《学前儿童保育学(福福期末复习版)》Fledgling

19、唱歌和阅读活动的要求

　　⒈唱歌活动的要求

　　⑴：教师应该选择适合学前儿童音域特点的歌曲，不宜唱成人歌曲，以防止学前儿童声带疲劳。

　　⑵：要教给学前儿童正确的发声方法，以达到保护嗓子和预防呼吸道疾病的目的。

　　⑶：学前儿童唱歌的地方要求无尘、空气新鲜、温度适宜。

　　⑷：姿势以立式为主，挺胸抬头。以保证胸腔与横隔的充分活动。

　　⑸：时间不宜过长，并注意配合

　　舞蹈、动作训练和音乐欣赏。

　　(中班可以学打击乐，培养节奏感。

　　对有音乐才能的人可以个别辅导，重在胚囊学前儿童的音乐兴趣。)

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　　⒉阅读活动的要求

　　⑴：教师应该选择适合学前儿童的阅读材料。

　　⑵：教师应该注意保护学前儿童的视力。

　　⑶：阅读时，保证学前儿童正确的姿势。

　　(脊柱正直，

　　头部不过于前倾，不歪头，

　　不耸肩，

　　前胸距离桌缘约一拳，

　　书与眼距离约35cm。)

　　(学前儿童端坐时，应将大腿放平，足着地，

　　使身体的重心稳妥地落在坐骨和椅子靠背的支撑点范围内，

　　以减轻维持坐姿的肌肉疲劳。)

　　⑷：注意采光，

　　要求光线充足、分布均匀、不炫目，

　　采光最好从左上方来，

　　人工照明和桌面照度要求达到300 1Ⅹ。

　　⑸：阅读时间不宜过长，

　　每次10－20分钟也为宜，

　　看书后养成到户外活动和远眺的习惯。