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2、同事送了手串 ...
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XXXX年10月25日
书写人:田天思
内容:同事送了一串手串
(以上划掉)
出于对如何写日记的困惑,去请教了“性格开朗”的■■老师。
■■老师的建议是不要像写观察报告一样,不要用过多正式词汇。
没太懂,意思是想到什么写什么吗?像说话这样?
■■老师发现了我的困惑,却没有回答,只是告诉我再过一段时间我就会懂。
今日试验体YS032实验进度一塌糊涂,为什么会有实验者可以将试验体培育成那么失败的样子,不理解。
一度想清理试验体YS032,但是相关上报被打回,■主管的审批回复是可以进行变量对照。
不理解,我们有很多变量对照,清理YS032也不会影响什么。
■主管找我谈话,说试验体很多,可以随意使用,只是YS032的实验者很在意,他们也要考虑实验者的想法。
虽然不理解,但是服从指令,暂缓清理试验体YS032。
同事听说我失眠,工作间隙赠与我一串深红色珠串手串。
神秘的说是好东西。
好吧,他们总能从新来的临时工那里拿到好东西。
虽然不理解临时工为什么总会给他们送东西。
手串颜色深红,看不出具体是什么材质,像矿石也像骨头,无明显味道,经检测暂不具备有害物质。
向■■老师咨询如何处理,■■老师建议戴上,收下同事的好意。
午间带手串午休,出乎意料,效果居然不错。
不确定是否与当天睡眠环境、温度有关,可以进行对照实验。(划掉)
新来的临时工们已经被开除过半。
人事部招聘的时候没有考察应聘者的专业吗?
为什么临时工在后厨打下手会出现■■■物质组成的菜品?
经上报已由■■■■研究组介入,相关临时工已被带离。
明日日程安排:投资方相关人员前来进行旁观。
记录结束。(划掉)