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1、Z世代小规模战争(1) “你想要成 ...
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“你想要成为什么样的人呢?”
许多年后,当我站在天台上的时候,还是会想起学长的这个问题。
那是一个阴雨绵绵的午后,我一边吐槽着“足球队不可能只有五个人”一边算着这五个人到底有多少种排列方式,学长则是坐在长桌的另一端百无聊赖地撑着脸颊,为了躲避风纪检查而隐匿在针织帽下的长发柔和的垂在肩头,在旧电灯的照映下散发着朦胧的橘色光芒。不只是声音,学长的长相也像极了女生,美得天然去雕饰。
“我想成为正常的大人。”我这样回答道。
学长又问:“什么是正常的大人?”
“我不知道。”刚理清的思路又被打断,我有些烦躁的撕下草稿纸揉成一团,纸团在空中划出一道弧线完美落进垃圾桶中,我又接着补充说,“但是我知道,教导主任那种就是不正常的大人。”
彼时我们学校正在进行发型纠察,规定所有女生都只能留前不过眉的齐耳短发,教务处的老师每隔三天在自习课上巡查执行情况,不合格者当场赶出学校。我虽然原本就是短发,但还是有种人身权利被狠狠冒犯到的感觉。
我不知道到底是什么样的脑袋才能想出这种校规,不过很快有消息灵通者称教导主任就是幕后主使,而这一传言很快也在当周的例行校会上得到了证实。那天大家坐在操场上,沉默的注视着教导主任那地表贫瘠的脑袋,皆是敢怒不敢言。
点燃全校学生的逆反情绪是从一份校报开始的。在校会结束一天后的早上,有学生在二版中缝发现,有位“水手辛巴德”投稿了一副名为“嫉妒”的漫画,内容简简单单,只有一个大头小身子的卡通人物,但学生还是从夸张的秃顶和面部特征看出了人物的原型,然后这份报纸在该生朋友圈内广泛传阅,原本无人问津的校报一时成了千金难求的爆款。
自然,也引起了老师们的注意。教导主任拿着报纸冲进新闻部问责的时候,头顶上仅剩的几根秀发都气得直立了起来。新闻部则淡定表示这是匿名投稿,我们顶多只能算是审查不力。最后在学生会的干预下,所有当期报纸都被悉数回收、销毁。学校本以为这只是个赶巧的小插曲,想小事化了,却不想这个神秘的一次性投稿人竟成了之后一系列事情的开端。
先是有被愤怒冲昏头脑的高三学姐冲到主任办公室当面质问:“男生烫发为什么不管?女老师们长发飘飘又成何体统?”结果就是被赠予三天停课大礼包,剩余的女子敢死队队员见此情况立即收声,乖乖请假出去剪掉了长发,校园里终于呈现出了一派欣欣向荣、雌雄莫辨的景象。
但是很快大家就发现,依旧有少数顽固分子喊着“留发也要留头”的口号戴上了假发来躲避检查。比这更棘手的是,在这些两面派之后,竟然还有一群更为激进的神秘反抗者。他们来无影去无踪,没人知道他们的姓名、班级甚至是长相,他们将十律十诫张贴在每个教室的门口,页首用朱红的大字写着:你改悔罢!
教务处以此为线索调查了所有借阅过鲁迅文集的学生,又派人在各楼层轮流蹲守,结果却是一无所获。在这堪称混乱的校园局势中,只有处于食物链底端的各学科老师独善其身,他们深知这一系列指向性明显的行为与自己无关,依旧处变不惊,对着门框上不时更新的传单泰然处之。
而那些隐藏在暗处的校园恐怖分子,至今也在行动着。
似乎是对这个话题失去了兴趣,学长拿起了堆叠在桌上的海报翻看起来。在我加入歌剧社之后,他就时不时要求我画上几张来作为宣传。
我继续和数学题缠斗,全然没注意到不知何时,学长已经悄悄来到我的身边。他双手撑在桌子上,压低身子,那富有特色中性嗓音此刻听起来犹如恶魔低语。
“你就是水手辛巴德吧?”
我被他这句话吓得几乎要跳起来,正想要否认,放在地上的书包被我一脚踢倒,一本《基督山伯爵》从里面掉了出来。