下一章 目录 设置
1、创办私塾 商人究竟是 ...
-
1.
“你怎会知我的苦楚。”
“你生来便一帆风顺,竟也说懂我之不易。”
“可笑。”
谢竹自梦中惊醒,冷汗频频。
缓了好一会,她才坐起身来给自己倒了杯水 ,那场争吵犹在耳边。
算起来她已经两年多没有忆起过去,今日这梦可不是件好事。
一年前,谢竹开始定居在一个小县城——余县,余县的乡亲们都很是热心。
自此她的生活不再有尔虞我诈的艰险,只余柴米油盐的平淡。
她独自一人来到此处,无人过问缘由和她的过往,只默默帮助了她许多。
谢竹并非勤快之人,来到这余县中,她起初只是想碌碌度日,过得自在随心。
时间一点一点过去,谢竹慢慢融入了余县的生活。
半年前,谢竹去徐婶家送些早上新买的鸡蛋,感谢前些天徐婶给她送来的青菜。
谢竹还没进门便喊道,“徐婶,我早上刚买的鸡蛋,来给您送些。”
未见徐婶,先闻其声。“哎呦,小竹来啦。”
徐婶边擦着围裙边走出门来接过鸡蛋,笑着说:“鸡蛋婶儿就收下了,让你破费了,谢谢你啊小竹。婶儿正做着糕点呢,你进来坐着等会,出锅了带些回去尝尝。”
“好嘞,那我就不跟您客气了徐婶。”
“甭跟婶儿客气,进屋去坐会。”徐婶笑着拍了拍谢竹的胳膊。
徐婶家有一个小姑娘,自小长得圆嘟嘟的,很是可爱讨喜。缘此,大家都唤她圆儿。
谢竹一走进屋里,就看到圆儿捧着东西,正看得入迷。
“圆儿,你在看什么呢?”谢竹走过去一瞧,见圆儿捧着的是本破旧的孩童启蒙书,而圆儿却是皱着眉头,摸摸她的脑袋问道:“怎的皱着眉头,可要不漂亮了。圆儿是看不懂这书吗?”
徐婶拿了把椅子进屋,听见谢竹的话,便道:“余县这没有塾师,看懂多少都是她自个儿琢磨的。”
余县并非一直没有私塾,只是因为各种原因最终都没继续办下去,所以如今才没有塾师。
“谢谢徐婶,椅子给我来拿吧。那她现在识得多少字了?这书可是她翻旧的?”
“这书得来时便不是新的,有个三两年了吧,我记得当时并不像如今这般旧。至于识得多少字?我也不懂这些,但她只是因为喜欢随便看看,也没有人教他,应是不多吧。小竹,你再坐会儿,糕点很快就快出锅了。”说着,徐婶就走出屋了。
谢竹转回头去,又看了看那本书,陷入思考。
思考了一会后,摸摸圆儿的脑袋,又轻轻捏捏她的脸,同她说:“圆儿,你可是喜欢读书?”
“喜欢!我喜欢的!我爱看这些字,却是看不大懂的。小竹姐姐,你可识字?你若识字,可否教教我?你教我的话,我日后给你送更多更好吃的糕点。”说这话时圆儿眼睛亮闪闪的,满是期待。
谢竹被她逗笑,“我若是不教你,你日后便不给我送糕点了?这样我可要伤心了。”
圆儿听完这话,急得抱住谢竹,断断续续解释了半天,脸都急红了。
谢竹见她这样,没忍住又笑了,“姐姐逗你的。那说好了,我教你识字,你可要记得多给我送来些好吃的糕点。不然,我可是要反悔的。”
“不会的不会的,我不会忘记的。小竹姐姐真是圆儿见过的这世间最最好的女子。”
谢竹和徐婶家的交集源自谢竹初来乍到的一年前。
那时谢竹的到来对落后的余县来说,是件稀罕事。余县地处偏僻,里面的人不常出去,外面进来的人更是少之又少。
圆儿感到新奇,新奇这个从外地来到余县的女子,也好奇外边的世界。故此带上徐婶的糕点敲开了谢竹的大门。
余县的百姓多是土生土长,对远道而来的外乡客很是热心,也没什么戒备心。
开门后,圆儿便伸手将点心递了过去,谢竹却没有马上接过,只不解地看着她。
圆儿见她不动,以为她是害怕,便说:“你莫怕,我可不是坏人。我是余县中人,这是我阿娘做的糕点,很好吃的,你快尝尝看。”谢竹被她逗得一笑,接过去并向她道谢,“谢谢你啊,漂亮的小姑娘。”
圆儿本是想用糕点同她交换外边的故事,听了这话却是害羞地跑回家去了。
有了开头,故事的发展就顺理成章地进行下去了。
自此以后,圆儿经常带着自家的糕点去找谢竹,一来二往,谢竹和徐婶家便熟络了起来。
余县的发展落后,教育水平不高。
她本是个怕麻烦的人,知识也算不上学富五车,却因着圆儿这件事,愿尽她所能帮助这些像圆儿一样渴求知识的孩子。
于是谢竹用带出来的钱财办了个私塾,收了这些孩子。但没招到塾师,所以私塾中的塾师暂时只她一人。
创办之初,私塾充满欢声笑语和朗朗读书声。
可好景不长。因着余县的落后,这里的书籍不多。加上余县本没有私塾,孩童的读物也不多。创办私塾几月后,就没有适合教给孩子的了。
谢竹只好寻法子进书,同徐婶打听到从外地进新书的书贩。
余县不大,稍加打听,谢竹很快找到这位书贩,欲同对方做笔买卖。
这书贩颇有几分书生气,名曰宋清,和谢竹一样并非余县土生土长,而是外边来到余县的,但他来的时间已有八年之久。
听完谢竹的话后宋清态度模糊。谢竹见他没有果断拒绝,于是继续与他周旋,可几番争取也没成功让对方松口,有些丧气,“多有叨扰,我先告辞了。”
宋清是余县唯一会从外地进书的书贩,谢竹还未熟悉这里的生意规矩,只能通过他给孩子们进新书。
回到家中,谢竹左思右想不愿就这样轻易放弃,在这之后上门多次依然没能说服宋清,这过程中也不断将记忆中的知识传授给孩子们,但她所学的知识是有限的,并非长久之计。
看到谢竹的坚持,宋清也有过些许动摇,到底是商人重利,这一点感性无法战胜他的理性。
余县过于偏僻,从外地进书本就不便,加之私塾目前并不稳定且塾长有是个外地人,他并不认为谢竹能坚持把私塾办下去。余县大多数人都不重视读书,孩童读物并不畅销。若是私塾不久便倒闭,进书的不便加上书籍滞销,稳赔不赚。