《校园观察手册》榆树下的荔枝花

3、回忆老师二三事

　　2021年

　　01
　　刚上高二那会，我对新的科任老师印象特别深刻。

　　听身边人聊八卦时，意外得知我们的数学老师（下面简单称呼他“老泉”）已经是几近退休的年纪了，他甚至教过我一同学的妈妈。

　　犹记初见面时我觉得老泉长得像人贩子来着--身着蓝衬衫，系着黑色皮带的休闲裤，皮肤偏黑黄，身量较高且微胖，吸睛的是圆滚滚的肚子，极富喜感。

　　这莫名符合我印象里对人贩子长相的认知，以至于还处于中二期的我在一段时间内对老泉那是相当防备。

　　后来日久见人心，老泉为人师表，在我心中的形象更是逐渐慈眉善目起来。在我自带的滤镜里，老泉看我们这些后辈的眼神都满是包容。（害，感觉在教理科的同时要做到脾气不暴躁真是门学问，所以我特别佩服老泉-当然，不排除是他老人家在岁月的更替中被生活磨平了棱角，狗头jpg.）

　　我的理科一直都不是很好，即使在高中三年也没有找到真正适合我的学习方法，我也一直都很羡慕那些能够把理科真正吃透或者说在一知半解的同时仍能蒙对答案的人。

　　同样地，我对理科好的人（包括数学老师物理老师这些角色）抱有一种天然的滤镜，觉得这类人在讲题的时候自信夺目，锋芒半露的样子格外引人注目。

　　语文老师备课的大部分时候，一个PPT基本就可以涵盖所有内容，进而容易导致他们中很多人给学生上课的整个流程灵活性极小，基本是按照一个“念PPT-抄PPT-复盘PPT”的过程来进行。

　　我一直对诸如此类的教学方式嗤之以鼻。但在快节奏当下，这许是一种大势所趋，然并非人心所向，我却也盼它仍有改变的余地。

　　即使我从一开始就坚决地跟家里人表达了我以后无论如何都不会选择当语文老师的想法。

　　因为我心目中对于真正优秀的语文老师的衡量标准过高--并不是传道授业解惑即可，而是在满足以上基础的前提下，还能因材施教。

　　这太难了，于己身能力不足，于他人看来是在费力不讨好。

　　衷心地期望以后的人，能破开这云霾。

　　02
　　高二的语文老师小谢脾性温吞。

　　而我是一个性急的人。

　　可想而知，当上小谢的课时，鄙人蔫了吧唧的神色都雷打不动，日复一日，简直稳如泰山。

　　不过凡事都有例外。

　　记忆里，似乎每个语文老师讲课时都会插点题外话--譬如童年趣味，譬如他和她的那些事儿。天地良心，前者听起来当然没有后者更能刺激人体分泌肾上腺素啦。

　　对了，小谢称呼她恋人为“我老公”。

　　而关于他们的相知相识相恋，小谢并没有详细展开。但每每跟我们阐述起其中的二三事时，那种怀念中参杂着甜蜜，甜蜜中又暗含羞涩的神情委实让我惊叹--毕竟小谢平时看起来是那么的慢吞吞，在这方面展露出的情绪却出人意料地强烈。

　　上了高三后，小谢成了隔壁兄弟班的班主。

　　据她本人所说，之前从未当过高三的班主任。但在兄弟班同学的口口相传中，小谢跟以往相比，发生了一些细微的变化--更加耐心细致，急人之难，接受信息的速度也由原来的2G变成了5G。（真的人比人气死人，一想到小黄我就wu～～～～，此处参考《红昭愿》的调调哈哈哈）

　　03
　　生物老师小燕仿佛是个天生的乐天派。

　　每次看到她都一副笑眯眯的模样，不是正在阳光开朗大女孩就是正在启动阳光开朗大女孩状态的路上。

　　这种由内而外的感染力自然而然地带到了课堂上。

　　在高二包括高三上生物课时，小燕的笑口常开是支撑我一遍又一遍地学习生物的动力之一。

　　中学阶段的大部分青少年都是比较八卦的。比如02中提到的小谢和小谢的老公--我们班很多同学都曾经对此津津乐道。

　　据说小燕的老公曾经是学校里教生物竞赛的老师，后来不知因为什么就转去负责学校的打印室工作了。

　　小燕有时候上课因故晚到，她的老公（以下简称为“G”）会先来到教室帮她坐班（防止被领导查到扣工资）；小燕生病请假时，G替她代课（虽然只是让我们自习）；每周雷打不动的周考，轮到四选二的科目考时，G有时也会先监考半个小时左右…

　　无声无息的爱浸润了小燕生活的点点滴滴，又透过细枝末节向外界传递着属于平凡人的不凡幸福。

　　小燕和她的老公是仍处于学生时代的我们眼中的模范夫妻。

　　每每提起，我们都乐此不疲又羡慕异常。

　　尽管已经离开学校，小燕依然是我最喜欢的老师之一。