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1、第一幕 君生我未生 ...

  •   君生我未生,我生君已老。

      恨不生同时,日日与君好。

      ————题记。(本故事根据作者亲身经历改编,就当是写给她的情书,以此纪念我们二人长跑七年的爱情。)

      第一幕:

      高二。

      秋雨裹着校园的桂花瓣砸在教室的窗户上,第一排的赵恒修望着窗外飞舞的桂花花瓣,此时他的心情也和桂花一样,纷乱芜杂。

      赵恒修抬头望向讲台,那里还留着徐清梧板书时震落的粉笔灰。赵恒修是那种会说俏皮话,但总闷着的那种人,而且他又不是课代表。平日里和徐清梧说话的机会也就仅仅是课上提问了。

      赵恒修把头埋进课桌,想看看自己的心到底是怎么长的,此时他就是一个矛盾体,不明白自己为什么会对老师产生如此特殊的情感。这种情感就像一把火,在他心里熊熊燃烧,让他感到既兴奋又害怕。他的内心仿佛有两个小人在激烈地争吵,一个大声斥责这是违背常理,不被允许的,另一个却像被磁石吸引一般,无法抑制地想要靠近徐清梧。

      这种感情是在某一天的下午,自己望着阳光下的徐清梧的脸时,瞬间冒出来的,然后迅速交织在他的整个心头,自己想压也压不住,这份情感到底是对长辈的崇拜还是两性之间的爱慕,他自己也不明白。

      在极度的纠结和痛苦中,赵恒修像是一种被无形的力量驱使,鬼使神差地拿起了圆规,在课桌上一笔一划地刻下了“徐清梧”三个字。刚刻完,他就如梦初醒,看着那歪歪扭扭的三个字,完蛋了,这么大,她肯定会看见,关键是这玩意他也擦不掉啊。手忙脚乱地用书本盖住字迹,心脏砰砰狂跳,仿佛随时都会被人发现这个不可告人的秘密。

      此时正值课间休息,教室里热闹非凡,同学们嬉笑打闹,四处走动。徐清梧像往常一样,在教室里踱步,检查学生作业完成的情况。她穿着平底鞋,脚步轻盈,不一会就走到了赵恒修的课桌旁。

      赵恒修此时正紧张地盯着课本,眼角余光瞥见徐清梧走近,瞬间屏住了呼吸,大脑一片空白,身体僵硬地像一块石头。徐清梧注意到了课桌上被书本盖住的一角,看见了那漏出的一小截划痕。她轻轻伸出手,拿起书本,“徐清梧”三个字直接冲进她的视野里面。

      赵恒修此时感觉时间暂停了,自己的心脏马上就要跳了出来。成年人这种小把戏见多了,徐清梧微微一愣,眼中闪过一次惊讶,随即嘴角上扬,露出一抹淡淡地微笑,“这是谁的恶作剧呀。”她的声音很轻,却像一道电流击中了赵恒修。他低着头,全身血液立马直冲脑门,滚烫的温度仿佛能点燃周围的空气。他紧紧攥着拳头,把头低得不能再低。徐清梧没有再说什么,轻轻放下书本,又恢复了往常的神态,继续向前走去。

      在成年人的视角里,徐清梧的举动不过是为了照顾少年那卑微的自尊罢了,可是一个18岁左右的孩子,哪里知道这些,那个微笑,或者说那个职业性的假笑,点亮了他整个青春!

      徐清梧恢复了课上的清冷神色,“安静,整个年级就你们声音最大,现在拿出语文书,上课了。”

      赵恒修的碳素笔一直停留在书本上,墨水逐渐扩大。他现在都不敢抬头,徐清梧正在侧身讲解《项脊轩志》,阳光将她耳后碎发染成琥珀色。

      “归有光写枇杷树,实则把思念种成了年轮......”

      她的声音突然卡在某个音节。赵恒修下意识抬头,阳光正好洒在徐清梧的脸上,她的眉眼在光影中显得格外清晰,像是被镀上了一层柔和的金边。赵恒修的心猛地一跳,慌忙低下头颅,红晕爬上耳朵。

      “赵恒修”

      徐清梧不知何时走到了他课桌前,帆布鞋尖沾着走廊飘进的桂花,身上玉兰香混着复印室油墨的气息。

      说说看,为何特意强调'今已亭亭如盖矣的今'字?"

      空调出风口嗡嗡震颤,赵恒修盯着她垂在身侧的右手。那里有道新鲜的粉笔划痕,从虎口蜿蜒至腕骨,像条羞于启齿的银河。他喉咙发紧,听见自己嘶哑的声音割裂凝滞的空气:"因为...现在的树影里叠着过去的月光。"

      徐清梧的睫毛突然剧烈颤动。她转身时打翻了讲台边的粉笔盒,彩色断肢滚落一地,有截桃红色的正巧停在他球鞋边缘。赵恒修弯腰去捡,却看见她珍珠白的脚踝在丝袜里泛着淡青血管。

      蝉鸣在那一刻瞬间震耳发聩。

      ......

      晚上,徐清梧批改周记本时,看见赵恒修写下的“一株梧桐”,梧字还是用红笔写的,徐清梧的心立马颤动了一下,结合他白天时的异常举动,:他该不会是?徐清梧摇了摇头,可能只是青春期冲动吧。想罢,便在旁边批注道:“树木量词应该用棵。”并在那个“梧”字旁写标出一个小问号。当她准备合上去写下一本时,心里觉得这样做太直接,也太伤他了,毕竟还是个孩子。于是便在后面补了个太阳形状的句号。

      次日清晨,赵恒修便发现了这两处修改,手指摩挲着徐清梧的批语,心里感觉被什么东西挠了一下,痒痒的,却又说不出口。

      徐清梧今天穿了一件浅色的针织衫,头发随意地扎成一个低马尾,几缕碎发垂在耳边,随着她的动作轻轻晃动。赵恒修的目光不由自主地追随着她的身影,直到她转过身在黑板上写字时,他才猛地回过神来,低头假装记笔记,可笔尖在纸上划了半天,却一个字也没写出来。

      赵恒修的心里像是被什么东西堵住了,既想让她注意到自己,又害怕被她看穿心思。每次她走近他的座位,他的心跳就会不受控制地加快,手心沁出一层薄汗,连呼吸都变得小心翼翼。赵恒修甚至不敢抬头看她,生怕自己的眼神会泄露什么不该有的情绪。

      “赵恒修,你来回答一下这个问题。”徐清梧的声音突然在他脑海响起,明明徐清梧离他的距离不足五步,但声音像是从很远的地方传来。赵恒修猛地站起来,椅子在地上发出刺耳的摩擦声。他的脑子里一片空白,耳朵里嗡嗡作响,连问题是什么都没听清。

      “我……我……”他结结巴巴地开口,脸涨得通红,手指紧紧攥住桌角,指节都有些发白。教室里响起几声低低的笑声,他的头垂得更低了,恨不得找个地缝钻进去。

      “没关系,你先坐下吧。”徐清梧的声音依旧温和,可赵恒修却觉得那语气里带着一丝若有若无的疏离。他颓然坐下,心里像是被什么东西狠狠揪了一下,既懊恼又羞愧。

      徐清梧站在讲台上,目光扫过赵恒修低垂的头,心里泛起一丝复杂的情绪。她不是没有注意到他今天的异常,从上课开始,他的目光就一直躲躲闪闪,回答问题时的慌乱更是让她心生疑惑。再加上昨晚周记本上那个用红笔特意写下的“梧”字,她的心里隐隐有了某种猜测,却又不敢深想。

      “或许只是青春期的一时冲动吧。”她在心里默默安慰自己。毕竟,她见过太多这样的例子,年少时的懵懂情愫,来得快去得也快。可不知为什么,赵恒修那双躲闪的眼睛和慌乱的神情,却让她心里泛起一丝异样的波澜。

      课程继续到四分之一后,徐老师让大家开始自习,消化一下今天讲的东西。她踱步到讲台的另一方,也是靠近赵恒修的一方,继续讲课,余光却瞥见他紧紧攥着周记本的手指。他的指节因为用力而微微发白,像是要把什么东西牢牢抓住,却又害怕抓得太紧会碎掉。她的心里突然涌起一股说不清的情绪,既想安慰他,又怕自己的举动会让他误会。

      “赵恒修,”她轻声开口,声音里带着一丝不易察觉的温柔,“课后如果有不懂的地方,可以来办公室问我。”

      他猛地抬起头,眼神里闪过一丝慌乱和惊喜,随即又迅速低下头,声音低得几乎听不见:“好……好的,老师。”

      徐清梧点点头,转身走回讲台,心里却像是被什么东西轻轻拨动了一下。她努力让自己冷静下来,告诉自己这只是对学生的关心,可那个红色的“梧”字和太阳形状的句号,却像是刻在了她的脑海里,挥之不去。

      赵恒修坐在座位上,脑子里乱成一团。他既期待徐清梧能注意到自己的心思,又害怕她会因此疏远自己。每次她靠近,他的心跳就会不受控制地加快,可当她真的站在他面前时,他又慌乱得不知所措。

      “她是不是发现了?”他在心里反复问自己,既希望她知道,又害怕她知道。那个红色的“梧”字和太阳形状的句号,像是某种隐秘的暗示,让他既兴奋又忐忑。

      他偷偷抬起头,看向讲台上的徐清梧。她的侧脸在阳光下显得格外柔和,嘴角微微上扬,像是在笑,却又像是某种无声的叹息。他的心里突然涌起一股冲动,想要站起来告诉她一切,可理智又将他牢牢按在座位上。

      “算了,还是别让她为难了。”他在心里默默告诉自己,可手指却不由自主地摩挲着周记本上的那个“梧”字,仿佛那是他唯一能抓住的东西。

      徐清梧站在讲台上,目光扫过教室里的每一个学生,最后停留在赵恒修低垂的头上。她的心里泛起一丝复杂的情绪,既想弄清楚他的心思,又怕自己的举动会让他误会。

      “他还只是个孩子。”她在心里默默提醒自己,可那个红色的“梧”字和太阳形状的句号,却像是某种隐秘的暗示,让她心里泛起一丝异样的波澜。

      她努力让自己冷静下来,告诉自己这只是对学生的关心,可那种说不清的情绪却像是藤蔓一样,悄悄爬满了她的心。教师规章是写了应对这些的方法,可面对鲜活的情绪和人,谁又能做到和机器一样呢?
note 作者有话说
第1章 第一幕

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