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2、冷冰冰 刘年玲 ...
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刘年玲刚从毕业的高三调下来,上一届经她手的学生,一班里面有一半考上985,剩下的不是211也至少是个重点。所以虽然同学们害怕刘年玲,却也都是敬畏。实际上,所有人都很高兴自己能摊上这么优秀的班主任,至少在师资力量上就比别人更胜一筹了。
刘年玲站上讲台的一瞬间,原本还在叽叽喳喳的学生立马戛然而止。刘年玲感到很满意,点了点头。然后就开始讲述她关于这一学年的计划安排,起初的害怕被长达几十分钟的无感情讲话消磨的无影无踪。有人都熬不住困意,趴在了桌子上。终于,到了大家最感兴趣的环节——选课代表。
“我们根据高一期末成绩来选课代表,如果有不合适,咱们后期再调整。”
对于所有人来说,这是一个认识新同学的好机会,也可以趁机了解别人的成绩状况,于是原本死气沉沉的班级顿时又鲜活起来。
方白伸着脖子,头直往陆晏方向探,自以为很小声地说“陆哥,我赌你是物理课代表。”
方白发的是气音,但音量并不小,声音全班都能听到,刘年玲也并不另外
“第一个,方白,体育课代表。”
“噗呲”有人没忍住,笑了出来。
方白脖子还没扭回来,就被惊住了,他转回头难以置信的看着刘年玲,窜一下站起来
“高一期末有体育考试吗?!”
“我看你挺活泼的,没有人比你合适当体育课代表了,相信你自己,加油。”刘年玲说着还做了一个打气的手势。
整个班在一起时笑点就会变的很低,所有人都被这场景整得捧腹大笑。
“第二个,方白……”
“怎么还是我?”
“我说完了吗?少年人要耐得住性子。第二个,方白的好哥们—陆晏,物理课代表。你俩同甘共苦吧”
陆晏早就料到,他除了英语差些,其他科都很优异,物理是他所有科目里面最好的一科,单科成绩从来没从年纪前三掉下来过,甚至曾经连续四次蝉联第一。
陆晏举了举手,就当做自我介绍了。实际上在一中很少有人不认识他,优质的外貌加上招人喜欢的性格放在青春校园里就是最大的必杀技。
“第三个,江秋,英语课代表”
陆晏偏过头来,眼神中充满着欣赏,没想到小同桌的英语这么好,看来我英语有救了。
柳赴海从江秋小时候就开始给江秋看英文动画片,长大些开始读英文报纸,后面还会带他去听外国医生的演讲。
江秋的英语是从小到大一点一滴积累起来的,他的英语成绩从始至终都是佼佼者。实际上,上了高中以后,他在英语上花的时间并不多,因为时间都被数理化占去了,尤其是物理。
江秋的物理从初中开始就是他的瘸腿科目,明明公式也记住了,可就是不会用,有的难题连题目都看不懂。
江秋也像陆晏一样举了举手,好多人往这边看来,不少女生发出惊叹
“好好看啊”
“皮肤可真好,好羡慕呜呜”
江秋本不想当课代表,他不擅长社交。但这一次,他竟然想要挑战一下,万一他可以做很好呢。
“第四个,语文课代表,张漾怡”
“第五个,数学课代表,杨芮”
“第六个,化学课代表,邓柒柒”
“最后,生物课代表,孙思浩”
每个被点到名的人都依次举手,方白发现杨芮和邓柒柒就坐在陆晏和江秋后面,下了课就和陆晏的前桌调换了位置。
“这么离不开你陆哥吗?这才一会就来了”
方白翻了个白眼
“我这不是打入敌人内部吗,你这片有四个课代表,时间久了,查作业不得放点小水吗嘿嘿嘿”
陆晏从桌洞里掏出一本英语阅读理解,作势要写
“那你去做她们后面,离得更近,物理作业是不可能放水。就你那六七十分的物理成绩,不写作业是想力争考不及格吗?”
多次物理考不及格的江秋:……感觉又被内涵到。
阅读理解刚看完第一行,陆晏又想到什么
“对了,英语作业也得写,别看我小同桌软软呼呼的,他同桌可凶了。”
自认为身强力壮的江秋:……谁软软呼呼了?
虽然江秋很不认同软软呼呼这个词,但他很乐意陆晏能帮他对付方白这个“滑头鬼”。
江秋瞅了陆晏一眼,发现陆晏正对着一堆画了横线的句子皱眉头。
江秋没忍住,拿过陆晏的阅读,看了几眼
“你画的句子太多了,只有第一句是关键句子,题目中有“motive”这个单词,你就去文章中找这个单词,不过这句话确实挺难的,是定语从句中套宾语从句,而且主语还是形式主语,有点耐心,不要着急,你看,在这里有两个to do不定式做真正的主语……”
江秋的嗓音有少年人特有的清冽,配上温柔缓慢的语气,陆晏还是第一次这么沉迷于听人分析句子,一时分不清是在听声音还是在听内容。
江秋都讲完了,陆晏还是一动不动盯着试卷。江秋觉得自己讲的很仔细了
“没听懂吗?我再讲一遍?”
陆晏一句“要不你再来一遍?”差点脱口而出,从回味中脱离出来,才发觉自己的想法多么不礼貌。
“听懂了,谢谢”
“没事,不会可以问我,英语不适合自己一个人死抠。”
江秋说完笑了笑,就转过头继续写物理题了。你问我英语题,这样我就可以问你物理题了,真是个不错的交易。
陆晏看着句子又自己分析了一遍,江秋的声音又在脑子重复一遍。陆晏突然有点喜欢英语了。
第一节就是物理课,物理老师刘纪柯是个极其讲究效率的人,说完自己的名字,就发了套物理试卷
“这套试卷题量减半,四十分钟完成,当做考试,目的是看一下你们1班的物理成绩状况,这样我才可以做到因材施教。陆晏,来发卷子”
陆晏只花了半个小时就写完了,还检查了一遍。江秋等到打铃下课了,还差最后一道大题的最后两小问没写出来。
陆晏有意打算最后再收江秋的卷子,想给他再多一点时间解题。可铃声刚响,江秋就停下来笔,哪怕他仍然还在看着卷子思考,但就是不再往卷子上写东西。
陆晏还是第一次见这么乖的人,都忍不住想要去摸一下头了,但想着刚建立的同学友谊,还是忍住了。
陆晏交完卷子回到班看到的就是这样一个场景,江秋两只胳膊直直地摊在桌子上,头埋在了两胳膊间,整个后脑勺写了三个字:自闭中。
陆晏翻出一本物理资料,开始圈一些重点题目。身为物理课代表,他得为小同桌的物理成绩负责。
方白拿着草稿纸转回头,眉头皱成一团乱麻
“陆哥,最后一题到底怎么做?”
“分两种情况。”
说完就继续圈题目,意思是我讲完了,自己悟吧。
悄悄地,陆晏感觉到江秋的耳朵好像动了动,圆滚滚的后脑勺似乎也往这偏了些。
陆晏忍住没笑出来,就不能主动问我吗
“两种情况……我懂了!”方白恍然大悟
“等等等,你肯定没懂,我给你说仔细点”陆晏把方白转回去一半的身体又拉了回来
“不是,你今天怎么对我这么好”
“仅此一次,爱听不听”
方白装出一副要哭的表情
“听听听听,太不容易了,我还能有今天”
“左手定则判断粒子的运动方向,不打击到隔板,那它可以从左侧射出去,也可以从右侧射出去……”
假装睡觉的江秋:原来如此