《这一次依然说爱你》举星

1、初识？（一） 这是泉城入

　　这是泉城入冬以来的第一场雪。

　　寒潮来得多少有些突兀，如果前一天仍是二十度气温的暖晴。人们只是睡了一觉，再睁眼，便见着了阴沉沉天穹下的素裹银装。

　　办公室的暖气烧得很热。挟入的寒冷比镜片上的水雾先一步褪去。

　　“请找个地方坐……”

　　女子夹着一沓写满了的红格稿纸，用空出的另一只手抽下了自己的黑框眼镜。然而从她微蹙的眉头看来，这似乎并没有让她看得更加清楚。

　　白色风衣的下摆牵挂着空气，她的动作隐约有点儿慌张。

　　“也请关一下门？”
　　她回首望向穿着校服的男生。很温柔的语调。

　　桌角的小炉接了电，其上的一壶茶水在嗡嗡声中缓缓加热。有一声闷闷的脆响，这是撂下稿纸的声音。

　　“王老师不在，您就坐他的椅子吧……我的意思是，隔座那张转椅。”
　　她赶忙理了理桌面的物什，好腾出一块儿空地。说话的时候并没有抬头。

　　辘辘的响声。椅子被漫不经心地拖了过来。

　　“咳。”
　　稍显正式的清嗓。

　　气氛沉落了一点儿，却略略有些尴尬。这一种开场并不自然，尤其是套用在二十余岁的年轻女子身上。

　　温老师的目光有些回避。身前阔坐着的学生倒是满脸的闲适。

　　“长话短说罢。第一个是上课睡觉——”
　　“学数学呢，老师。”

　　谈话的主动权上来就失掉了。暂时的沉默。

　　一色绯红被白皙的面容衬得很鲜明。

　　“……即使是学数学，那么也不应该在语文课上——”
　　“我其实觉得……”

　　似是想威武声势，男生故意将椅子向后错了错。

　　“老师，你想听真话吗？”

　　“我自然想的……可是你——”
　　“那么我的真话就是，我觉得老师的课没什么能听的。”

　　“那……”
　　后续的音节噎在了喉咙里。她的脸颊有些发热。

　　“这倒不是老师的问题，语文课本来就没啥用。”
　　面无愧色。

　　“……可即使从功利的角度看待，您——呃，你，总也还要高考罢……？而高考的语文——”
　　“我走单招。”

　　又是一阵沉默。年轻的老师双手拄膝，踌躇地望着他，却又不知说什么才好。

　　“请不要——”
　　“还有别的事吗？”

　　“请不要打断我。”
　　她的语气忽地坚硬起来，然而彷佛是感到了失礼，张着口愣了一会儿，似乎想找出什么词儿来弥补。但意想的词句迟迟落不下来。

　　对方低下了头。并不是心有触动，只是懒得听下去。

　　“我其实本来想说，‘请不要妄自菲薄’，但您实在是……”
　　语调微颤。

　　“单招未必不是一条出路，然而如此的判断不宜早做，不知您是否理解。语文终究要占150分，即使您数学学得再好，这150分也是不容忽视的……
　　“何况，如果您当时真的学了数学，我反而可以谅解。但您实际上是睡着了——”

　　青年忽然抬头瞪了一眼。

　　“——呃，我的意思是，打盹儿？总之您并不清醒，什么也没有学。”

　　温老师本能地避开了对方的视线，但随即主动迎了上去。她努力使自己的语气显得正式。

　　“至少要尊重他人的付出，至少。我备课时下的功夫着实不少，即使不捧场，也请不要拆台——”
　　“睡觉怎么就‘拆台’了？”
　　咄咄逼人的语气。

　　他并不想为难这位新调任的老师。但在他看来，初次见面抬一抬杠，给个下马威，还是很必要的。否则日后免不了絮叨，对人对己都是坏事。

　　他决心捏一回软柿子。心里却很有些负罪感。

　　对方的面容闪过一分畏惧，然而她依然往下说：
　　“……你周围的同学起码还肯听一听讲，在你睡下去之前。李老师先前跟我讲了，那一圈的人，实际是以你为中心罢……？”

　　“这和我有什么关系？如果老师你讲的确实好，他们肯定睡不着。”

　　“您说的的确是……”
　　稍稍垂首，但很快又抬起眼来。

　　“可我听了同学们的反馈，还不至于——”
　　“里面是不是有朱叶兰？”

　　“的确有朱同学，可这和我说的——”
　　“她是有名的学婊。别搭理她。”

　　“‘学婊’的意思是……？”
　　温老师模糊地重复了这两个字眼儿。

　　“有这么一种人，”
　　学生提了口气，挺起身，预备好好给老师上一课。

　　对方的目光紧随着他，身子却往后捎了捎。

　　“上学的时候是班干部，搞活动时是积极分子，上了班以后当HR，这种人就连脸长得都一样。您就不瞧着朱同学眼熟？”

　　“……我先前并不认识朱同学。总之请不要再——”

　　“她那张嘴抹了蜜一样，跟哪个老师都凑近乎。你信她的话，只能给自己拐沟里去——”
　　“请不要再议论别人。”

　　温老师见他意犹未尽，又稍稍硬了口气。青年只好暂时退让。

　　办公室里只他们两个在。但即使是语文组的老师们都在，青年依然会把这些话一字一句地拍出来。他就是看不惯这种媚上欺下的人。

　　倒也不能说“欺下”。他简单作了修正。问题有些拔高了。

　　像这种的优等生，和他这一路人并没有共同话题，平日连眼睛也懒得扫一下，倒也算不得“欺”。每每和她攀谈，她还贴得出标准的笑容和热情，恨不得、气不得，却只是肚子里泛酸水儿。

　　好在优等生并不每个都和她一样，要不然这个班级即使成了天庭，他也得拍桌子点名骂一场。能力不见得有多少，却蓄了满身倔脾气。打抱不平的浪漫他尤其喜欢，却从不思量自己的后路。

　　或者说，懒得思量。

　　他从来不觉得自己当了吊车尾就要低人一等。吊车尾怎么了，吊车尾只在自己的座位上自己干自己的，不抬头不出声，累了就趴下睡一觉，碍不着别人。朱叶兰的奉承却每每要出声，有的老师受蛊惑了夸她两句，这也算是出声，一出声了自己的觉就睡不踏实；万一老师说来劲儿了，还免不了拎起他来作对比。明明是班上最安分的人，却总被当作最不安分的坏分子。

　　在他看来，现在对面坐着的老师，就是受了朱某的蛊惑，偏偏在别人出去做操的时候故意拎一拎他。

　　他实在有一点不平。温老师依然絮絮说着，脸很红。

　　二人目光相遇。老师却显得被动。

　　说起来。这个新来的老师讲的课，他虽然懒得听内容，却也觉得确实比上一任老师热闹。“没什么能听的”，大概只是因为自己不肯去听。

　　也许冤枉了一位好老师呢。

　　他想到这儿又有些愧疚，思量干脆梗着脖子受一顿教育，这事儿就过去了。也不用整什么下马威，他不信她下一回还有兴趣拎他出来。

　　毕竟，别的老师都是新鲜劲儿一过，就对他避之不及。除了不时扯他出来作反例。

　　“……你还在听吗？”

　　温老师的声音挺好听的，模样也挺标致。就是事儿太多。

　　他一眼就看出来对面坐着的是个新毕业的师范生，举动间都是学生气。尽管只是上着高中，他却自己琢磨出了一套评点教师的标准。

　　他尤其喜欢在学校里熬了半生的老教师，眼瞅着自己前途定了，人也不上进了，开始躺平，办事儿就是利索。

　　而学生不同。二十多岁，花样年华，都觉得自己有前途。觉得自己有前途了，一教起课来，就觉得自己的学生也得培养得有前途，否则配不上自己这一腔感动。一个年轻的老师犹如一整架轰炸机，每天都要向他的脑壳儿里抛下几枚炸弹，洋洋洒洒讲一些大道理。现在分了科，选了文史，轰炸机从九架减为六架，他这一小片儿土地依然不堪重负，整天照例被翻耕一次，耕得稀烂。

　　大家都活得太累了。

　　“……张同学？”

　　不。不是六架。他挺喜欢教政治的宋老师。这就是典型的活明白了的老教师，能撑起一个鸡飞狗跳的班级的柱石。

　　每个班级都有富人区，也有贫民窟。像他这种赖在末排的钉子户，总能顺理成章地加冕为贫民窟的老大。至少他是这么认为的。

　　二年八班能维持现状的模样，不过是沾了他“不称霸”的光么。

　　温老师担忧地望着他。她已经摆好了两小只杯子，正等着炉上的茶水沸腾起来。

　　这孩子……走神了吧？

　　这可是单独谈话……？

　　沾了光的，尤其是眼前絮叨着的温老师。校方看她学历好，刚入职就给安排成了班主任。但接手的却是全年级最差的班级。他觉得这里面另有隐情，但他懒得管。

　　虽然说是最差，但除了两个重点班，剩下的六个其实也分不出高低。所谓“最差”，不过是后排多塞了几个人罢了。扛大梁，朱同学这样的好班长不是扛着么？

　　“我的意思是……”
　　她忍不住重又开口，想把自己的观点从头捋一遍。

　　说起轰炸机。游戏里他看中了很久的那架轰炸机，得花两万多金币。两万多金币，得充两百多块钱。两百多块钱，他忍一忍，一个月怎么也省出来了。

　　但家里的情况，自从母亲去过什么“肿瘤医院”就变得糟了。自己去网吧消遣的频率也连带着缩水。他觉得借此给游戏戒了，两百块钱省下来送回家里，是个两全其美的办法。

　　不过，“两百块”能填补多么大的窟窿，他心里没个准数。他知道母亲吃的药有两种，一种是国产的，一种是进口的。其中的区别他不清楚，国产是仿制药，但价格少挂了两个零。两百块，当真需要么？

　　然而轰炸机也当真需要么？

　　他觉得思考“需要”或“不需要”，是走窄了路。他再咬一咬牙，给手头的网文鼓劲儿多敲几章出来，不光是两百，连两万都是在向他招手了。

　　他似乎创作着网络小说？虽然我很少看网络小说……但前辈既然嘱托过我，不妨就和他聊一聊……创作？

　　我写过的一点儿东西，他不见得会喜欢。那么……

　　但他对此没有自信。他的自信只能在晚上睡觉之前，在床上躺着的时候，可以经由绵长的幻想找回来。他太喜欢，甚至太贪恋这种幻想了，一想能想一两个小时，闹得自己睡不着觉。无妨，第二天课上再睡。

　　对坐的二人都思想着什么。一人并不开口，另一人却尽量委婉地表达着意见。

　　然而幻想之外，他捏不准自己的两万块什么时候落得进兜来。两位数的收藏量，就这还摊上个仇人，一礼拜前追着他骂了几十条消息。他觉得这是自己还嘴的缘故，但自己有理由还嘴。

　　在网吧里一熬熬半天，眼睛熬得生疼，就为了写这两三千字给你看。你回来还不愤不平，真真是自讨苦吃，被骂了也活该。

　　“你认为呢……？”
　　短暂的沉默被打破了。这不是一场谈话的开头，而是上一场的收尾。

　　即使是两位数的收藏量，他也很珍重了。为了这一步，他闷头了得有半年。他第一次被认可，第一次觉得自己像个人，也就是发生在这闷头的过程中。

　　第一条夸他写得好的评论，他到现在都记得。他给这一小句话看了好多好多回，打开电脑的时候看，关电脑前也要看。电脑关掉了，他就把它移到心里看。

　　梦做了第一遍，便总想着做第二遍。

　　“请回答我，张同学？我是说……”

　　为什么不回话……是不是我说得有点儿过分？呃，茶叶没有放错罢？高中生的话，大概不喜欢喝太苦的……

　　她急切地瞥了一眼旁边的电炉。壶中的茶汤已经沸腾，滚热的蒸汽正从壶嘴儿涌着。

　　先为他晾上一杯？

　　他真想翻过屏幕去，抱着这位不知名的读者好好亲上一亲。一个也许只是小学生的读者，给他的教育和感动比他遇见过的所有老师都要大。

　　——不，这么说也不对。老师，他记得小学有一位老师对他格外地好。那位老师夸过他读书多，还主动给他让过座，因为看他病了。宁肯自己站着。

　　看书多。看漫画多，看网文多，这么说更确切。他其实不明白网文为什么选不入语文课本。网文比语文课本有意思多了。

　　“我并没有在批评你……？”

　　茶已经温好了喔，也请多少听一听我说的话。

　　……请听一听罢。

　　即便如此，他有的时候甚至给自己的语文课本翻了出来，想看一看学的究竟是些什么文章。他觉得读了这些文章，就可能给自己的小说写得更好，听到更多的鼓励……

　　但只翻了一眼，就又合上了。他嚼不烂这些枯燥的东西。

　　他的确不在听……

　　“同学……？”
　　有点儿委屈。

　　如果小说写得更好，给两万块钱收入囊中，也不是不可能……两万块钱。所以又绕回来了。

　　他却可曾听过……？

　　先不提两万，仅仅是两百——

　　“张明松同学！”

　　他愕然抬起头来。还没有一位老师敢——或者说，愿意——这么喊着叫他。

　　“请……认真听我讲话。”

　　如水的眸子里，分明闪着泪花。