《定义》易萧草

15、开篇

　　该往前走了，我该寻找我的出路了。
　　不能坐以待毙，于是我打算先去另一所高中打探情况，进一步的权衡利弊，做出我最后的决定。
　　清晨，我孤身一人前往另一所高中去了解学校的信息。
　　一个复读班级六七十人，复读成绩起伏特别大。
　　可能这一切情况对于当地来说是习以为常的习惯，可人数多而且鱼龙混杂，特别容易出现问题，风气很难有,众众考量下，我似乎更犹豫不绝 ，因为我明白决定踏出这一步，就没有回头路，需要承担所有的结果。
　　为了保持正常的复习进度，我回到最初的学校，继续学习。
　　在那里待的时间越久，越发现我最初的判断十分的正确，但我有试图通过自我规划，去借助环境约束自己从而达到自律，借助考试去检测自己。
　　至于那些老师的教学质量，班级的学习氛围，我无法改变的事情，我只能坦然接受。
　　我知道那通电话后，你一直担心着我，但又深怕打扰我。
　　于是我主动告知最近的情况，告诉你“当初自己在这里看不到希望，是因为我忘记自己，现在问题变得复杂，一切变得更有意思起来。悬崖上绽放的花比花园里百花盛开的景象更令人动容。”
　　“那好，加油努力的话不需要我说，我会等着你的好消息，倒是你，别总想着学习，该放松的时候要放松，注意身体，注意身体，注意身体，重要的事情说三遍！我们都会开启新的征程，一起进步，一起向前！”你回复到。
　　“一起”简简单单的两个字，让独在“异乡”的异客有了陪伴，好像我们还如初那样，陪伴在彼此左右，互勉互慰，一同成长着。
　　我的新征程也在波折开头后，慢慢迈入正轨。
　　虽然仍然有大大小小的问题出现着，我也在努力去寻找办法去克服。
　　但生活注定不是一帆风顺，独树一帜的我并没有鹤立鸡群。
　　在一次又一次的测验中，我频频发挥失误。
　　高考就像一把无形的枷锁，将我束缚着，我越拼命挣扎，越伤痕累累。
　　能支撑在黑暗里走下去的是自我内心深处的光亮，可是我内心那束光快消失殆尽了。
　　而突如其来反复的疫情，让我短暂的逃离那令人窒息的环境氛围，居家备考。
　　这对于我而言，是因祸得福有了尝试自学的机会，去亲身体验然后去权衡利与弊。