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4、你为什么对我这么好 ...
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我们的座位是面向黑板最左侧的两列,共六排,班主任把我们按座位分成了小组。前三排一组,后三排一组,每组六人。她在前三排的小组,我在后三排。小调座位的时候,同桌二人往后一排挪,最后一排的则绕到最前面重新排起,一圈一圈地轮换着。每四周按照小组的量化分,老师会来一次大调座位。
因为这样的调座制度,我们平时很少离得近。前半学期我们几乎没有交集。
但我们有一个共同的习惯——都喜欢去英语老师办公室背课文。那时候办公室成了我最喜欢去的地方之一,因为经常能在那里碰见她。她说话不多,见了我会笑笑点头,而我也总装作平静地翻着课本,心里却因为一次擦肩而过而悄悄泛起涟漪。
我初中第一学期中午不在学校吃饭,放学后得赶回家;她是住校生,每天都留在学校。那时候学校还没有晚自习,下午一放学我就回家了。我们重叠的时间不多,但我总能找到借口多看她几眼。
第一次英语测试,我考了班级第一,英语老师在班上点名表扬了我。那时候我有些惊讶也有些窃喜——我想,也许她也注意到我了。
快期中考试时,我们又调整了座位,这次成了前后桌,她坐在我前面。我记得有一节地理课,班主任让我们自由复习,我和同桌一起凑到她那里,问她几个不会的题。这是我们为数不多的主动交流之一,短短的一节课,我却记了很久。
考试后再次换座位,我们小组被调到了她们原来的位置,而她们小组换到了我们右侧,中间隔着一个过道。我和她还是都坐在第二排,只不过不再是前后桌了。虽然彼此之间的距离只是一条走道,到后来却像横着一道看不见的界线。
我们照常会发短信。那段时间聊了很多,关于期中考试的成绩,她的英语成绩很好,我也替她高兴;她还跟我说起在另一个学校的好朋友,说她们约好以后要考进同一所高中。我记不清我回复了什么,大概只是简单地应了一句,但那时候心里像是被针轻轻扎了一下,没出血,却酸得不行。
慢慢地,我们的交流开始变少了。短信没有再发了,教室里她也开始刻意和我保持距离。有时候明明面对面,她却不再抬头看我。我不知道是不是因为那次短信——那天晚上,我们聊天聊着,她突然问我:“你为什么对我这么好?”
我当时没有多想,心跳快得像要跳出嗓子眼,但还是很快地回了一句:“因为我喜欢你啊。”
现在想来,可能就是从那一刻开始,改变了些什么。
我记不清她回了什么,或者她是不是回了。只记得那个晚上我辗转反侧,一夜没睡好,眼前总是浮现她看到那句话的样子,是不是皱起了眉?是不是愣了一下?是不是立刻就决定要离我远一点?
第二天她和同桌换了位置,不再坐在我的右边。我也不知自己在赌什么气,随口和同桌提议换换,最后坐到了靠墙的位置。那个座位有些偏,阳光落不进来,连风都是斜着吹过来的一点点。
从那以后,她开始有意避开我了。走廊里擦肩而过,她会迅速移开目光;早上早读,她总是和别的朋友说话,不再看我;下课时,她不再靠近我,连作业也很少互相问起。
但我还是会偷偷看她。
看她和朋友一起笑,背着书包去餐厅;看她趴在桌子上打瞌睡,或者午休醒来揉着眼睛发呆。她的一举一动,我都放在眼里,藏在心里。
就像喜欢一个人这件事,我明明已经说出来,却还是不敢真的靠近。