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3、材料部分(完结) “万物 ...
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“万物各得其和以生,各得其养以成。”生物多样性使地球充满生机,也是人类生存和发
展的基础。保护生物多样性有助于维护地球家园,促进人类可持续发展。
人与自然应和谐共生。当人类友好保护自然时,自然的回报是慷慨的;当人类粗暴掠夺
自然时,自然的惩罚也是无情的。我们要深怀对自然的敬畏之心,尊重自然、顺应自然、
保护自然,构建人与自然和谐共生的地球家园。
绿水青山就是金山银山。良好生态环境既是自然财富,也是经济财富,关系经济社会发
展潜力和后劲。我们要加快形成绿色发展方式,促进经济发展和环境保护双赢,构建经济
与环境协同共进的地球家园。
以生态文明建设为引领,协调人与自然关系。我们要解决好工业文明带来的矛盾,把人类活动限制在生态环境能够承受的限度内,对山水林田湖草沙进行一体化保护和系统治理。
—— 2021 年 10 月 12 日在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上
的主旨讲话
请回答下列问题:
(
1)为什么说“我们要解决好工业文明带来的矛盾,把人类活动限制在生态环境能够承
受的限度内”?(
10 分)
(
2)运用系统观念说明,为什么要“对山水林田湖草沙进行一体化保护和系统治理”?
(
5 分)
答:(
1)自然界是人类社会形成的自然基础,人类社会的存在和发展又反过来影响并不断
改变着自然界。(
2 分)
实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提,又是使自然界与人类社会统一
起来的现实基础。(
2 分)
人类在实践活动中按照自己的意愿改造世界的同时必须遵循自然规律,否则将会导致人
与自然关系的失衡。(
2 分)
正确的实践观点是理解人与自然关系、实现人与自然和谐统一的关键。(
2 分)
因此,我们必须提高生态文明意识,转变实践活动方式,合理地调节人与自然之间的物
质变换。 (
2 分)
(
2)系统思维能力就是从事物相互联系的各个方面及其结构和功能进行系统思考的能
力,就是全面系统的分析和处理问题的能力。(
2 分)
坚持系统观念,就是要把事物放在普遍联系的系统中来把握,在系统与要素、要素与要
素、结构与层次、系统与环境之间的相互联系和作用的动态过程中把握事物,力求获得问题
的最优解。(
2 分)
山水林田湖草沙是一个不可分割的生态系统,我们要按照生态系统的内在规律,统筹考
虑自然生态各要素,从而达到维护生态平衡的目标。(
1 分)
党的伟大精神和光荣传统是我们的宝贵精神财富,是激励我们奋勇前进的强大精神动
力。在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上,总书记精辟概括伟大建党精神的深刻
内涵,指出:“一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守
理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,
这是中国共产党的精神之源”。总书记指出“一百年来,中国共产党弘扬伟大建党精
神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格”,强调“我们
要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉,永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大!”
精神的力量是无穷的,正是在伟大建党精神的引领下,中国共产党团结带领人民,浴血
奋战、百折不挠,自力更生、发愤图强,解放思想、锐意进取,自信自强、守正创新,攻
克了一个又一个看似不可攻克的难关,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹,书写了中
华民族几千年历史上最恢宏的史诗,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞
跃,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程!
——《人民日报》,2021 年 7 月 19 日
请回答下列问题:
(
1)如何正确理解“精神的力量是无穷的”?(
7 分)
(
2)运用社会意识的相对独立性原理,说明为什么要“继续弘扬光荣传统、赓续红色
血脉,永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大”。(
8 分)
答:(
1)马克思主义认为,物质决定意识,意识依赖于物质并反作用于物质。(
1 分)这种反
作用也就是意识的能动作用,即人特有的积极认识世界和改造世界的能力和活动。(
2 分)
意识的能动作用是巨大的,但不是无限的。(
1 分)要正确地、充分地发挥意识的能动
作用,就必须遵循客观规律,从现实的条件出发。(
1 分)
实践是发挥人的主观能动性的基本途径。(
1 分)精神的力量要想变为现实的物质力量,
必须通过物质的活动——实践才能达到。(
1 分)
(
2)唯物史观认为,社会意识具有相对独立性。(
1 分)进步的社会意识可以在一定程度上预见、推断未来,指导人们的实践活动。(
2 分)
社会意识对社会存在具有能动的反作用,这是社会意识相对独立性的突出表现。(
2 分)
社会意识在一定条件下会转化为物质力量并作用于社会存在,影响历史的发展。(
1 分)
伟大建党精神作为先进的社会意识反映了社会发展的趋势和要求,能够对社会发展起积
极的促进作用,因此要把它继承下去、发扬光大。(
2 分)
材料 1:
江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。中国共产党根基
在人民、血脉在人民、力量在人民。中国共产党始终代表最广大人民根本利益,与人民休
戚与共、生死相依,没有任何自己特殊的利益,从来不代表任何利益集团、任何权势团体、
任何特权阶层的利益。任何想把中国共产党同中国人民分割开来、对立起来的企图,都是
绝不会得逞的!9500 多万中国共产党人不答应!14 亿多中国人民也不答应!
——摘自习《在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话》(
2021 年 7 月 1 日)
材料 2:
唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。如果历史观错误,不仅达不到学
习教育的目的,反倒会南辕北辙、走入误区。现在,一些错误倾向要引起警惕:有的夸大
党史上的失误和曲折,肆意抹黑歪曲党的历史、攻击党的领导;有的将党史事件同现实问
题刻意勾连、恶意炒作;有的不信正史信野史,将党史庸俗化、娱乐化,热衷传播八卦轶
闻,对非法境外出版物津津乐道,等等。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中
央有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党
史上的重大事件、重要会议、重要人物。要实事求是看待党史上的一些重大问题,既不能
因为成就而回避失误和曲折,也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。要旗帜鲜明反
对历史虚无主义,加强思想引导和理论辨析,澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识
和片面理解,更好正本清源、固本培元。
——摘自习《在党史学习教育动员大会上的讲话》(
2021 年 2 月 20 日)
请回答下列问题:
(
1)运用唯物史观原理,分析“江山就是人民、人民就是江山”。(
9 分)
(
2)结合“要旗帜鲜明反对历史虚无主义”,分析说明如何用正确的历史观评价历史
人物。(
6 分)
答:(
1)在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性的作用。(
1 分)
人民群众是社会历史实践的主体,是历史的创造者。(
1 分)
首先,人民群众是社会物质财富的创造者。(
1 分)
其次,人民群众是社会精神财富的创造者。(
1 分)
再次,人民群众是社会变革的决定力量。(
1 分)
人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向,人民群众的社会实践最终决定历史
发展的结局。(
1 分)
唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理,要求我们坚持马克思主义群众观点,贯彻
党的群众路线。(
1 分)
人民至上是马克思主义的政治立场。(
1 分)坚持以人民为中心的思想,鲜明地体现了
马克思主义政党的政治立场和执政理念。(
1 分)
(
2)旗帜鲜明反对历史虚无主义,最根本的是运用历史唯物主义的历史观和方法论,
(
1 分)坚持实事求是,具体问题具体分析。(
1 分)
唯物史观主张,评价历史人物时应该坚持历史分析方法和阶级分析方法。(
1 分)
历史分析方法要求从特定的历史背景出发,根据当时的历史条件,对历史人物的是非功
过进行具体的、全面的考察。(
1.5 分)
阶级分析方法要求把历史人物置于一定的阶级关系中,同他们所属的阶级联系起来加以
考察和评价。(
1.5 分)