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2、小雀 他立在窗前 ...
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何女士:他立在窗前,垂头写下一行小纲——小雀细美,外罩春衣。
何女士:我倒是想做只小雀儿。
何女士:就窗外那只小雀儿,溜光水滑的,毛色也青翠,漂亮得像我。
宋主任:你丈夫是这样形容你的?
何女士:是啊,他是个讲国文的教师,整日念叨这些酸话。
宋主任:他很喜欢你吗?
何女士:应该没有吧。
何女士:他经常摸着我的脊背,在我耳侧,斥骂我是风情随意、道德败坏的女子;喜欢……应该不是这样的表达吧?
何女士:他还说我该是光鲜亮丽的禽鸟,是细美儒雅的少女。
宋主任:像窗外那只小雀儿?
何女士:(笑着摇头)不是。
宋主任:不是?
何女士:她还不够漂亮。我丈夫想要的,是囚困在笼子里,人工饲养,精心照料的家雀儿。
【他不免上下打量,看她双目无神,嘴角轻扯,容貌清丽却空洞无味。】
宋主任:何女士,你已经够漂亮了,你的丈夫还不满意吗?
何女士:可能是他比较追求完美吧,你知道他的教学风格,也是吹毛求疵,分毫不让的。
宋主任:我并不知道,何女士。
何女士:(无措)你不是……哦对,是我记错了,我是他的学生才对。
宋主任:你丈夫有除国文高中之外的教学经历吗?
何女士:(摇头)从没有过。
何女士:他说国文是他的母校,情结至深,会将毕生心力浇灌于此,不会离开的。
宋主任:你们是如何相爱的?
何女士:我们……没有过相爱。
宋主任:那你们是怎么走到一起的?
何女士:(咬唇)我高一那年,谈了个校外的男朋友,还怀了孕,我爸爸闹到了学校去,说是学校的责任,需要给他一个交待。
宋主任:你爸爸不怪你的男朋友?
何女士:他跑了,我们找不到人,爸爸却不想白白多养一个孩子,于是向学校讨责。
【宋主任静静点头。】
何女士:我的老师那时站了出来,主动说是他没有教好学生,愿意娶我并且负担下这个孩子。
宋主任:他对你心有怨言吗?
何女士:我想是的。
何女士:(抬眼)老师那天用教鞭驱逐了我的一身肮脏,却依旧数年如一地厌我风流。
宋主任:(试探)你流产了?
何女士:对啊,无媒苟合的孩子怎么能留下。
宋主任:稚子无辜,你可以报警的,这是犯罪。
何女士:(摇头)是我先有了罪过,怎么能怪他。
宋主任:(哑口无言)你不该这样想。
何女士:(偏头)我应该是依赖他生存的小雀,是天真儒雅的少女,我与人暗自结胎,就是罪过。
宋主任:你爱他?
何女士:(点头)我一开始不爱的。
何女士:但后来我失去了我的孩子,他也成为了我的丈夫,我只好让自己爱他,将他奉上少女最美好的心房长住,这样我才不会痛苦。
何女士:也幸好,少女思慕的对象总是变化,只是这次必须是他。
宋主任:(直勾勾)何女士,也许你该离开他。
何女士:(笑)主任,我是个漂亮乖顺的女人对吧?
宋主任:是。
何女士:你也想拥有小雀儿?
宋主任:(喉头轻滚)是。
何女士:你被困在笼子外了吗?
宋主任:(停顿)是。
何女士:可我出不去。
宋主任:你可以。
何女士:小雀儿,双足纤细,身姿短笨,飞不高、逃不走。
何女士:(低声)主任,不如隔着笼子.
宋主任:这样做是不道德的。
何女士:(笑)我不讲道德的。
宋主任:做人该有底线。
何女士:那我便不做人,做只小雀儿。
何女士:你看我这身春衣,漂亮得像极了那只雀儿。
完。