…
　　“这样子，看来大家上了一上午的课都累了，咱们课前先搞个活动提提神，好不好？”
　　那些孩子听见活动，还是没神马反应，不对了，以前我上课听到有活动那好像喝了一瓶伟哥那么激动的喔，现在的孩子怎么都像死鱼一样？？还有不是重点班咩，怎么5班和11班差那么多？？
　　还是要死撑下去，“这个活动是这样，大家随手拿起身边的一样东西，嗯，像我这样，我随手拿起一个三角板，大家上一堂课是数学对吧，很好，就像这样，我随便点一些学号，被点的同学要就着手中的物品随便说1分钟的内容好不好？”

　　“不好！”有几个孩子吵了起来。
　　我愣了，完全没有反应到会出现这种情况，心里暗骂，TMD，怎么我上课那么多事情啊！
　　“为什么不好呢？”
　　“老师我们不知道怎么说，而且你不觉得这个很无聊么？”
　　我郁闷了，怎么我当老师是想来蹂躏学生，现在反被学生蹂躏呢？一抬头，看见那个矮矮胖胖的何主任正一脸观察的表情，而那个“李北距”则是似笑非笑看好戏的样子，于是，我爆发了。

　　“这个活动的好玩的地方，就是你爱说神马就说神马。你们不懂，我就给你做个示范。”
　　“好啊，老师，就用你手中的三角板！”
　　三，三角板？？！额，无爱的数学用具啊…怎么办，我额头开始冒冷汗，仿佛感受到“李北距”讽刺的目光，我头一抬，胸一挺（？？？），豁出去了！！

　　“三角板，是一种数学工具吧，有45°的，也有30和，和90-30=60°的，可以说花样很多，任君选择。嗯，嗯，嗯。嗯…”
　　讲什么呢，“嗯”了几下，下面有人开始发笑，于是我恍如福至心灵，回光返照（？？？），立地成佛（？？？）。
　　“以前，我就是那种很喜欢看杯具的人物。嗯，小时候看升国旗就是喜欢看出意外，特别是小学生升国旗，当出现国歌没有播完国旗就已经升完，或者国歌播完红旗才到一般的时候，我就特别J动，可能这个是人有的破坏欲望吧…”
　　额，这时候，我看到下面的学生有的抿嘴在笑~
　　“关于这个三角板，我以前读书的时候教具都很烂的，哪有现代社会主义好，你们现在的教具都这么贼亮贼亮的，我们以前的三角板已经烂到是用胶布把它黏好上课用的，额，我的数学不好，基本几何代数无爱，所以上课就一直盯着那个老师上课用的三角板，希望它能在画图的时候忽然被自动分尸，掉下来砸到老师，那就爽了…”

　　下面的学生哄堂大笑，后面的矮矮胖胖的何主任和其它听课老师也抿嘴想笑。
　　我叹了口气，还好，课堂终于有反应了…