《小人物》碧泉

5、勇承错误

　　第五章、勇承错误

　　在家，父母常说在学校要好好团结同学，好好听老师讲课。在学校，老师同学似乎都不在意自己的存在。要成绩，自己不如几乎次次满分的袁梅；要耍酷，自己远远不如天天穿新衣服的张军。要比玩嘛，谁能与吴涯争锋！即使你孙文咋闹，你不敢在老师书里夹一只死壳螂；即使你阿荣胆再大，你也不敢溜出校园；即使你···在学校时间待长了，吴涯的性格也开始变得有点叛逆。虽然老师向父母反应过几次，父母也给了他谆谆教诲，但是这一切往往似过眼云烟，转眼瞬逝。爱玩，好玩，也许就是孩童的真实写照。什么大道理，什么豪言壮志，什么伟大抱负，对此时的吴涯丝毫不起一丁点作用。

　　“静萍，我书上的这些是你画的吗？”翻开老师即将上的一篇课文，袁梅看到上面写满了许多不认识的文字（写者也不知何字）。
　　“是谁写的啊？”袁梅像问静萍，更像是问自己。“我一定要告诉老师！”
　　上课铃响了，老师准时走进教室。
　　“上课了，保持安静！”
　　“报告！”袁梅站了起来。
　　“袁梅，你有什么事？”
　　“老师，你看我的书！”
　　走下讲台，拿起袁梅的书，老师犹如变色龙，换了一副面孔。
　　“是谁？”老师怒道。“现在自己承认，还有机会获得原谅。要是不主动，我查出来一定给他一个好果子吃。把袁梅同学的书都画成什么样了，这篇课文几乎一个字也看不清。”老师经常批改作业，对班级每个人的写字方式以及能够写出什么样的字一清二楚，又为何多此一举呢？
　　错误，我们每人都或多或少会犯，也是我们成长过程中一个不可或缺的元素。犯错不可怕，怕的是一直犯错误。敢于直视自己的错，又何尝不是大师之举。这些幼小的吴涯他不知道，甚至不知道什么叫犯错误。也许太小了吧！
　　任凭老师知识怎么渊博，万万想不到一个小孩的记仇心会如此的强烈。小小一件事，都过去了九九八十多天了，自己早就忘得烟消云散，可是他吴涯却···希望再给他一次迷途知返的机会，但愿他能够把握。老师承认，全班他最喜欢袁梅，但是自己敢说他没有也不会抛弃任何一个学生。
　　吴涯也问自己，到底该不该向老师说明，该不该向袁梅道歉。虽然是个小孩，但他却绝对拥有大人一样缜密的心思，甚至强于某些大人。说出是自己吧，那肯定是自己抽自己的嘴巴；不说吧，一旦老师查出，自己不就是更没脸见人了。内心强烈的挣扎：自己何去何从？
　　“我给你们半小时时间，是谁，想好了来我办公室。”
　　老师说完，教室一片寂静。刚要转身，教室似翻了天一般。
　　“老师！”突然一个声音淹没了喧哗的议论声。
　　老师停下脚步，转过身扫视了全班一周。
　　“老师，是我！”
　　全班的目光几乎同时集聚在一个人的身上。他，就是吴涯。
　　“吴涯！”
　　“怎么是他啊？”
　　“和我想的一样！”
　　···
　　···
　　一时大家又议论开了，你一句我一句，说个不停。此时此刻，吴涯恨不得眼前有个洞，一溜烟钻进去不管那些带刺的眼光。那些各色各样的颜色，犹如锋刃的刀剑，谁受的了？肯定有人在偷偷的臭骂自己，幸好就是没有骂出口。
　　大家没完没了，老师终于发话了：“大家安静了，让我们为吴涯同学鼓掌。”
　　大家觉得莫名其妙，犯错了还可以得到鼓掌。更好奇的就是袁梅，觉得自己老委屈了，老师怎么就···
　　“同学们，一个犯错误的人敢于承认自己的错误，很不容易。吴涯，他把袁梅同学的书画脏了，他有错。但是，他敢于当着全班人的面承认错误，难能可贵。”
　　鸦雀无声。
　　“同学们，你们现在还小，不知道一个犯了错而不敢承认的人是多么可悲，可怕。许多走向罪恶极端的人都是因为犯的错积小成多，一犯再犯。我们无论在何时犯了何种错误，都要勇于去面对，勇于去避免再次犯同样的错误。”
　　吴涯再次惊讶。通过短暂而又漫长的心理挣扎，自己只不过是怕老师查出来会严惩自己，没想到老师还表扬了自己。幼小的吴涯觉得有点对不住老师（其实，那是一种愧疚，但吴涯还不能理解），有种液体悄悄溢满了眼眶，视线变得模糊了。
　　吴涯擦掉泪水，腼腆的走到袁梅面前，说道：“对不起，都是我不好！”
　　又是一阵寂静。
　　“没关系，老师上课时，我和静萍一起看。”
　　这是两个小孩第一次如此和睦的说话。全班都见证了他们这难忘的时刻。
　　“哗哗哗···”教室响起了同学和老师的掌声。
　　其实，这一次也出乎老师的意料。一个顽皮难训，一个精灵古怪，今天居然···哎，都是孩子啊！
　　小学毕业时，吴涯与袁梅还互相赠送了礼物。全班都知道，他们幼稚不懂恋爱的心里都烙下了对方的影子。此乃后话。
　　吴涯在学校的一些“事迹”，父母怎能不知道。吴涯的爸妈在教育孩子方面的方式方法比此时许多恨铁不成钢的父母所采用的正确、有效。中国式的教育就是，孩子犯了错父母就一定要长篇大论灌输一些孩子听不懂的大道理。这对于处于叛逆期的孩子而言，会适得其反。大道理说多了，孩子会反感，父母就会不知从何下手。
　　爸妈并未一味责备于他，也没有对他指手画脚喋喋不休，而都是一些简短、实用的话语，让人听起来很受听。“孩子，知道错了，迷途知返不算晚。”“知道自己错在什么地方，一定要记住不能待在原地再犯同类错误。“我小时候也想你一样···”这像一个犯错的孩子在受训吗？这是父母在责骂自己犯错的孩子吗？不是，绝对不是！这是父母与孩子之间的谈心，这是父母与孩子之间的沟通、了解。面对这样的父母，吴涯能不觉得自己是在上自己最喜欢的体育课吗？