《【短篇单元】《三小时速通教资》》防爆灯蔻

7、第六章 写作能力 写作能力，

　　一、模板集合（包含材料分析题）

　　（1)材料分析题（30题)

　　1.从教育观角度，评价xxx行为 ——（提速个性创两全）

　　2.从学生观角度，评价xx行为——（两独一发）

　　3.从教师观角度，评价xxx行为——（建促放研）。

　　若考教师教学行为的转变。

　　　 ①对待师生关系：尊重和赞赏
　　②对待教学：帮助和引导
　　③对待自我：反思和终身学习发展
　　最后一个，对待同时合作探究

　　4.从教师职业理念角度，评价xx行为

　　①教育观（5条之一）
　　②学生观（3条之一）
　　③教师观（4条之一）

　　二、材料分析题（31题）

　　1.从教师职业道德角度，评价xxx行为——口诀（三爱两人一终身）

　　三、新增法律法规

　　1.校园欺凌学校不得隐瞒 学校不能占用假期集体补课

　　2.家庭保护（①尊重未成年人意见②留守儿童的委托人责任制）

　　3.社会保护（①密切接触未成年人的岗位有相关犯罪记录者禁用②不准向未成年人出售烟酒，彩票③未成年人入住酒店加强登记管理）

　　4.网络保护

　　①未经允许手机不能带入课堂
　　②平台应限制未成年人上网消费，打赏
　　③不满16周岁不得开通网络直播

　　5.司法保护

　　相关案件，未成年被害人，证人一般不出庭作证