《师表》火树成慈

69、一封信

　　校长于十一月十七日收到一封市民的来信。

　　校长先生：

　　你们学校是全市数一数二的中学，你们学校的学生应该是素质很高的学生。素质高不是口头上说说的素质高，而是在日常生活的“小“事（其实是重要的“大”事），立即显出了原形！
　　今天下午我去你校接我的外孙女，那时昂立《明视》胶囊正在给你校学生发送胶囊的说明书和样品，你们一大批出校的学生将说明书上附着的样品胶囊撕下，保留下来，却将说明书随手丢在校门外的马路上！一时大门外的大马路上尽是你校学生丢弃的一大屯胶囊说明书！这成什么体统！
　　你们学校各班级的老师在教些什么素质？这是全上海市民、全中国市民最起码的公德：不能随地乱丢垃圾，更不用说是印刷精良的说明书了！
　　请你看看你们学校的大门前，大街上，给外国旅游者看到了上海数一数二的著名学校的学生做出了这种最最起码的不应该做的败坏公德的丑事！你们教育了些什么？！这是最最重要的素质教育，也是最起码的品质！
　　可叹，可以！你准备做什么？你们学校的学生在无意之中暴露出了低下的品德！

　　校长阅读信后，十分重视，立刻回信。

　　您好！
　　来信收悉，感谢您所提的十分恳切的宝贵的意见。
　　我已把来信的全文在学校的行政会议上读了，并开展了讨论，大家一致认为您所提及的关于提高学生公德水准的问题是很重要的，也是非常及时的。学校决定将您的信全文发给每一个学生，并组织一次讨论，使每一个学子真正懂得修身育德的重要意义，并立志要从大处着眼，从小处做起，踏踏实实把自己塑造成一个表里合一、受社会欢迎的四有新人。
　　我校在社会各方的关心和支持下，取得了一定的成绩，也有一定的声誉。但是在所培养学生的总体素质的水准上，确实离开要求仍有距离。目前，我们正在按创办市实验性示范性学校的规划，努力地去实践，尽快地提高办学水准，使我们所培养的学生名副其实地具有完美的人格，有市重点中学学生的气质和能力。您的来信更加鞭策我们一定要把素质教育落到实处。通过这次教育活动以后的情况，我将再给您回音。
　　再次感谢您对学校的关心以及对学生的教育。

　　当市民来信全文印发给每一个学生时，学生们的反应是迥然不同的。

　　绝大多数同学认识到学校如果只教书不育人，就无法得到社会的认同，于是认真投入“我们应有怎样的素质进入新世纪”的讨论。
　　反之，有学生受到批评，满腹牢骚。
　　“烦死了！不就是这点小事嘛，竟用了三节校会课（一周一节）！这老头也是存心和我们过不去，芝麻大的事闹得如此沸沸扬扬，社会上乱七八糟的事情多的是，性质比我们严重多了，他不去管管，专门吃吃（管）我们这些小孩子！”

　　三周以后，校长来自撰写《给全体学生的一封信》。

　　各位同学：
　　你们好！
　　我把给我的信和我的复信印发给大家一阅。我恳切地希望你们仔细地看一看，对照自己的言行好好地想一想，并广泛地开展一场关于“我们应有怎样的素质进入新世纪”的讨论，从而使全校达成新的共识，形成新的发展合力，使我们每一个人真正懂得提高自身的文明道德修养的重要性和紧迫性，严格地以社会公德的准则来规范自己的行为，学会“慎独”，打好人生的基础。
　　同学们，我看完给我的信后，震惊的心情难以平静。
　　震惊之一：内疚于学校的工作。尽管学校在各方面已取得一定的成绩，但是工作有很大的薄弱点，尤其是我们的各项教育没有落实到你们中间的每一个人，出现了“盲点”。由此，一些学子在校内，或在家庭，或在社会发生了有悖于社会公德的行为偏差，在校内或校外造成了很坏的影响。正如来信所说的“上海数一数二的著名学校的学生，做出了这种最最起码的、不应该做的、败坏公德的丑事！”作为一名校长听到这样的评论，当然是十分内疚的。我将从中吸取教训，寻找差距，改进工作，热情伸出双手，对那些落伍的人，赶紧拉上一把，使全体学子都无愧于人民的期望。
　　震惊之二：在我们这样一所国家投巨资、社会寄厚望的市重点中学内，有这样一些沾有坏习气的学子——不仅不顾一切随手丢下说明书，使马路上狼藉不堪，而且劝说他们时，有人居然还说，“管你什么事，我又不是丟在学校内”。据说有的学生穿着校服，在马路上抽烟；还有的男女学生交往中有不正常的行为，这些既败坏了校风，也败坏了社会风气。联系近年来学校所发生的偷窃事件；严重破坏公物的事件，实在让人忧心忡忡。如果这些学生不认识其危害性，不下决心痛改，那么积小成大，一旦成为痼疾，就要影响其终身的发展。我相信这些学子，通过这次讨论，一定会醒悟过来，告别过去，迎着太阳健康地成长。最近，《新民晚报》刊登的《紧急寻找》一文中说：“每一个人都会有自爱，但自爱不是靠掩饰问題来维持的。人非圣贤，孰能无过？有了过错，改了就好”。
　　震惊之三：面对错误的言行，相当多的学子漠不关心，熟视无睹。这里面有共青团员，也可能有一些要求入党的积极分子。那天，丢弃说明书的学生是有一定数量的，但是没有人敢于出来劝说，也没有人向校方来反映。这就给我们提出一个十分严肃的问题：到底我们应当培养怎样的接班人。如果大家只顾自己，没有心系他人，关心社会，维护集体和国家的声誉的高度责任感，那么你们长大以后，又会有多少勇气和胆略激流勇进，敢于负责，敢于迎接各种挑战？我校是一所有着优良传统的学校，培养了一大批有益于社会、有益于人民的勇士。我深信，通过这次讨论以后，大家一定会树立起“国家兴亡，匹夫有责”的雄心胆略，从小处做起，锤炼自己，以实际行动来发扬线校的“好学力行”的优良传统。
　　同学们，这封信是我蕴酿了很久才下决心写成的。开始我是犹豫的，之后，我反复领会了工程院院士徐匡迪市长给我们讲的一个故事，才排除了顾虑，苦思冥想，提笔写了这封信。为了表达我的心情，我把这个故事也转告给大家。徐市长在全国著名的“杭高中”读书时，弘一法师是他们的训育主任。一次寝室里失窃了一件衣服，法师立即贴出告示，责令在三天内归还，否则他就静坐绝食。三天后，失物末归，法师真的静坐在校园内，全校震惊，失物也因此而归还了，犯错误的学生也哭着认错。据说，这个学生走上社会后，还担任了重职。法师的赤诚之心净化了学生的心灵。这也就是促使我决心写这封信的原委。
　　信中可能有不当之处，欢迎来信或用电子邮件写予我交流。请同学们把我和市民的信都给家长看一下，便于相互沟通，形成教育合力。
　　同学们，21世纪的钟声即将敲响，衷心地祝贺我们的祖国更加繁荣昌盛，我们的人民更加幸福，我校的学子能以更高的素质走进新世纪，迎接光辉灿烂的明天

　　这件事后校门口乱扔纸屑的现象从此绝迹，校门口天天干干净净！可见，校长的赤诚之心净化了学生的心灵！