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17、排练 两颗心在靠 ...


  •   五月的校园被一种躁动又紧张的气氛笼罩。

      校园开放日定在五月最后一个周末,届时会有家长、校友、甚至媒体来参观。

      各个年级、班级都领了任务,高二年级负责的是艺术展示板块——小提琴合奏和华尔兹舞会。

      消息一出,哀鸿遍野。

      “小提琴?我他妈只会锯木头!”晋卓在教室后仰天长啸。

      “那就学。”宋子琛偏头看他,“反正逃不掉。”

      “可我是alpha啊!alpha拉小提琴像话吗!”

      “alpha为什么不能拉小提琴?”

      “就……就不够威武!”

      林喻鸣懒得理他,他正在看分组名单。小提琴合奏需要四十人,从高二各班抽选。他和蝉噪的名字都在上面——蒋似伟亲自点的将,理由是“成绩好的学生学东西快”。

      “这叫什么事儿……”林喻鸣嘀咕。

      他碰过乐器,但仅限于小学时被迫学的钢琴,几年没碰早忘光了。

      蝉噪坐在旁边,正用手机查小提琴入门教程。他看得认真,眉头微蹙。

      “你看得懂?”林喻鸣探头。

      “大概。”蝉噪把手机屏幕侧过来一点,“指法、把位、弓法……原理不难,但需要练习。”

      “你说得轻巧。”

      “总比跳舞简单。”

      提到跳舞,林喻鸣脸一黑。华尔兹舞会更离谱——要求高二全体学生参加,男女搭配,练习最基本的慢三。

      但二班男女比例严重失调,最后多出几个男生。于是,本着“自愿结合”的原则,多出来的人自行组队。

      林喻鸣和蝉噪,又凑到了一起。

      “这绝对是故意的。”林喻鸣咬牙切齿。

      “可能是。”蝉噪说,但看起来并不太在意。

      第一次小提琴排练在周三下午。音乐教室里,四十个学生人手一把学校提供的练习琴,站成四排。

      指导老师是音乐组的苏老师,一个温温柔柔的女老师,但一开口就暴露了严格本质。

      “先学持琴。”苏老师示范,“琴身放在左锁骨上,用下巴轻轻夹住。左手托琴颈,手指自然弯曲。右手持弓,手腕放松……”

      底下顿时响起一片叮铃哐啷的声音。琴掉了,弓飞了,还有人把琴当吉他在弹。

      “安静!”苏老师拍拍手,“慢慢来,别急。”

      林喻鸣照着她说的做。琴身抵在锁骨上,冰凉。

      下巴压下去,有点别扭。

      他侧头看蝉噪——后者已经摆好了姿势,虽然生疏,但像模像样。

      “对,这位同学姿势不错。”苏老师走过来,轻轻调整蝉噪的手腕,“手腕再低一点,对。手指放松,想象握着一颗鸡蛋。”

      她又走到林喻鸣旁边,看了看:“你太僵硬了。肩膀放松,脖子别梗着。”

      林喻鸣试着放松,但琴差点滑下去。他手忙脚乱地接住,引来旁边几声低笑。

      “别笑。”苏老师说,“大家都是从零开始。来,我们学空弦。右手运弓,从弓根到弓尖,慢一点,保持平稳……”

      教室里响起一片“嘎吱——”声。四十把琴同时拉空弦,声音刺耳得像一百只鸭子在叫。

      林喻鸣龇牙咧嘴。这声音也太难听了。

      蝉噪在他旁边,拉得很认真。虽然声音也难听,但至少节奏稳,弓走得直。

      “你以前真没学过?”林喻鸣小声问。

      “没有。”蝉噪说,手上不停,“但看过视频。”

      “……你还看这个?”

      “预习。”

      林喻鸣无话可说。他专心拉自己的,但弓总是不听话,要么飘要么抖。拉到一半,琴弦突然“嘣”的一声,跑调了。

      “调音。”苏老师走过来,用调音器帮他调好,“别急,慢慢来。”

      一堂课下来,林喻鸣觉得脖子快断了,胳膊也酸。下课铃响,他如释重负地把琴放回琴盒。

      “明天继续。”苏老师说,“周末前要能拉出《小星星》。”

      “《小星星》?”晋卓哀嚎,“我现在听到星星就头疼!”

      “那你别听。”宋子琛说,背上琴盒,“走了,吃饭。”

      晚饭时,论坛上已经出现了新帖子:“惊!高二小提琴天团今日首秀,杀伤力堪比生化武器!”

      主楼文字极尽夸张之能事,形容那声音是“灵魂的哀嚎”“听觉的凌迟”。

      底下回复笑成一片,有在现场的补充细节,有不在场的求录音。

      林喻鸣刷着帖子,嘴角抽搐。他放下手机,看向对面的蝉噪。后者正在认真吃饭,仿佛刚才那场“听觉灾难”与他无关。

      “你看论坛了吗?”林喻鸣问。

      “没。”

      “建议别看。”

      “嗯。”

      吃完饭,两人回教室。晚自习还没开始,教室里人不多。林喻鸣拿出琴,犹豫了下,又放了回去。

      “不练?”蝉噪问。

      “练也练不会。”

      “多练就会了。”

      “你说得轻松。”

      蝉噪没说话,只是打开自己的琴盒,拿出琴,架好。他对着调音器调了音,然后开始拉空弦。

      还是那个“嘎吱——”声,但比下午稳多了。

      林喻鸣看着他。蝉噪拉得很专注,眼睛看着琴弦,身体随着运弓微微晃动。

      他拉了十分钟,停下,看向林喻鸣:“你要不要试试?”

      “试什么?”

      “我帮你看看姿势。”

      林喻鸣犹豫了下,还是拿出琴。他摆好姿势,开始拉。

      “停。”蝉噪说,“你肩膀太紧张了。”

      他走过来,站在林喻鸣身后。林喻鸣能感觉到他的靠近,那股很淡的迷迭香信息素。

      “放松。”蝉噪的手很轻地搭在他左肩上,往下按了按,“这里。”

      林喻鸣身体一僵。

      “别紧张。”蝉噪说,声音很近,就在耳边,“只是调整姿势。”

      “……我没紧张。”

      “那放松。”

      林喻鸣深吸一口气,试着放松肩膀。蝉噪的手离开了,但他感觉那触感还留在肩上。

      “再拉一下。”蝉噪说。

      林喻鸣重新运弓。这次好像真的顺了点。

      “嗯,好多了。”蝉噪说,“但手腕还是有点硬。运弓时手腕要跟着动,像这样——”

      他伸出右手,虚虚地做了个运弓的动作。手腕柔软,动作流畅。

      林喻鸣看着,忽然觉得蝉噪这人,好像什么都能学得很快,做得很好。

      “你学什么都这么快吗?”他问。

      “不是。”蝉噪说,“只是花了时间。”

      “我也花了时间。”

      “你花了多少?”

      “一下午。”

      “……”蝉噪看着他,那眼神分明是“一下午也叫花时间?”

      林喻鸣被看得有点恼:“看什么看!”

      “没什么。”蝉噪转回头,继续拉自己的琴。

      林喻鸣瞪了他一会儿,也拿起琴,继续练。这次他刻意放松手腕,模仿蝉噪刚才的动作。虽然还是难听,但至少没那么僵硬了。

      周五,第一次华尔兹排练。

      地点在学校体育馆,木地板擦得锃亮。高二所有学生按班级站好,男女分开。体育老师拿着话筒,声音在空旷的体育馆里回荡:

      “同学们,华尔兹是交际舞的基础。今天我们学基本步:前进、后退、方步。男生主动,女生跟随。来,先看示范——”

      两个体育老师一男一女,开始示范。前进、后退、旋转,动作优雅流畅。底下学生看得眼睛发直。

      “好了,现在男生去找舞伴,按身高尽量匹配。没有舞伴的,到我这边来登记,统一安排。”

      人群骚动起来。男生们开始找熟悉的女生,女生们或大方或羞涩地应下。

      林喻鸣站在原地没动,他看见孟珈已经和班上一个beta男生组了队,晋卓拽着宋子琛——他俩都是alpha,但身高差不多,勉强凑合。

      “剩下的同学,过来!”体育老师喊道。

      林喻鸣和蝉噪,还有另外几个落单的男生走过去。体育老师数了数,一共八个,四对。

      “行,你们自己分吧,俩俩一组,一前一后,高的在前当男生,矮的在后当女生。”

      林喻鸣和蝉噪对视一眼。蝉噪比林喻鸣高三四厘米,但差距不大。

      “你前我后?”林喻鸣问。

      “嗯。”

      两人站到一边。其他几对也分好了,表情都有点微妙——让alpha当“女生”,确实有点别扭。

      “好,现在学基本姿势。”体育老师示范,“男生左手握住女生右手,抬到与肩同高。男生右手轻扶女生左肩胛骨下方,女生左手轻搭男生右肩。保持适当距离,对,就这样。”

      林喻鸣和蝉噪面对面站着。距离很近,近到能看清对方睫毛的颤动。林喻鸣抬起左手,蝉噪伸出右手,握住。

      蝉噪的手很凉,但干燥。林喻鸣的手心有点出汗。

      “放松。”蝉噪低声说。

      “没紧张。”

      “你手在抖。”

      “……那是肌肉记忆。”

      蝉噪没戳穿他。他抬起右手,虚虚地扶在林喻鸣左肩胛骨下方。隔着一层校服衬衫,触感很轻,但存在感极强。

      林喻鸣左手搭上蝉噪右肩。他能感觉到衬衫底下,蝉噪肩膀的骨骼和肌肉线条。

      “好,现在学前进后退。”体育老师说,“男生先出左脚,女生退右脚。一、二、三,一、二、三……”

      音乐响起,是《蓝色多瑙河》的节选。慢三拍的节奏,悠扬,但在这种场合下显得有点滑稽。

      “走!”体育老师喊。

      林喻鸣出左脚,蝉噪退右脚。第一步就出了问题——林喻鸣踩到了蝉噪的脚。

      “抱歉。”他立刻缩回脚。

      “没事。”蝉噪说,“慢一点,跟着节奏。”

      “我知道。”

      “那你别数‘一二三’数出声。”

      “我哪有!”

      “你刚才嘴唇在动。”

      “……”

      有人会观察别人的嘴吗!

      重新开始。这次林喻鸣集中精神,听着音乐,努力跟上节奏。前进,后退,转身。蝉噪引导得很稳,手轻轻一带,林喻鸣就跟着转。

      但转圈时又出问题了。林喻鸣转得太急,没站稳,往蝉噪身上倒。蝉噪立刻扶住他腰,稳住两人。

      “小心。”

      “嗯。”

      林喻鸣站稳,发现自己整个人几乎贴在蝉噪怀里。

      他能闻见蝉噪身上那股很淡的迷迭香,能感觉到他胸膛的温度和心跳。

      他立刻后退一步,拉开距离。

      “继续。”蝉噪说,声音很平静,但耳朵尖有点红。

      练了一节课,基本步勉强能看。下课铃响,所有人都松了口气。

      “下周继续练!”体育老师说,“下节课学方步和旋转!”

      学生们作鸟兽散。林喻鸣和蝉噪一起往外走,两人都没说话,气氛有点微妙。

      走到体育馆门口,晋卓和宋子琛追上来。

      “鸣哥!你们练得怎么样?”晋卓一脸幸灾乐祸。

      “还行。”林喻鸣面无表情。

      “我看你们转圈那下,差点抱一起了。”晋卓挤眉弄眼。

      “你看错了。”

      “我没看错!好多人都看见了!”

      “那就闭嘴。”

      “哎呀害羞什么嘛!”晋卓笑得更欢,“论坛上已经有照片了,标题是‘华尔兹惊现男男组合,旋转瞬间美如画’!”

      林喻鸣脚步一顿:“什么照片?”

      “就你俩转圈那张啊。拍得还挺唯美,光线角度都好。”

      林喻鸣黑着脸掏出手机。果然,论坛首页飘着那个帖子。点开,主楼就是一张照片——他和蝉噪在旋转,他往后仰,蝉噪俯身扶着他,两人对视,光线从高窗照下来,在木地板上投出长长的影子。

      构图确实不错,甚至有点……艺术感。

      底下回复已经几百条了:

      “卧槽这氛围感!”

      “蝉鸣发官方糖了!”

      “这眼神拉丝了我说!”

      “学校是不是故意的?是不是!”

      林喻鸣迅速关掉网页,把手机塞回口袋。他侧头看蝉噪,后者也在看手机,表情没什么变化,但耳根全红了。

      “删了。”林喻鸣说。

      “嗯。”

      “我去联系版主。”

      “不用。”蝉噪说,“已经有人联系了。”

      “谁?”

      “孟珈。”

      林喻鸣一愣。果然,几分钟后再刷新,帖子不见了。孟珈在群里发了条消息:“照片删了。以后别发这种偷拍,尊重隐私。”

      晋卓在底下回:“孟姐威武!”

      林喻鸣放下手机,心里那股别扭劲儿还没散。他看向蝉噪,对方已经收好手机,继续往前走,侧脸线条绷得有点紧。

      “喂,”林喻鸣叫住他,“你……不在意?”

      “在意什么?”

      “那些帖子,那些话。”

      蝉噪停下脚步,转身看他。夕阳从体育馆的玻璃门照进来,落在他眼睛里,像碎了的金子。

      “在意。”他说,“但更在意你。”

      林喻鸣愣住。

      “你不喜欢,就不看。”蝉噪继续说,声音很平,“他们说什么,不重要。重要的是你怎么想。”

      “……我能怎么想。”林喻鸣别过脸,“就觉得烦。”

      “嗯,那就不想。”

      他说完,转身继续往前走。林喻鸣看着他的背影,心里那股烦躁,忽然就散了些。

      他追上去,两人并肩走在夕阳里。影子在地上拉得很长,挨得很近。

      “下周排练,”林喻鸣说,“能不能别踩我脚了?”

      “尽量。”蝉噪说。

      “什么叫尽量?”

      “意思是你也尽量别踩我。”

      “……哦。”

      夕阳把两人的影子融在一起,分不清谁是谁的。
note 作者有话说
第17章 排练

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