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4、“注”是“关注”的“注” ...

  •   学校是学习的地方,时间过得快,三四周的学习后迎来了了高中第一次月考。
      刚开始嘛,学习务不重,只要好好复习,还是能取得好成绩的.
      今晚,晚自习上……
      张则千本打算为背历史或刷其他的题,但林晚秋有了空闲,她不准备复习,便要来要求张则千和她一起玩猜歌词的游戏,可是临近月考,则千说过这节她要学习。
      林晚秋说:“顾得上玩!”
      张则千委婉道:“顾不上吧”
      因为即使是顾得上,但也会降低效率和专心一致的思维,所以总归是不太好的。
      而林晚秋仍断续她的说辞:“顾得上,顾得上玩吧。
      见张则千没说拒绝,也没有说同意。她便开始讲规则,开始写歌词。张则千无可奈何接上了她的那些举动。则千是要写她写的歌词尾字而开头的一句歌。
      本轮尾字是“过”,这个是好写,可是则千一时半会儿没想出来,写能硬着头皮写了半句,不知道是不是存在的,林晚秋要求重写,可就是想不出
      则千“结束了,写不出来了,我输了。”但林晚秋不想结束,所以她就举了个例子。
      “过去的,就让它过去吧,别管那是一个玩笑还是假话。”直接告诉则千,让写上。
      但是则千从小就对(明明这要我独立来说,来思考,来做的事,想不出来,身边的大人,朋友却直接告诉自己,而自己就不依着他们的来,不做了或者再想想,如果接受了他们告诉我的答察,就感觉是无意义的)
      所以自已才对这种提示很反感。
      张则千就是如此别扭的人,可能在别人看来这种答案接受了是很正常的,可在则千看来是不能接受的.

      另一边的展烨发现了则千内心的顾虑,他懂张则千没有写林晚秋说的,拒绝她是出于什么样的想法,毕竟自己有时候也会那样。

      千:“这是你提示的,我不写!”
      秋:“提示的你写上就好了啊!”
      千:这个游戏本来就是一人一句,各想各的,直接告诉我,我不喜欢。”
      秋冷漠道:“那这个游戏设法玩了……”
      千:”可以下一轮啊,这轮我输了。”
      秋:“下一轮我还写我刚写的。”
      (无语)
      千:“下一轮肯定和这一轮不一样啊?
      停顿了一段时间后一一秋“真不知道你的脑回路怎么想的” “你不想玩就直说!”有点气愤道。
      最后一句结束了这个矛盾,则千没再说下去,是以冷化的方式结束的.
      像这种矛盾,每次结束话说活,张则千会白责,反思好久好久,久到接下来复习历史设办法好好复习了。
      则千就是如比别扭的人,展烨看出了她的不愉快(他这次晚自习的同桌正好轮换到的是洛华)
      他上前询问林晚秋要不要换一下座位?
      林秋同意了,这时候和洛华坐一起,确实会开心一点。

      她的身旁坐下一个人,是闻到过的温雅花木香,回过看到是他,愣了一下.展烨微笑着朝她招了招手,示意她回过神来。
      烨:“别想刚才的事了,麻烦忘一下,不是还要复习吗?先学吧,以后不想做的事,要学会拒绝,不要不好意思。”说罢递给则千一块巧克力.
      则个小声道谢,她感受到了温暖(是第一次与朋友不愉快后,还会有人给予的温暖)——仅仅来自一个没说过两句的男生
      从小到大,则千几乎不跟另生多交流,而现如今来自展烨的温暖,让她诧异。
      教室窗外白昼渐渐逝去,外面下起了下雨,两节晚自习后,则千一个人走出了教学楼,朝宿舍走去,她彷徨在这寂寥的雨里,不知道是做什么,默默走走停停。

      冷漠,凄清,又惆怅。
      雨声戛止。抬头,是一把黑色雨伞罩住了她,再次的回头又看到了他。
      男生气喘着说:“外面下雨了看到你没拿座位上的雨伞?,我就给你送一下。”
      “谢谢,麻烦了。”
      又是谢谢,他不太明白她为何总是如此客气,可能她性格的缘故,不想欠别人的,不能与“我”走太近……(只是猜想)

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