《雨过天晴》苔藓呜

21、第二十一章

　　倒计时牌上的数字，终于跳到了个位数——“5”。这个数字带着一种近乎残忍的清晰，将之前尚可称之为“冲刺”的时间，骤然压缩到了触手可及的终点线前。一种奇异的气氛笼罩了江市实验中学的初三年级。极致的紧张与一种近乎认命的平静，诡异地交织在一起。

　　就在这最后关头，学校下达了一个温暖而人性化的决定：最后五天，取消所有晚自习。

　　消息传来时，正是下午最后一节课结束。夕阳的金辉斜斜地洒进教室，给每一张疲惫而年轻的脸庞都镀上了一层柔和的暖色。没有预想中的欢呼雀跃，大多数同学只是愣了一下，随即是长久的、仿佛卸下千斤重担般的沉默。然后，才开始慢吞吞地、带着点不真实感地收拾起书包。

　　陆予婷拉上书包拉链，动作比平时慢了许多。她环顾这间陪伴了她整整一年、充斥着粉笔灰、汗水、泪水和无数个奋笔疾书身影的教室。黑板上还残留着数学老师最后一堂课时写下的复杂公式，墙角垒着的“书墙”似乎矮了一些，那是被陆续带回家复习或清理掉的资料。空气里，那股熟悉的、混合着纸张、咖啡和淡淡疲惫的气息，仿佛也即将成为过去。

　　她走出教学楼，发现天空格外开阔。初夏的晚风带着白日残留的暖意，拂过脸颊，轻柔得不像话。校园里的香樟树叶子绿得发亮，在夕阳下泛着油润的光泽。没有了过去那个时间点本该响起的晚自习铃声，没有了过去那个时间点从各个教室窗口透出的、连成一片的明亮灯光，整个校园呈现出一种罕见的、近乎慵懒的宁静。只有三三两两的初三学生，背着沉甸甸的书包，沉默地走向校门，步伐不像往日那般匆忙，更像是一种仪式性的告别。

　　“原来，没有晚自习的放学时分，是这样的感觉。” 陆予婷心里默默地想。有点陌生，有点空落，又有一点……终于可以暂时喘息的奢侈感。

　　回家的路，似乎也比平时短了许多。她没有像往常那样在脑子里默背知识点，只是静静地走着，看着街边店铺亮起的灯火，看着归家的行人，看着被晚霞染红的云朵慢慢失去色彩，融入靛蓝色的夜幕。这种纯粹的“放空”，对于过去的几个月来说，是一种不敢想象的奢侈。

　　推开家门，饭菜的香气比往常更早地弥漫开来。母亲系着围裙从厨房探出头，脸上带着轻松的笑意：“回来啦？快去洗手，今天炖了你爱喝的玉米排骨汤。” 父亲正坐在沙发上看报纸，见她回来，放下报纸，温和地说：“休息一下，不着急学习。”

　　晚餐的餐桌，气氛也格外不同。父母绝口不提考试，只是聊着家常，问她学校里最后几天的情况，说说邻居家的趣事，甚至讨论起暑假可能的安排。这种刻意营造的、与“中考”无关的日常氛围，像一层柔软的海绵，包裹着陆予婷紧绷了太久的神经，让她得以缓缓松弛下来。

　　吃完饭，她习惯性地要往房间走，却被母亲叫住：“婷婷，过来陪妈妈看会儿电视吧？就一会儿。”

　　陆予婷愣了一下，随即点点头。她已经记不清上次和家人一起坐在电视机前是什么时候了。电视里播放着轻松的综艺节目，喧闹的笑声填充着客厅的空间。她靠在沙发上，并没有认真去看屏幕，只是感受着这份久违的、无所事事的闲暇，以及身边父母陪伴的温暖。父亲偶尔会点评一下节目，母亲则不停地给她递水果。这种平淡的温馨，比任何励志的话语都更能安抚人心。

　　回到自己的房间，时间尚早。按照过去的节奏，此刻正是晚自习鏖战的开始。现在突然多出来一大块空白时间，她反而有些无所适从。

　　她没有立刻坐到书桌前。而是走到窗边，推开窗户。夜风涌入，带着楼下花坛里栀子花浓郁的甜香。远处城市的灯火如同散落的星河，静谧而璀璨。她深深地呼吸着，试图将这份宁静吸入肺腑，融入血液。

　　然后，她开始整理书桌。将堆积如山的试卷、习题册、参考书一一归类，整齐地码放好。那些写满笔记的课本，边角已经有些卷曲磨损；那些用完的笔芯，收集起来有一小把；那本厚厚的错题本，页角被翻得起了毛边……每一件物品，都承载着这漫长一年里，她的挣扎、汗水、迷茫与坚持。触摸着它们，仿佛触摸到了一段滚烫而沉重的青春。

　　她拿出那个素雅的日记本，却没有写新的内容，而是从头开始，一页一页地翻看。从初来时的忐忑不安，到月考失利后的绝望；从鼓起勇气请教，到一点点取得进步的欣喜；从被质疑的委屈愤怒，到学会屏蔽杂音的平静；从百日砺刃的艰辛，到运动会上逆光奔跑的畅快；从全市统考后的失落与校准，再到此刻，这暴风雨来临前最后的宁静……文字记录了她的心路历程，像一幅细腻的画卷，展现着一个普通女孩在压力下如何一点点蜕变、成长的轨迹。

　　看着看着，她的眼眶微微湿润。不是悲伤，而是一种被自己感动的释然。无论五天后结果如何，她都可以无愧于心地说：“这一年，我没有虚度。我尽力了。”

　　整理完书桌和心情，她才在书桌前坐下。最后五天的复习，策略已经完全改变。不再是漫无目的地刷题，也不再是焦虑地填补漏洞。她按照自己制定的“精准提升”计划，进行着最后的巩固和梳理。

　　主要是看。看错题本上的经典题型和易错点，让解题思路和警惕性融入本能。看知识框架图，让分散的知识点在脑中形成清晰的网络。看作文素材和范文，保持语感和思维的活跃。看英语的核心词汇和优美句式，强化记忆。

　　偶尔，会动笔写一写。不是为了寻求新知，而是为了保持“手感”，确保解题的流畅度和书写的美观。做的题不多，但每一道都力求透彻，举一反三。

　　时间在安静的翻阅和偶尔的书写中悄然流逝。房间里很安静，只有书页翻动的沙沙声，和窗外偶尔传来的几声模糊的虫鸣。父母在客厅里看电视的声音压得很低，像是怕打扰到这方小天地的宁静。

　　在这种极致的安静中，陆予婷感觉自己的心也沉淀了下来。那些关于考场的想象，关于未来的忐忑，关于成败的担忧，并没有完全消失，但它们不再像以前那样张牙舞爪地干扰她。它们变成了心底深处一些细微的波动，被她用强大的意志力安抚着，按捺着。

　　她不再去想“如果考不好怎么办”，也不再奢求“超常发挥”。她只是专注于此刻，专注于眼前熟悉的知识点，专注于呼吸的平稳，专注于维持这种最佳的临考状态——静水流深。

　　夜深了，她合上书本，没有像往常那样熬到深夜。她去洗漱，温热的水流冲刷掉一身的疲惫。躺在床上，她没有立刻睡着，也没有强迫自己入睡。她只是静静地躺着，听着自己平稳的心跳，感受着身体放松下来的舒适感。脑海里不再有纷乱的公式和单词，只有一片宁静的黑暗，如同深邃的海底，积蓄着力量，等待黎明时喷薄而出。

　　窗外，月华如水，温柔地笼罩着沉睡的城市。在这中考前最后的、没有晚自习的夜晚，陆予婷像一艘完成了所有补给和检修的航船，静静地泊在港湾，桅杆指向星辰，只待晨光熹微时，启航奔赴那片决定了无数人命运的海域。静水之下，是奔流不息的深意。