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5、第六学期 ...

  •   又是一个新学期,张晓在树林晨读,那个熟悉的倩影跑进树林。
      柳茵和他击掌:
      “又见到你了!”
      他兴奋答道:
      “见到你很高兴!”
      她凑近看书:
      “朗读什么?”
      “德语诗集!”
      “你的德语朗读很押韵,爱情诗?”
      “是的!”
      “有兴趣参加诗歌朗诵会?”
      “你去,我也去!”
      “那好,一言为定?”
      “一言为定!”
      他们牵着双手,相互凝视!
      亲爱的柳茵,在爱情词集中,总出现你的倩影,在行间字里飞来飞去。我不知道我是否真的爱,但我知道我不能没有你!
      张晓身体前倾,柳茵却缓缓后仰!
      她居然顺手摸他的脸,转身就跑:
      “晨读愉快!”
      一个好的学期开端。
      张晓和柳茵在体育部经常见面,但几乎不说话。
      不像文艺部男生内敛含蓄,这里的男生豪放,噪门大,喜欢指指点点,偶尔开点出格的玩笑。
      柳茵亭亭玉立,面带笑脸,为人大方,和男生打交道,掌握分寸恰当。
      他们精采的华尔兹传到体育部,有些男生起哄了:
      “张晓,你和柳茵华尔兹配合得那么好,有什么决窍?”
      “我们都会乐器,乐感强,乐点踩得准!”
      “你们共舞,和音乐节奏很协调,有什么秘密?”
      张晓知道含义:
      “她和骆健及其他文艺部同学共舞时,也如此呀!要不,你来交谊舞培训班,我推荐柳茵亲自教你!”
      “你羽毛球夺冠,她给你加油声最大!”
      “你踢进球,她声音也很大。她这是为了我们班的荣誉!你们中场休息,她递水给你们,主动帮你们擦汗,艳福不浅呀!”
      “人家美丽热情又大方,你们也是的,见不得她对谁好一点!”
      “好好训练,少瞅她!”
      “谁委琐,罚跑三圈!”
      体育部,一群可爱开朗的男大学生们!
      时时刻刻被注视着,但他们都会找机会,暗地对视对笑,偶尔做怪象,都感觉到对方在身边,训练中一直伴随着温馨,不感觉到累和枯燥,不会引起同伴们不满和嫉妒。
      在体育部,张晓和柳茵有行为语言,眨左眼,表示我好,并问你好吗?对方也眨左眼,表示知道了,我也很好!
      张晓沾沾自喜道:看,美人中意的是我!
      诗歌朗颂会开始。
      柳茵首先用伦敦贵族的英语口音,朗读《勃朗宁夫人十四行诗集》第七首,接着,对着张晓座位方向,用中文带着上海口音,她深情地朗诵:

      全世界的面目,我想,忽然改变了,
      自从我第一次在心灵上听到你的步子
      轻轻、轻轻,来到我身旁——穿过我和
      死亡的边缘:那幽微的间隙。站在
      那里的我,只道这一回该倒下了,
      却不料被爱救起,还教给一曲
      生命的新歌。上帝赐我洗礼的
      那一杯苦酒,我甘愿饮下,赞美它
      甜蜜——甜蜜的,如果有你在我身旁。
      天国和人间,将因为你的存在
      而更改模样;而这曲歌,这支笛,
      昨日里给爱着,还让人感到亲切,
      那歌唱的天使知道,就因为
      一声声都有你的名字在荡漾。

      轮到张晓了。
      他朗诵的歌词来自咏叹调《这幅画像迷人美艳》——音乐神童莫扎特德语歌剧《魔笛》第一幕,由男高音角色塔米诺王子演唱。
      在外语学院德语系,观摩《魔笛》影像时,教授介绍此剧的背景,重点讲解了此咏叹调。
      张晓德语朗诵时,根据句子结构和语意,调整声调和节奏,根据句子的意思,适当调整语调,使得他的朗诵,像咏叹调,富有表现力。
      在热烈的掌声后,张晓将此歌词简译为中文:

      这幅画像迷人美艳,
      至今无人亲眼看见。
      我感到,这天仙倩影,
      如何让我心潮澎湃。

      我无法形容这是什么,
      但感觉它像火一样燃烧;
      这感觉可能是恋爱吗?
      是的,是的,唯有爱。

      哦,但愿我能找到她!
      噢,她已站在我面前!
      我愿意,愿意,温暖而纯洁——

      我将如何?我要将她,满怀欣喜
      拥入这炙热的胸口里。
      而我将永远拥有她。

      在音乐室,张晓和柳茵在一起排演节日。
      “我的印象,德语生硬、很难听。”
      “还难学,应用不广,你也不屑选修!”
      柳茵笑了:
      “你的诗朗诵《这幅画像迷人美艳》却是另一样!”
      “爱屋及乌?”
      “那倒不是,很多同学和我有同感。”
      “我在外语学院观摩《魔笛》时,对这首诗印象深刻,经莫扎特谱曲后,成为优美的名曲,我在诗朗诵时借鉴了咏叹调的唱腔!”
      “精采,你的德语到了专业高度!”
      “诗的内容,也是我真情表达!“
      说完,张晓深情看着柳茵。
      她会心地点头,带着羞涩!
      “我有些后悔没选修德语!”
      “德语会污染你的英语口音!”
      “我当时也是这样想。”
      柳茵接着说:
      “我们学校是以前的教会学校,英语教师传授我们牛津英语,朗读诗歌,我最喜欢勃朗宁夫人的十四行诗!”
      “骆健的英语发音,和你的口音很相似。”
      说完,他目光灼热地盯着她。
      “是吗?”
      柳茵满脸通红,带着一丝慌张,但马上恢复平静。
      “我们在甜言蜜语说我俩的事,提他人干啥?讨厌,真扫兴!”
      他马上附和道:
      “我说岔了,只是有一点点好奇心!”
      文艺部的同学来找柳茵,留下张晓单独练习。
      又闻到熟悉的气息,柳茵和张晓重新合练:
      “你是否知道,我为什么选这首诗?”
      “你很喜欢!”
      “当然很喜欢,但我有类似经历!”
      他好奇地看着她。
      “当我第一次见到你,有常说的那四个字的感觉!”
      柳茵侃侃而谈:
      “那天,我们新生第一次在操场上集合,当我第一次看到你,就被你深深吸引:这是我的大学同学吗?是否走错校门,像初二的男孩,除了瘦高的个子,形体动作还保留着纯真,明亮的眼睛,像是一池清澈的湖水,你和我认识的其他男孩完全不一样,没有人能够像你,第一眼就让我为你动心。你在说话,没有注意到我。排队时,我有意和你紧密并排,你的气味很好闻!”
      “我认识你,首先嗅到你的体香:真好闻!我想看清你的面容,你却一直在观察我,让我没勇气见知你的笑容。当辅导员点名点到你时,我大胆地看了你一眼——哈,那是张粟原小卷的脸,我最喜欢的那种!”
      “你第一次见到我,也有常说的那四个字的感觉?”
      张晓点点头:
      “我同意!”
      柳茵开始刹车减速:
      “这些是我在诗歌朗诵会美妙的感觉!扯远了,我们还是要以学习为主,其他问题,毕业以后再说!”
      张晓心里凉了半截:
      这女人大大的狡猾,收放自如!
      他冷冷地看了她一眼:
      “就依你,天马行空!”
      她又显示她的魅力,和笑细语地说:
      “张晓,我们不是在合练男女二重唱吗?”
      他服了,憨憨地对她说:
      “真服了你!”
      德意志联邦共和国的大人物来校参观访问。
      得助于很多留德并取得医学博士的教授们,还有些他们德裔夫人,一下子拉近了和德国客人的距离。
      在大学公示栏中,列出了中德政府协议中涉及本校部份:
      1,筹建中德友好医院,并作为本校附属医院。
      2,留德教授组团访德国,和德国大学建立广泛的校际关系。
      3,选拔优秀的青年医生、青年教师、研究生及本科生,赴德留学或攻读博士学位,作为中德友好医院的中坚力量。
      在文艺部排练之余,同学们热烈议论大学公告。
      骆健问道:
      “张晓,你这德语马上有用场了。你怎么知道选修德语,还学得那么好?”
      他当然此时不必讲实情:
      “当时觉得好玩,外教很漂亮!”
      同学们大笑!
      骆健明显不满他的回答:
      “同学们只想及格拿个学分,你却那么投入。”
      他还在敷衍:
      “算感兴趣吧!有你那么好的英语,我就不会乱折腾了!”
      “我学英语,从小学到现在,都十来年了。你学德语,还不足两年,诗歌会上的德语诗朗诵,让我倾倒!”
      “这应该归功于外语学院的教学环境,课堂讲解,情景对话,原版影视,专业德语的学习效果真是不一样。”
      有高年级同学插科打诨:
      “外语学院美女如云,光鲜亮丽,又无不准恋爱的校规。张晓,老实交待,是否有艳遇?你一口流利德语,是否在卿卿我我中快速提升?”
      满堂大笑,张哓脸红到耳根:
      “我一木讷老土,怎么会有艳福!”
      高年级同学生气了:
      “张晓,你这就不将我们当哥儿们,妄自菲薄!当然,你有权保持沉默。”
      张晓腼腆地应答:
      “我是有很多和美女们交流的机会,课堂,娱乐,体育。因为外院禁讲中文,我德语提高很快,艳福不浅!”
      同学们都乐了,高年级同学继续起哄:
      “文艺部的女同学们,张晓是?”
      她们齐应:
      “白马王子!”
      多么温暖和谐的团体!
      骆健笑了:
      “张晓很执着很努力。我祝贺你,踩正了点!”
      能说真话吗?
      我看到了柳茵紧绷的脸,我都怀疑你,骆健,是我的情敌,至少是第一候选人。
      其实,私下两人还算客气。骆健经常夸张晓有才华,努力学习的榜样。当有些同学鄙视张晓刻苦学习时,他会当面痛责此人为儒夫。在同学中,张晓认为骆健最为成熟,高同学一截,样样都行,在男同学中有老大哥的感觉,迷他的女同学可多呢,只是柳茵对他冷淡些。
      张晓偶尔胡想:
      亲爱的柳茵,若我们不能走在一起,你最好的结局是跟骆健。这样,最心爱的你,也算是我心中第二好的结局。无论如何,在世上,我家天仙般宝贝的你,就要过仙女的生活。
      张晓又觉得时间不够了。
      现已进入临床课。
      上大课时,不仅出现大量专业词汇,他同时在看德文版教材,这无疑要花费他大量的时间预习和课后复习。
      他沉浸在知识的海洋,快乐着、兴奋着。
      对柳茵深沉的爱,也是坚持和力量的源泉,一切为了实现他心底最终的目的!
      在校园、教室、运动场馆、音乐室,他们经常见面。只要不被他人察觉,他们都尽可能地找到会心一笑的机会,都幸福地感觉,心上人就在身边。
      除运动场馆、音乐室,柳茵和潘茜几乎形影不离。
      偶尔在图书馆或自习室,在潘茜察觉不到的死角,两人互做鬼脸,偶尔来个飞吻。有次碰巧,他坐在她俩对面,两个人在桌下双脚忙个不停,可潘茜丝毫未察觉到。
      交谊舞训练班仍旧受欢迎,舞会也定期由文艺部举办。
      自从新年晚会,俩人精采的圆舞曲后,引起一些同学非议。因此,张晓和柳茵在校园无论那里,都刻意保持距离。
      在学生舞会,像其他文艺部同学,张晓和柳茵不约而同地优先邀请新加入的同学。只是到舞会过半,她会有意接近他。当圆舞曲响起,特别是《第二圆舞曲》,她下垂的左手用食指和中指做出手势,他马上邀请她。俩人几乎总是第一个冲入舞场,重复新年舞会亮彩的一幕。俩人沿直线快速旋转,舞出“又”字形。全程俩人表情的自然,还带点严肃,都不看对方。只是舞曲结束时,相互温柔一笑。俩人站在舞场边,假意闲聊,因邀她的舞伴络绎不绝。他们会接着跳第二个舞,完后他不再邀请她。舞会结束,俩人也绝对不会一起走。
      又一个学期结束了。
      张晓总觉得时间不够,专业德语还很吃力,更想恶补一下英语,好好利用学校语音室。
      假期,他几乎都在大学度过,充实,还可以根据自己进度安排学习。
      当然,也有一丝惆怅,那个熟悉的倩影不在身边。
      空空的校园、运动场、教室、音乐室。
      当他太想她的时候,他会在她训练的跑道来回踱步,那里,留下她无数的脚印。
      他轻轻触摸她经常练短跑起步的地面,那里留下她辛勤的汗水。
      他会回到音乐室,在她练习手风琴的座位呆呆坐着,拼命地吸取她留存的气息。
      他轻轻抚摸手风琴的每个键盘,那里存在她无数的指迹。
      偶尔,在她手风琴背带上,他发现柳茵的一丝头发。
      他欣喜地捧到手心端详着,小心夹在书中。
      宝贝,感谢你的陪伴!
      假期,你慢点过呀,我还有很多知识未汲取。
      假期,你快点过呀,我太想她了,那熟悉的倩影!

      亲爱的,
      对你的思恋,
      从没静止。
      尤如冉冉升起的明月,
      掠过一层层树技!

      时间总是那么优雅,踩着不变的步伐。

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作者公告
作者简介:八十年代初就读于医学院,世界著名大学博士,现就职于名列世界前十的大学医院(终生教职)。 写作带来愉悦,缠绕脑间最美好的记忆用文字描述,字行间闪耀着青春熊熊燃烧的光芒,倾诉着永恒的主题一一爱情和人性!
……(全显)