《孤鸟的歌》林姑娘今日不葬花

1、第一到六章

　　孤鸟的歌
　　楔子
　　墨蓝色的天空布满铅云，海风呼号着，依稀有一面帆随波涛翻卷。远处传来辽远的悲歌。夹杂着咸腥的雨珠袭向一只正在奋力飞行的鸟儿，狰狞的闪电撕裂阴沉的天幕，划出惨白的光，那只孤鸟发出凄厉的鸣声，拼命振着翼，飘摇着飞出夸张的斜线，试图飞越这片海。可这片海，根本看不到边际。
　　白色的海浪骇人地翻滚，视线所及之处无不被一暴风雨吞没。再听不见那孤鸟的悲鸣。
　　一
　　江月猛然从梦中惊醒，刚才迫人的孤独与绝望依旧包裹着她。她伸手抹去细密的汗珠，却惊觉自己已满脸是泪。
　　为什么？这个梦总是不时地出现，每一次梦境都紧紧攥住她的心脏，给她窒息的压迫感。这究竟是什么意思？
　　江月再睁眼不过凌晨五点多，她打开所有房间的灯，一遍遍环顾着冰冷的家。父母离异，母亲嫁去国外，父亲也早已再婚，没有人愿意带她一起生活。呵，真俗套。她自嘲地笑笑。自己活在世上实在是多余，多像那只梦里的鸟，永远是孤独前行。
　　二
　　吴砚是刚毕业的大学生，主修心理学。无奈找不到对口的职业，一跺脚考了个教师资格证去了高中当老师。嗯？心理课老师是不可能的，这辈子都不可能的。高中哪有什么心理课，数理化都学不过来呢。他教语文，也是高二六班的班主任。
　　江月这学生也着实让他有些难办，很孤僻的一个学生，且一周五天几乎三天都请假。他是所有老师里到教务处跑得最勤的，为什么？还不是请假条不够用啊。在校领导的再三催促下，他决定和江月好好谈个话。
　　三
　　江月喜欢文学，但不喜欢语文课。真正文字所传递的情感并不是靠传授就能懂得的，语文课只是机械地教些死板的答题方法罢了，无聊得紧。这节课她悄悄看人间失格正看到关键处，“江月同学，‘曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。’的下一句是什么？”
　　\"...\"
　　“东船西舫悄无言，”老师善意提醒着。
　　“唯见江心秋月白。”
　　她坐下的时候无意间捋了一下垂下的发丝，手腕上一道道疤痕让吴砚感到震惊。那分明是刀刃一下一下割出来的。一个十六七岁的女孩，心中究竟背负了些什么才让她做出这些。
　　四
　　放学后他还是请江同学来办公室谈话。江月沉默地坐在椅子上，看起来忧郁又凛冽。她抬眼看向他，没有闪避的意味。倒是吴砚，小心翼翼的，不知怎么开口。
　　“是这样，江月，你是不是身体不好啊？”
　　“挺好的。”她喝了一小口茶，却微微皱了下眉，又放下纸杯。
　　“那为什么经常请假呢？这对你学习会有影响，而且养成习惯就不好了。”
　　“不想来上课。”
　　“能把你家长的联系方式给我一下吗？”
　　万没有想到的是，前一秒还冷漠的小姑娘眼泪不停地掉。吴砚手忙脚乱地给她递纸，说些别的话哄她，收效甚微。江月擦了擦眼泪，拿起纸杯。
　　“别喝那个！”
　　江月一愣，又把杯子放回去。
　　“刚才你眼泪滴进去了好多。”吴砚有点尴尬地摸摸头。
　　“噗 ，” 她笑起来没了平日的忧郁感，一派天真。
　　五
　　因为天色晚了，吴砚为了履行关爱学生的义务决定送江月回家。谁知道他新租的房子好巧不巧就在江月家对门，出门三步都不用的那种。
　　江月轻声地笑起来，“以后请假更方便了呢。”

　　六
　　接下来的一个星期，让吴砚猝不及防的是这姑娘一日三餐都叫外卖，有时候大晚上的还要叫夜宵。
　　这学生怎么这么能吃啊？不对，这学生怎么天天叫外卖啊？还有大晚上的给送餐员开门万一遇到危险可怎么办？他可不想哪天一起床就被警察敲门要什么不在场证明啊。
　　抱着这种安全第一的念头，吴砚终于敲响了江月家的门。江月一开门，披头散发的样子着实把他吓了一跳。江月这才把头发随意一扎，毫不在意地请他进门，并表示能不能让吴砚教一下她今天的数理化作业。
　　天，我是个语文老师啊。
　　“唉，现在的大学生连高中题都不会吗？”
　　吴砚看了看她家地上到处都是的零食袋和沙发上乱丢的衣服袜子 ，默默坐在了一个椅子上。江月在三秒之内神乎其技地把桌上的物件儿往边上一推，腾出一小块刚够放册子的地方来。
　　“我准备叫外卖了，你吃点什么？”
　　“别...”
　　“你不吃啊，那我光点我的那份了。”
　　在吴砚辛苦地讲了半天常吃外卖的坏处和半夜给陌生人开门不安全的道理之后，江月深表同意，并提出一个深刻的问题：“老师，那你会做饭吗？”
　　“这个，不会也可以学的嘛。”吴砚在网上搜了鱼香豆腐和蒜泥茄子的菜谱，江月去小区旁的菜店买了菜。他严格按照菜谱上写的步骤执行，耗费两小时后宣布开饭。
　　二人对着两道菜面面相觑，江月硬着头皮夹起一块豆腐放入口中，“那我就身先士卒，以身试毒了！”
　　喂，成语不是这样用的吧同学。
　　结果是意外的好吃，她悄悄收藏了那两份菜谱的页面。