《碎嘴夫夫日常》欧阳天琪琪琪琪儿

86、夫夫忆记31 受伤

　　《忆记30》讲到09年上半年开学。开学一个多月之后的4月初，我伤痛缠身。
　　那是当天下午的一节体育课。上课铃响起，体育老师拎着四根绕杆过来力道十足的喊了一声：“集合”。
　　全班同学列队站好，老师一声令下，全班开始热身。
　　在全班热身的时候，体育老师把带过来的绕杆依次摆开，回到我们面前，“停！稍息、立正。今天先练一下折返跑。列队！”
　　大家排好队开始进行训练。就在此时，作为班主任的童老师过来巡课，远远的站在操场边缘看着我们。
　　我开始心想：“成天觉得我手无缚鸡之力，今天给你展示展示。”
　　几分钟之后到了我的表演时间。
　　起点开始，跑到绕杆一切顺利，从绕杆回身准备起跑向原点加速，回身的一瞬间脚下打滑，连个趔趄都没有，整个人直接歪了出去，膝盖、胳膊一起搓破。转过身来坐在地上，手捂着脚踝一动不动，豆大的汗珠霎时滑落。
　　几个同学围过来想扶我，我咬着嘴唇，摆了摆手。
　　体育老师不紧不慢的走过来，“怎么了？我瞅瞅。”
　　我紧锁双眉抬头看着体育老师：“老师。可能这节课……”，喘着粗气刚想说“可能这节课我得请假了”，话还没说完，体育委员主动请缨：“老师。我去医务室叫担架。”
　　“不用了。担架太慢。我背他”，体育老师一句话拦住了体育委员。眼见他不慌不忙、慢慢悠悠的对着我弯下腰来。说实在的，担架确实是慢，可他也没快到哪去。咱也不知道他是着急还是不着急，总之他腰刚一弯，胳膊伸到半截……
　　“干嘛呢全都一个个儿的。都躲开！”，一个熟悉的嗓音越来越近，从人群外围传了进来，此人穿过人群冲到我身前，是童老师。
　　体育老师正弯着腰的时候回头看了一眼，这时候童老师抬手把他推到一边：“躲开吧你”，说着话的工夫一把将我横着抱了起来。
　　之前有拥抱第一次，牵手第一次，叫“乖”第一次，道歉第一次。而这回，是他对我公主抱的第一次。
　　我惊呆了。诚惶诚恐的我看着这个抱着我的男人，同时听到有些女生开始尖叫。
　　童老师抱着我不顾一切的朝着学校医务室前进。或许是出于本能反应，窝在他臂弯当中的我为了安全，下意识的将两只胳膊圈住了他脖子，可是嘴上却在问他：“你干嘛？”
　　“你说干嘛？你还想自己跑去医务室吗？”
　　“那也不能这么抱着吧？”
　　“这么抱着怎么了？班主任救自己学生有什么不对么？”
　　“那你也先放我下来吧。我自己能走”
　　“能走个屁。你想都别想。”
　　“你……”，拗不过他，我只能顺从。可是刚受了伤的脚被他一下一下颠的更疼了，我央求着：“那你能慢点么？颠的好疼！”
　　“忍忍。马上就到了。”
　　童老师将我抱到医务室病床上，然而却没看到医务室的大夫。童老师大吼一声：“人呢？嘛去了？”，童老师一边嚷嚷着一边跑回楼道里左看右看。
　　四月份的北京漫天飞絮，室外的温度不算多高，童老师急的是满头大汗，我脚上的伤却没能抵了此时的心疼。看着童老师在楼道里焦急的背影，我轻轻的唤了一声：“童老师。”
　　童老师三步两步赶回床边，“怎么了？还有哪不舒服？”
　　我摇了摇头：“没有。”
　　童老师把我刘海撩开、抚着我脑袋，“哪不舒服赶紧跟我说，不许瞒着。知道么？”
　　“我知道。童老师，你别着急了，我没事。”
　　“没事什么没事。瞅这脚肿的，这屋大夫也特么不知道干嘛去了”，童老师急的直接爆了粗口。
　　说着话的时候大夫从楼道里进来，“哟？童……”，大夫一错眼看到我，“这孩子怎么了？”
　　“你们这屋连个盯班的都没有？！？全跑出去呀？？！”
　　“不是。我们刚……”
　　“行行行。赶紧的。刚体育课摔了，你赶紧给看看。”童老师迫不及待打断大夫的解释。
　　大夫过来看了一眼，“皮肤伤口我给处理一下。脚踝得去医院拍片子了，我给你拿着冰袋敷着吧”，说完话转身从冰箱里拿出来一个冰袋贴到我脚踝处。
　　刚一贴上，我躲了一下。童老师轻声安慰：“别躲。听大夫的。你先跟这等着我，我去拿车钥匙，咱去医院。”
　　几分钟之后童老师拿着车钥匙回来，走到病床边伸过来胳膊再一次将我抱起来。
　　这一次我什么话都没说，任由他稳稳的抱着我。我将俩胳膊环在他脖子上、直勾勾的看着他。
　　童老师把我抱到车后座，让我侧坐在座位上，在他急着关车门的时候座位震了一下，我“啊~”的一声叫了出来。童老师又拉开车门，“怎么了？哪不对付？”
　　我耷着眉毛、一脸委屈：“你关门轻点。”
　　“哦，哦。好。”
　　童老师轻轻将车门再一次关上、进到驾驶位开出学校20多分钟到了医院。童老师又把我抱到急诊室，挂号、开单、缴费之后童老师借到轮椅推着我去拍片。
　　冰敷的镇痛效果起了作用，在等电梯的时候我开始贫嘴：“诶？这回你怎么不抱着我了？”
　　“有轮椅还用抱着？”
　　“你可真现实。”
　　“这话说的，那看来你挺喜欢被抱着呀。”
　　“我不喜欢！！哪有这么抱着的。这成什么了。”
　　“不喜欢也得喜欢。从今天开始直到你脚好，不许你自己下地。”
　　“啊？那我上下课怎么办呀？”
　　“先不去学校了。”
　　“那哪行啊！该缺课了。”
　　“你有能力自学，缺几节课不碍事，大不了我给你补。”
　　“那我还得请假。多麻烦呀。”
　　“你傻呀？我是你班主任，请假也是跟我请假，你发什么愁。”
　　折腾来折腾去我竟然忘了他是我的班主任，他并不全是在我心里的哥哥。
　　童老师一句话点醒我。我吭叽两声接着又想了个办法，等童老师把我推进电梯，我问他：“那我洗澡、上厕所怎么办呀？”
　　原本想等他说“那就不抱了”，然后我再借机会说“这个可以不抱，为什么别的事就得抱着？”
　　万万没想到他给我来一句：“给你抱到厕所门口，我在厕所门口等着你。”
　　电梯里所有人都看我，我真想在电梯里找个钢板缝钻进去。
　　从电梯里出来，童老师推着我往放射科走，我突然想起来，“不对呀。那白天呢？我自己在家呀？”
　　“我找领导请假，在家陪你。”
　　到此我是一点办法都没了，能想到的办法都用了。
　　拍完片子拿回诊室，医生确认我这就是存筋了，学名叫什么我是真忘了，反正骨头没事。
　　从诊室出来，童老师把我推到个不碍事的地方，“我给你开药去，你跟这等我。”
　　“我不！你推我一起去。”
　　药房在二楼，急诊室在一楼，童老师的意思是就一层楼还得等电梯，耽误时间。
　　可我就偏不，“你快点，你推我去，我不自己在这等着。”
　　童老师脸上写着“拿你没辙”，手上一推轮椅：“走。”