《我把头笑掉了》敛澄聆洄

2、2.一月十六日记

　　不明

　　又是疯狂想要立flag的一天。
　　我好像有很长一段时间是认为我是个很有毅力、很能狠下心去的人，事例现在临时也能想到几个。有时候我有其他感性上想干的事，理性则告诉我我有更重要的事，在没有其他压力的情况下，我是可以压抑住自己去做我理性认为更应该的事的。但事例不是很有说服力，因为我统筹不来我所有纠结过的事。所有例子都是片面的，还有更多的反例，可能只是我忘了而已。不，我一定忘记过什么，所有人都是。毕竟生活是可以很无聊的。
　　在装了20个白球和一个黑球的箱子里摸球，我摸球的第23次，是我摸到黑球的第一次。我很开心因此记得更深这一次，所以后来想起我摸球这事时只想得起我摸到了黑球。这也很理所应当。当我忘了里面不同颜色球的分布时，我甚至可能记不得我摸到过白球了，我只记得黑球，那我甚至可以推断这箱子里全是黑球。不行吗？我不记得更多了，但我能举出我摸到黑球的例子，我笃定的可能只有这一点了。
　　有点悲哀诶。人的记性好差啊；人总是自欺欺人，自己还意识不到。
　　但举例还是有用的，因为它是真的、是有说服力的。全面统计来可能确实能得到一个结论，这个例子可能确实可以体现那个结论，那个结论是具有普遍性的、应该很被认同的，只是我没有能力做到全面而已。嗯，我的无能。所有人都无能。
　　不只需要举例，还要归纳梳理呀。由例子得出结论，有的时候你说是有逻辑关系，其实谁知道呢。评判也是主观的东西。驳论的切入点很可以从逻辑上的关联性中来，由事例到结论，唔。
　　一个事例不只能论证一个结论，而事例可太多了。可以随意取舍例子的话，其实想论证什么都很简单吧。
　　……啊呀，我在干嘛啊。
　　总之，我不能确定我是不是真的像我以为的一样很有毅力了。不过现在我想这么认为。因为我不记得确切的我没有做到理性的例子；因为我有我具有正面特质的例子；因为我想相信这一点，我想我可以，我希望我是个正面的人；因为这样想有现实意义，我可以很自信、很坚定地立下一个flag，就是说立下一个要实现的目标，而且至少现在、此刻，我很笃定我可以做到。
　　我要开始好好学习啦。
　　之前就当提前过完了寒假，以后每天都是工作日。我的工作内容则是学习。工作是工作日最重要的，所以我不再可以牺牲做它的时间去做感性上我更想做的事了。上课的时候其实不感兴趣于老师，也不再去做与学习无关的事了，业余也要把学习占的比重提升一点。下次上学就是九年级下册临近中考的学生啦。
　　我前面很一段时间也暗暗想到过这个，但都没有做到得很彻底。我经常在打游戏，对学习没有什么兴趣和自主性，甚至于在本不应该不听的课上走神。写下来会加深一点印象，也更坚定一些吧：不应该的。