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12、成长2 ...

  •   耳边是同学嘘嘘叨叨的《琵琶行》。

      “琵琶声停欲语迟……琵琶声停欲语迟……琵琶……”

      “移船……”

      “噢噢,移船相近邀相见……”

      高中变成语文课代表了。我一边拿着语文书,一边听着面前对着我背书的同学,是这样的,每个组的同学要给他的组长背书,组长们要统一在我这个课代表这里背书,然后最后我要告诉语文老师谁背书谁没背书。

      至于我,我不用给任何人背书……

      但我听他们这么多遍,早就比自己背还熟悉了;我往后看,每个排着队背书的同学都有不同程度的紧张,不背完不给回家吗?怕什么,反正要上晚自习的,他们背不完,我也不能吃饭啊。但是不是因为这个吧。

      我垂下眼眸。

      他最后一句江州司马实在是记不起来了,我摆摆手,在花名册上打个钩:“过了过了,走走走去吃饭吧。”
      “好耶,谢谢刘楹,拜拜~”

      “下一个。”

      反正考试就考那几句,能不能全文背诵又有什么关系呢?我好像不是那么严谨的人,可是大家喜欢这样的不严谨。

      以前小学的时候很敬畏班干部,觉得他们很厉害,检查作业收作业,和老师关系也很好,老师好像格外的偏爱他们,但现在我只觉得,很无聊。真当上了,却没有欣喜的感觉,只觉得原来是这样的。

      这并不是高中才有的感觉,初中的时候,我懵懂的接触了。

      那是初一,我只想着初中好好学习,初中的班主任姓王,王老师是英语老师,她说话挺凶的,小小的一个女生,却感觉有大大的能量。班干选举,反正和我没关系。但令我跌破眼睛的是她问谁要当数学课代表的时候。

      舒子瑜大声地叫了我的名字:“刘楹!刘楹当数学课代表。”

      她的社交能力真的很恐怖,班上有几个也是新面孔的女孩子跟着一起喊,所以我就稀里糊涂的变成了七年级二班的数学课代表。

      我惊讶的看着她,她却笑的很俏皮,还朝我眨眼睛。

      我很敏锐的感觉到了,她对我有愧疚?这是在,用她自己的方式,补偿我,这个认知让我当场愣在原地,包括站起来自我介绍的时候我也在想这件事情。

      我很相信自己的第六感,就算我没有问,但是我知道,就是这样的。

      但压力也随之而来。

      第一次月考,班级第十一名,但是数学只有93分,怎么会,明明我最近超级用心的在学数学的!第一时间和大家一起去教务处找老师借电脑查成绩的是我,心态爆炸的也是我。

      查成绩的同学有开心的走了也有失落的走了,刚好我们数学老师是教务主任,他坐在旁边喝茶,我就愣愣的站在那里,同学们都走了,办公室就剩下几个教务处的老师在。

      数学老师姓朱,是个很和蔼的中年男人。

      班上男生总是调侃他为什么只开比亚迪上班他都不生气的那种人。

      “小刘,怎么了?”

      我们几乎每天都见,毕竟课代表就是要把作业抱给老师批改的那个人。

      “我……”

      这样和蔼的声音却好像让我更加难为情,还好没有同学在了,我眼泪止不住的啪嗒啪嗒的往下落。

      “哎哟,这么漂亮的小姑娘怎么哭了。”朱老师有点着急,一旁正在批改试卷的李老师也看了过来,李老师是六班的数学老师,我听六班的同学说她超级严厉,但是她却赶紧走过来拍拍我的背,边拍边说:

      “二班的刘楹吧,怎么回事?和老师说说?”

      “我……我这次数学考砸了,呜呜呜……”感到了关爱,委屈和难过,我好像不那么怕老师了:“我明明,明明是课代表的,但是我数学没有考第一,他们……他们都考97!”

      课代表就应该是这门课成绩最好的那一个嘛!

      “哈哈哈哈哈。小刘,太可爱了。”

      “不是成绩最好的才能当课代表呀,要这么说学习委员不就应该是成绩最好的那个吗?但往往成绩最好的不是学习委员呀。”李老师柔声安慰着。

      我仔细思考了一下,好像是的,江潜是成绩最好的,但是他不是学习委员,他是班长,但是,我还是,感觉好像辜负了期待一样。

      “没事的,就一次考试,你下次好好考,朱老师很喜欢你这个课代表。”

      听到我哭的理由,两个老师都笑起来了,包括整个办公室的老师好像都在笑,但是我没有感受到恶意,反而感觉到了爱,那时候,我很清晰的,感受到了爱。

      就那一次我似乎明白,哭并不是一件丢脸的事情。

      我哭了,但他们却在安慰我。

      二班和六班是初中的两个重点班级。大家都说这两个班的老师很严厉,但我知道,他们都是很温柔的人。

      这件丢脸的事情同学没有一个人知道,但我明白,老师们估计都知道了,因为班主任看到我的时候忍不住笑的很大声。

      但正因为她的笑容,让我意识到,好像老师离学生也是很近的,很近的。

      我们是师生,我们也可以是朋友。

      但让我对这个架构的再一次更新认识是一年后,一年过去了大家也可以称得上熟悉了。我也从非常严格转变到了睁一只眼闭一只眼。

      “刘楹,我这次是真没带,帮帮我吧,别和老朱说啊。”

      初中的学生已经开始学会给老师们起外号和爱称了,男生都喜欢叫数学老师老朱,当然这是表示亲近,但就冲着朱老师初一刚开学的安慰,我永远都叫他朱老师。

      “但这已经是第三次了。”

      来找我求情的是我们这一组的组长,他同样也是我的值日组长。

      “别急这么清楚嘛刘楹,这样吧,反正你也不喜欢背书,你语文成绩也还可以,出师表就算了吧,谁乐意背那个对不对。”

      哦?这样吗?我抬头看着他,这样也不是不能考虑。

      “而且你不是也玩三国杀吗?我知道他们最近偷偷带过来了,放学之后在沙坑跳远池子那边的小花园玩呢,一起呗。”

      “什么三不三国的,那这次就算了,我不报名字,但是如果朱老师自己查到了就算你倒霉。”

      他笑着点头。

      实际上朱老师基本不会查作业的,除非除非那些作业本实在是看起来太薄了。

      “算了算了”和“过了过了”。

      本质上没有区别。

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