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5、然而然而 没有什么是他无法解决的 ...

  •   于是毫无疑问的又迟到了,幸好下节课是美术课。
      温河直接到了陶艺教室。他们的美术老师非常佛系,看到他迟到一句话都没问。
      毕竟是有人一节课都躲在教室里学习不上来的,比如路远洲。
      他在陈列架找到自己上节课做剩下的小陶碗,打算往上面加对眼睛。
      他捧着自己的小陶碗,又去桶里挖了块泥,坐到何清树旁边。
      何清树的碟子弄了三节课了,连个型都没塑出来,摊着沾满陶泥的双手侧头看他:“你来啦,怎么了啊。”
      “那小学弟想转声部。幸好这几年看学长学姐处理这类问题总结出经验了,不然我肯定会不知道怎么处理。”
      何清树把那坨泥摊平,开始了新一轮的奋斗:“我看他气势汹汹的,还有点被吓到了,我都没见过这种事。”
      何清树在学校主要是学习,社交范围固定在班级内部,不怎么和别人玩,对学校其他的事也不怎么关注。身上有一种让人很放松的气质,感觉和他说什么都会很安全,很有着落。
      温河就小小声的说:“清树,其实我感觉我有点好心办坏事了。”
      何清树手上动作不停,应了一声:“怎么说?”
      温河想把手上的陶泥揉圆,把前因后果描述了一下,又说:“你看啊,我们学校又不好考,万一他一年后没上我们学校,我不就等于违背了他的意愿,把他放在二提浪费了一年时间吗?”
      不知为何,他不想把这些话和路远洲讲,他不想把自己的所有举棋不定和自我怀疑暴露在路远洲面前。
      路远洲太成熟,太坚硬,温河在他面前有时会感到压力,感觉自己披上同样的外壳,同样无所顾虑,才能成为“路远洲的男朋友”。
      何树清终于压了一个比较完美的圆,闻言对他说:“你人也太好啦。”
      温河很无奈地朝他看过来,他又说:“世界上没有两全其美的事的,他想成为二提首席,就必须要经过努力,接受所有可能的失败。想去一提,就要接受永远当一个团员的事实。怎么样都是他自己的选择,你又没逼他。”
      何树清顿了一下,又问:“你当初不也是这么过来的吗?怎么这么严于律己宽以待人啊。”
      温河当初面对的抉择不比方旬容易,但他闻言只是笑笑,说“那哪能一样啊。”
      何树清说:“总之这件事你做的没错,别想太多了,尽人事听天命吧。”
      温河还是嘟囔着说:“主要是我也有私心,培养个相熟的人做二提首席,后续沟通什么的都方便一点。”
      “这不很正常吗。”
      “可是万一有技术更好的呢?这不是不公平吗?”
      “温河啊,”何树清笑着说“是不是月考和社团的事情撞到一起,让你压力有点大啊,你平常不会想这么多的。”
      何树清点出来后,温河才恍然意识到自己的状态有多么不对。
      温河本性不爱和人讲自己的心事,路远洲又不会主动问,他们已经经历过很多个沉默的回家路了。
      “树清——没有你我可怎么办啊。”何树清开始在捏盘子的边了,感觉这次能成功:“等下是不是大课间,我想喝奶茶。”
      “哇何树清,你真是坐地起价。”温河此时才感到心重新变得很轻盈。
      这些天压力不引人注目的慢慢增加,考试的准备和社团曲目的练习不断互相争抢时间。每天身边坐着个那么厉害的路远洲,让温河觉得自己的学习不可以松懈,这次月考的年排不能掉。
      可是艺术节的曲目就要开始准备了,作为一提首席,在曲目的演绎上他必须成为标杆与榜样。
      最近他每次课间的小睡都心神不宁,一团乱梦,潜意识在焦虑的提醒他,时间一分一秒都不能浪费。
      他感觉自己像个赶场的剧院演员,一会扮演学生,一会扮演首席,但由于自己蹩脚的演技,最终筋疲力尽而一事无成。
      然而然而,温河不是善于内耗的性格。他深吸一口气,想,我可是温河。
      没有什么事情是温河不能解决的。

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