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10、第 10 章      ...

  •   最近总是感受良多。
      一地鸡毛,该从那件事情说起呢?
      那就先从学校开始说起吧。
      学校里,新接手了一个班级,公认的最调皮最捣蛋的一个班级,我实在是镇不住。虽然每次都令我很生气,但是其实吧他们还是很有优点的。小孩子就是这样的精力旺盛,所以我也会开始感受到从前老师为什么那样子拖着课堂不想下课,实在是自己的课堂没有办法进行下去,所以自己的进度是真的没有办法完成,因此才会这般无奈。老师何尝不想下课,更加就是一下课就想要离开,根本就不想在教室里面多待几刻。
      但孩子们还是有优点的,遇到自己感兴趣的东西,真的是一下子就停不住嘴。比如好几个孩子,都明确的表示自己对于历史很感兴趣。小小年纪就在这里开始大谈特谈日本侵略中国的历史问题。小小年纪,更是有报国之心。
      其实,作为一个深受爱国主义教育浸染的人,我是很高兴看到这一幕的。因为在小学三年级的他们,就已经开始在心底里种下了要报销祖国的芽,倘若有一天长成参天大树,必然护佑他人纳凉。我总是坚信,在这个班级里,定会有那么几个大名鼎鼎的人物的。令我更加坚信的,是这样的一个小举动。
      平日里,我居高临下,站在三楼上,总能看见有几个学生在比赛跑步。我总是认为他们在玩。更不要论,某些时候上课铃响,他们还没回到教室,或者是在午托的时候,总是在下面流连,便会很生气。一而再再而三地强调过,不可以去下面乱跑乱跳,因为会担心他们伤害到自己。所以听他们说是在跑步,也会主观性地认为,他们是在狡辩,继而一骂了之,草草上课。
      但是在上《手术台就是阵地》的时候,课下闲聊,还是了解到了他们的原因。他说,跑步是为了锻炼身体。说来是真的惭愧,现在的孩子,还有多少个能够没有在别人催促的情况之下,自己坚持着自己想做的事情。他说,他将来要成为一名军人,守护国家,打退敌人!
      孩子们的心思其实是很简单的。他们认为打仗很爽,认为中国很厉害,更是说到在十八年抗战当中,日本鬼子一点也不厉害。所以在我当时反问,当时的中国很厉害吗?如果当时的中国那么厉害,为什么还打了这么多年?
      某些孩子,说那些枪啊,都是抢小日本的。还有些孩子说,打到最后,还不是中国赢了?我淡笑不语,看着孩子们情绪高扬,滔滔不绝地手脚并用地阐述着自己的观点,解释了一半,到最后声音实在是被他们盖过去了,只好是放弃了抵抗。
      现在的人可以回顾历史,但是现在的人无法窥见未来。那时候的人们,可能根本不知道到底会不会成功,只是心里拧着一股劲儿,只是朝着心中的信仰、方向、未来,或者只是为了给自己的孩子一个可以安心入睡的夜晚以及一个可以安静地享受日出晨光撒向屋前树尖的宁静时刻。(实在是想太多了,就此打住哈哈。)
      孩子们还小,对于这些只有一个模糊的概念。
      对于这些,还有一个令我挺惊讶的,其中一个孩子姓潘,是班上最不服从管教,最敢藐视老师权威,甚至于敢跟着老师对着干的这样一个孩子。他就是那个坚持着跑步锻炼身体,也学着跆拳道。跆拳道馆里的馆训,我还记得最后一个词是,报销祖国。以后的他,总是大有前途的。虽然在班级上他总是让我很头疼,真的是想要咬起牙齿打他一顿,但是想电视剧里的男主人公那样,就是这样的小刺头,也是大有出息的。
      当然只是对他的一个小希冀,生活当然也不会完全像你所想象的那样,也许他以后可能也会平平凡凡的过一生,但那又有什么关系呢?
      彼此之间的遇见是有期限的,就像对于三二班来说,我们只有现在最后的三周,三周之后,那就是江湖再见了!三周之后,你们不会记得我,而我,可能也会逐渐忘记你们。可能在未来你们长大以后,遇见到的时候,会觉得有一丝眼熟叭。但根据我多年的经验来看,小学的老师,不见就是不见了,嘿嘿。

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