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10、吵架(2) 作业我整理 ...
两人这回也不搬桌子了,直接就往外面走去。
孙雷愣了一下,看着两人走远“欸”了一声,但没有任何作用。
他自嘲地呵了声,回过头看见学生们一个个探着脑袋瞅这边,就拍了拍掌:“看什么看?写作业啊!”
陈述和方一沐一路走到外面的花坛边。
“我理解,你,陈述,好学生,你当然不会觉得考名校是什么困难的事……”
“这跟我有什么关系?现在是你自己对自己没有信心。”
“我很有信心啊,我一直觉得自己考个普通本科就行了。是你的要求太高了吧?”
“我要求哪里高了?你做错题那么多次我说过你什么吗?你是对自己要求太低!”
“那以你的标准,我考到什么程度你会满意?”
两人的声音一个比一个大,最终以方一沐的质问结束。
陈述看着她的眼睛,深呼吸几次和缓情绪。
“我觉得,你可以考明德大学。”
方一沐气笑了,干脆坐在花坛边上:“依据呢?我到底哪里让你产生了这样的错觉?”
“你小时候很聪明。”
方一沐收起笑脸:“所以呢?人是会变的,很多早慧的人长大后都变得平平无奇。你现在所看到的我就是这样一个普通的人。”
“我不觉得你普通。你学得很快……”
“陈述。”方一沐突然站起来,“我之前一直躲那些我可能认识的人,感觉是躲错了。我应该躲你的。”
陈述摇着头。
“你可能不知道,我以前生过一场很重的病……”方一沐说着说着出了哭腔,“我烧晕过去了,醒来什么都记不得。妈妈为我辞了工作,最好的朋友也不理我了,我如同一个新生儿般从头去了解这个世界。我拼尽一切地去追赶,只是为了在人面伪装得更像正常人一点!也许我小时候确实聪明,但现在的我……怎么努力都无法回应你们曾经的期望了。”她控制不住地哭起来。
陈述只能手足无措地拍着她的背安慰:“我知道,我知道的,你别哭了……”
他没安慰过女生,动作十分笨拙。
突然一道尖利的女声传来:“哪个班的?晚自习跑这谈……”
穿过花丛,九班的班主任看到了陈述和一个女生的背影。
“陈述?你这是……”
“老师对不起,我们马上就走。”陈述挡着方一沐的脸,匆忙带她离开。
*
心理教室里,方一沐擤着鼻涕。
心理老师和陈述在办公室里面对面坐谈。
心理老师也姓陈(和陈述家没关系),她看着陈述校服前一片洇湿轻笑道:“想不到,陈述同学也有束手无策的一天。”
“纠正一下,老师,我没有束手无策。我知道她的情况,知道她烦恼与郁结的是什么。我们只是缺乏静下心去讨论的时机。”
陈老师点点头,向着客厅张望:“她好像平复得差不多了。”
陈述刚要起身,就被老师摁了回去。
“你先待这,我去和她聊聊。”
过了很久,心理老师才来叫他。
陈述有些紧张,慢吞吞地坐了过去。
他瞄了一眼方一沐。方一沐没再哭了,只是静静地坐着,眼底有点红。
陈述将自己刚刚在心中排演了好几遍的台词说出:“我知道你生病了。我不是因为见过小时候的你,所以对你有太多期待。我承认,那确实是我对你感兴趣的起因。但是,小时候我们只见过1小时零7分钟,而现在我们相处了半个多月,我在这一过程中发现了属于现在的你的特殊之处。”
他深呼一口气,看着她说到:“我依然觉得——你可以考上明德大学。”
方一沐终于掀起眼皮看他。
看了许久,方一沐问:“你怎么知道我生病的?”
陈述本来做好——要是方一沐还是不相信他的话该怎么解释——的打算,却没想到对方问的是这个问题。
“咳咳,这个……”陈述移开视线,“我是学生会的嘛,看过档案……”
“学籍档案上可没有病历。”
陈述紧张地变换着手指的姿势,视线寻找着心理老师。然而心理老师已经进办公室里了。
方一沐先开口:“比邻?”
陈述面露惊讶,他的表情已经不打自招了。
方一沐叹了口气,起身离开。
陈述赶紧拦住她解释:“我不是有意要窥探别人隐私,就是比较好奇你的……”
方一沐敷衍地点头,对他做暂停的手势:“晚自习要结束了,我作业没写完。”
【心理教室参考我见过的三个学校的心理教室,总体是个大套间,中间是客厅,四周分布老师的办公室、沙盘室、发泄室、观影室等等房间。不知道是不是全国的心理教室都这样,在此给个参考。】
两人回来的时候,最后一节晚自习都开始了。
方一沐刚翻出作业,陈述就把他的作业递来了。
她手一推,拒绝了:“我不要抄你的作业。”
陈述觉得她应该还在生气。
现在暂时休战,他想着一会是否应该再解释几句。但现在的情况,再怎么解释都是徒劳,可能会让她更生气。再说了怎么解释呢?偷看别人的病历本来就不对。
思索间,下课铃就响了。
要不——还是别说了,走吧。
陈述刚刚站起身,他的衣角就被扯了扯。他扭头一看,方一沐正看着他。
“写不完了,借我抄。”
身边的同学接连道别离开。陈述不由得说:“明天再写吧,你不是走读吗?别回去晚了。”
方一沐拧起眉:“我是为什么写不完呢?”她的幽怨仿佛要溢出来。
陈述赶紧坐下。
“我的错,我帮你抄?”
下课后没多久门卫就来赶人了,方一沐只好先回家。
结束一天的疲惫,躺在床上,看见手机闪烁着消息提示。
。:作业我整理好放桌上了。
。:学习的事不用心急,你做得很好了。
方一沐看着天花板,眼皮渐沉。在睡意淹没自己之前,她挣扎着抓起手机,拉黑了陈述。
*
六月的最后一次模拟考结束。化学成绩终于提上了10分。
方一沐舒了一口气。如果期末能稳定发挥的话,也许是能够上一班的末位的。
不对,为什么要想着上一班?不是马上又要分班了吗?方一沐摇摇头,想起历史还没背,拿着书走上天台。
天台上已经站了一排人在背书了,何予曦也在。
何予曦打算选政史地,几乎每天都来背书。
学校唯一开放的天台就是这个三楼的天台,大约两个教室大小,上面摆满了生物老师的球藻、多肉与玫瑰。同学们戏称一半是工作,一半是生活。
此时正是玫瑰盛放的季节,哪怕不背书,也有很多同学上来看风景。
何予曦捧着书蹭到她身边。
“欸,我听说你和大佬吵架了?”
“……条约的订立,标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的……没有的事。”方一沐叹了口气,“我是没和他说话还是怎的?”
“听说你们之前晚自习都是搬到走廊上的。”
“因为之前我问题比较多,影响别人学习了呗。现在没什么好问的,就写写作业,没必要出去。”
何予曦夸张地张张嘴:“这样啊——”
方一沐曾经开玩笑说何予曦是吃八卦长大的,见她这副样子,顿觉不妙。
“晚自习快开始了,我先下去了。”
“欸等等,”何予曦一把抱住她胳膊,“那你说说,有一天你和大佬吵得全班都听见了,连书都没带,跑出去干什么了?”
“我们是因为一道题发生争执,出去后遇见小陈老师,她拜托我们去帮她整理卷子,所以耽误了很久。”无论谁问起,方一沐都是给这个说辞。
何予曦半信半疑。小陈老师是谁?
*
今天下午,蒋讲突然火急火燎地跑进教室。
“大消息!大消息!”
底下的同学也十分给面子地起哄。
“我们要有心理课了!”
很多重点高中为了学业,会挤占掉很多副科,比如音乐课、美术课这种。但是有一门副科,学校再怎么挤占,都会留下一两节——那就是心理课。高一实在是排不出课,大家上次见心理课,还是入学后没多久上的。几乎就是老师自我介绍一下,留个联系方式,让同学们有问题来找她。
王纶撇撇嘴:“我连心理老师叫什么都忘了。”
蒋讲倒是去过几次心理教室,连忙介绍起:“陈梦绮,人称小陈老师。”不过他去心理教室绝不是为了排解心理问题,单纯是来玩沙盘看电影的。
*
正如开学那会儿来给同学们做升学引导,这节课也同样带着学校的任务——为同学们做选科规划排忧解难。
看了几段趣味视频,做了几道选择游戏,老师开始步入正题,让同学们把自己的选课安排、职业理想写在纸上。
陈述写完就悄悄地看方一沐,试图从被她手指遮挡的纸面上窥见一二。
“别看了,我写化生技,医生。”
听到方一沐坦荡的话语,他尴尬地坐正。
小陈老师拍拍掌,让同学们写完后从后往前传。
很显然,校方在通过这种方式收集学生们的意愿,为接下来的分班做准备。
陈述还是没忍住说了句:“小陈老师也说了,学医选物化生更好。”
方一沐把纸条往前传:“我也查了,普通本科的医学专业要求是物或化。”
“那你查到的也是往年数据,谁知道今年会不会变成物且化呢?”见方一沐看过来,他的眼神愈发坚毅,“听说今年要进一步加强物理比重,你敢赌吗?”
今日问题
自古以来中国是一个多民族国家,为加强对少数民族地区的管理,历代王朝采取了一系列的措施。下列管理民族事务的机构属于中央官署的是?
1典客 2宣政院 3秦朝的“道”
A.13 B.12 C.23 D.123
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第10章 吵架(2)
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