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2、盘问 ...
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人在最初遇到危机时的这段时间最为危险的,一时间没有办法做出相应的决断。如果一旦安全的度过了这个期限,生存率会大大的提升。
“姑娘见谅,江湖险恶,出门在外不得不防。此鞭可以验真伪,姑娘谨言慎行”
如果一个外来生物来到地球,有着我们截然不同的文明,我们会怎么样对他呢?
“好”
“姑娘是人是妖?”
“人”
“这艘船在我们打斗时已经支离破碎,看不出模样。人都死了。只有你还活着。你知道这艘船是从哪儿开去哪儿吗?”
蒙太奇手法广义上来说,是指剪切电影中的镜头。使两个不同的片段之间互相联系,给人以意想不到的结果。
“我不知道,船晃得厉害,我头受到了重击。什么也不知道了”
什么都不知道是真的,确实不知道这辆船从哪里要去哪。头被撞击了是真的,不过是在穿前被撞到地上,船也确实晃得厉害。
“……好吧,那姑娘可还记得自己姓甚名谁,家在何处?”
“我叫辽月华,家在……
她低着头大口喘气拖延时间。闭眼快速在脑中过一遍,在船上时,她捡到了一封书信。
当时为了让大脑神经松弛一下,她翻开看了。没经过别人同意看别人的东西,这是一个错误的行为。信的内容是打工人在外地向家中报平安,信中所提到的地址是在鲁,愿各路神仙保佑。既然这个地方人所写的文字,用的地址与现代汉语一样。那希望地名也都能对的上。
这个打工人再也回不了家,如果能活下去,她愿意代那人去瞧来赎自己拆信封的罪
“蜀地,为了寻亲”
“你的亲人在哪?寻找的亲人又是谁,父母是做什么的?”
但事实上同学们,蒙太奇手法不仅仅可以运用在电影上。
“我为了找我的奶奶,我的亲人也许已经不在这个世界上了,家父跑镖局的,母亲在纺织房里做女工。” 辽月华将头的更低一些,支撑的胳膊不住的打颤。
“亲朋好友现也应该都已经在我现在无法到达的地方了。 ……我寻找亲人,途中不幸遇到那些魑魅魍魉,漂泊此处。”
用真实的经历,将时间切换,内容打乱,这也是我们写作的一种手法。
“……姑娘,节哀”
少年们面面相觑,一番审问下来,鞭子并无反应,可见眼前姑娘句句属实,少年心性单纯,反正不是妖,其他的也就随便问问。
看这姑娘模样,也就15六岁的样子。她伏在地上不住的咳,呕出清水,头发上还有脏物,缠着鱼腥和腐烂的味道。
这些少年初次下山心性纯良,只因山上规矩才拷问。如今天听到此番悲惨经历,感慨世事无常,人生多变故。一平凡姑娘亲人离世,还遭此恶兽,不免生出些许怜惜。
刚才盘问她,白衣为首的那位少年也不嫌脏,伸手扶想她站起,刚想说些什么,辽月华就向后倒去。少年诶了一嗓子,慌忙用手去扶她的头,可她还挣扎向后看,似乎想找个什么东西支撑,也许是为了怕将他衣服弄脏,又或者,后面有什么重要的东西。总之像一条鱼一样,“咣当”掉在了地上。
救她的白衣少年在救下她后,便一直没有说话。站在一旁静静的观察她,也注意她的小动作。
向后是湖。
白云蓝天倒映在湖面上,刚才杀的尸体散落四周。这些怪物对于修道者弱的不堪一击,但五感灵敏,普通人遇上很难对付。
这艘货船被毁的面目全非,从残肢上来看可容纳数十余人。如今只她一人存活。
她怎么活下来的?
一双黑皮靴慢慢的淌进水里,阳光照在一只骨节分明的手上,他伸手似乎想要去捞一块飘着的残布……
“游卿桼,干什么呢,走了!”
一阵浪打过去,布飘的更远了。那手缩了回来
“知道了”