《我的青春为谁狂》范天赐

4、第 4 章 不拟人间更

　　那天闲着没事，大家说弄个舍歌唱唱吧，看学校都有校歌呢，我们也要逐步建立舍歌、舍训，以后再出台个舍报，随时刊登最新舍论。
　　大家想破了头，什么《相亲相爱》啦、《朋友》啦，都想到了，然后又异口同声地被否定，原因是太煽情，太俗。
　　不知道为什么，明明是七个女孩子，却没有一个喜欢煽情的东西。
　　于是思维开始转向，想到了《忍者神龟》和《七个小矮人》，于是又纷纷批判，觉得太有损形象。
　　最后，不知道多久以后，谁灵机一动，想到了《七色光》，当然她还想到了《七巧板》……
　　于是《七色光》得到了大家的初步认同，既不煽情也不损害形象，更巧的是我们宿舍一人一个姓，而七个姓里就已经有三个和颜色相关。
　　兰、黄和白，虽然七色光里没有白，但是既然恰巧姓白，也就不好再给人家换颜色了。
　　我们剩下的四个人选红、澄、绿、青、紫五个颜色做代号。
　　大家一致把红给了一个总是爱脸红的女孩，得到红这个代号也真是实至名归当之无愧了。
　　橙子说她喜欢吃橙子，于是选了澄，大家也没记住她是澄色的澄，只是从此开始叫她橙子。
　　我那个冷面室友选了绿，因为她喜欢绿色，连衣服也有好几件是绿色的，可我还是习惯叫她冷面。
　　剩下两个颜色，我选了紫。
　　紫本是红的极致，可是在我的概念里，紫却是忧郁的象征，是言过其实的虚华，是意犹未尽的惆怅，是过犹不及的遗憾。
　　和姓有关的三个人分别保持了本色，于是我们宿舍产生了一只篮子和两只狗—大黄和小白。
　　大黄对她的名字提出了强烈的抗议，却被大家漠视。
　　小白倒是很乖，只有在冷面用她超级像小新的声音对着她喊：
　　“小白，你要乖哦！”
　　她才会表现出一点若有若无的抗议，她说叫她小白的人太多了。
　　每听到这话，大黄就会咆哮着说：“以前，从来没有人给我叫过大黄！”
　　于是，宿舍里就是一阵暴笑然后一帮人急忙转移话题，又把大黄凉在那里独自气愤不已。
　　说到橙子和篮子的偶像，的确算是男生中的上品。
　　我没有和她们说过我的圆桌，那张并不是我的桌子。
　　她们可以坦言她们的发现，并调侃为偶像，我却不敢公开我的秘密。
　　她们随便说说的也只是一个发现而已，就像谈论橱窗里的一件漂亮衣服一样。
　　我谈不出口，虽然我也很想说，可是我怕我一出口，心里的秘密就会人尽皆知。
　　尽管我的担心是那么无谓和多余。
　　但我还是会忍不住在她们兴高采烈谈论帅哥的时候说上一句，接我报到的那个哥哥也长得特别帅呢。
　　然后她们会群起而攻之我说：那时候的人你还能记得，不会是爱上人家了吧。
　　我便知道，我撞到了枪口上，被一句玩笑道破天机的我那叫一个心虚，连忙轻描淡写的否认，然后缄默不语。
　　但我还是会无端的想念元卓，回忆他的面庞，他的微笑，他的言语，那些本来平淡无奇的片断化成一种记忆的胶片深深地印在了脑海里，时常不由自主地回放，一遍又一遍。
　　终于开始上课了，课程安排很丰富，却也很清闲，每天一两节大课，加起来每天上课的时间不会超过五个小时，剩下的时间全部自由支配。
　　从来没有享受过这种待遇的我们高兴的手舞足蹈，却在“舞蹈”尽兴后无所事事。
　　于是我奔向图书馆，我还算是个爱读书的孩子。
　　以前总想象着自己的大学有非常非常大的图书馆，里面有特别特别多的书，多到只有我想不到的，没有我找不到的。我会走过一排又一排得书架，一本接一本的看我想看的书，然后，书架的后面，站着一个很斯文的男生，正捧着和我手中一样的书安静的读着……
　　可是当我来到学校的图书馆才发现，那图书馆并不大，里面的书破破烂烂，去里面借书的人都是拿了就走，步履匆匆。
　　外面的厅里摆满了桌椅，上面又推满了书本，大家挨的那么近，挤挤插插的坐在一起埋头在书本里，一点也没有我想象中的浪漫和悠闲。
　　很久以后的后来我才知道那叫考研。
　　我从图书馆出来，有些失望。
　　快走到学生公寓的时候，天空正飘着毛毛雨，似有似无的雨滴仿佛不是打在人的身上，而是打在人的心里，让人心里平添几分浪漫和惆怅。
　　学生公寓的门前出乎意料的热闹。
　　堵在门口的大都是情侣们，有伞下依偎的，也有冒雨缠绵的，有依依不舍的，也有刚约到要出发的。
　　都是这绵绵的雨，把青春的爱恋滋润的更浓烈。
　　我仓皇的穿过人群，不知道目光放到哪里。
　　这个环境不适合我，就像刚才图书馆的环境不适合我一样。
　　我正匆忙穿过人群的时候，无意间看到一对情侣的拥吻。
　　男的高大帅气，女的窈窕美丽。
　　景色很美。
　　第一次这么近距离的看到别人拥吻，我的心里竟有微微的悸动。
　　但又觉得在这么喧闹的地方拥吻不太合适。
　　那些过于炫耀的幸福往往虚华和不真实。
　　有那么一刻，我想到了元卓，心里酸酸的。
　　回到宿舍，我开始对周围产生疑惑。
　　我很有些不解，图书馆的埋头苦读，公寓前的缠绵依偎，大学的悠闲和紧张，散漫和严肃，浪漫和乏味，究竟是矛盾的还是相容的，学业与爱情两道截然不同的风景，究竟哪样是属于我的？
　　我还没有来得及想清楚这些问题，便已养成了大学的某种习惯，从一开始很积极的去上课抢占座位，很快过渡到课堂上逃避老师的提问，上课时间打盹看小说聊天玩游戏，甚至逃课。
　　这不是我的习惯，而是大学的习惯。
　　而我，只不过是习惯了这种习惯--我熟悉了大学生活。
　　我从最初对大学的崇拜和敬羡，很快成长到对大学的适应、操控和任意挥霍。
　　没有任何人的指导，似乎是潮流，是约定俗成，是随波逐流，反正大家都在挥霍着，你不挥霍，你都是不合时宜和环境的。
　　我和大家一样沉在这种状态里，不再经常思考。