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3、第 3 章跟班 第三章 ...
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第三章 跟班
次日早,起五更,闲来无事,李鸿影又像个无业游民在街上四处游荡。
村道上,行人稀疏,只有几个人扛着农具匆匆走过,见到辜鸿影来,突然顿了顿,刚想闪开,却又没有,脸上透露出一丝尴尬和不适。
“有点儿意思,老村长的思想工作做的不错嘛!”辜鸿影有些诧异。
就这样漫无目的地走,脑中不断闪现出上辈子的知识:孟德尔豌豆杂交实验,减数分裂,圆锥曲线…“奇了怪了,基因不同,记忆却相同。”他自言自语。就在他努回忆上辈子那些让他又爱又恨的知识点时,一阵朗朗读书声打断了他的思绪。
“有朋自远方来,不能说乎?
“人不知而不愠,不亦君子乎?
“······”
辜鸿影朝那望去,只见一个小男孩正捧着一本,呃,一张张碎纸片,老气横秋地教着他前面坐着的一群小孩子。辜鸿影顿觉有趣,小跑着过去,“啪”的一声,坐在地上,加入了他们。
那个“老师”见有“新生加入,自豪之色添了几分,语速加快开始教学。
“好!大家跟我念:学而时习之,不亦说乎”
大伙儿跟他念了一句。
“弟子不敏,试问此句是何意?”辜鸿影装作什么也不懂的样子,问。
“笨啊!老师刚刚不是说了吗?意思是“学了的事情时常去温习,不也可以说出来吗?”一个可爱的小女孩立刻回答。
辜鸿影刚开始还觉得那老师有点水平,可听到小女孩的后半句话,一下子没忍住,口水喷在了那个女孩的脸上。
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈······”
“何人为何如此没有礼数,吾所言何错之有?”那老师明显不快了。
幸鸿影用魔术手法变出一朵他随手摘的野花哄完那个女孩后,站起身来,说:“你确实说错了,“说”同“悦”即高兴,那句话应该是:不是件高兴的事吗?的意思。”
那人脸变得通红,不服气,赌气般地问“那剩下两句呢?”辜鸿影立刻给出了回答。
“那你来说说为什么石头往上扔会掉下来。”他还是不服气,想着问点他自己也想不明白的问题一定能难倒对方。
“当然是因为受到了重力。”辜鸿影脱口而出。
“什么?”这会儿众人都开始震惊了。
看着那伙人吃惊的样子,辜鸿影心里暗叫不妙,他觉得他已经看见了他们与自己之间隔了一个鸿沟,他们正想着靠近,还不断让他填平鸿沟的样子。
“呃,没什么事,我先走了。”辜鸿影勉强一笑,准备开溜,结果活音刚落,他就被包围了。他们那群人围着他七嘴八舌地问着句子不同但意思想同的问题:“什么是重力?”辜鸿影不想解释,可是稚嫩的童音直刺他的耳膜,使他不得不放弃挣扎。
“停!你们先告诉我你们的姓名。”
“古睿。”“老师率先说道。
“古辰!。”一个大眼睛男孩快速举手,一蹦三尺高,眼里放出光彩,一脸天真烂漫。
“古忠。”一个看起来憨厚可爱,面肤色黝黑的壮实男孩。
“孟夜昙。”那个小女孩弱弱地回了一句。当她的眼神与辜鸿影对视时,她的脸立刻就涨得通红,全没了当时的威风。
听到她的姓,辜鸿影媚头微皱,略感诧异,没想到这村子里还有人和他一样不姓古的。
“那个······我爸家是外地来的,所以我不姓古。”小女孩怯生生地补了一句。
“哦,这样啊。”辜鸿影习惯性地回答道,但过了一会儿,他才反应过来。想到这他不禁一笑。
“唉呀!别讲姓不姓啥吧,那个什么重什么的,到底是什么啊。”古辰大声嚷嚷。
辜鸿影瞟了他一眼,悠悠地说:“说了你们也不懂,就不说了吧。”他看着这群孩子的眼里的光黯淡下去,失望逐渐爬上他们的脸,“不过······我可以从基础讲起,让你们听得懂。”辜鸿影一脸贱笑地看着他们。
于是,从这天开始,古村里的人从早到晚都可以看到这群景象:几个孩子围在那个曾被叫作扫把星的孩子旁边,听他讲些奇奇怪怪的东西。可那几个孩子却听得津津有味,有时竟忘了回家吃饭。基本都是需要爹娘过来掀耳朵才肯回家。村里其他孩子也逐渐加入其中,家长们都哀叹怎什么回事?那扫把星这么有魅力?把孩子们的魂都勾去了。
村长听说了这件事,也去旁听了一会儿,但不一会儿他就头疼了。令他头疼的内容如下:
“好,今天接着讲数学。首先先复习一下上节课讲的物理内容,我们前几天学了代数,现在学习几何。首先…三角形有三个角,三条边…我们作一条线和该顶点所对边的垂直。这个线段叫作三角形的高······”
最后,经一些村民反对,课堂人数逐渐减少,最后只剩下最初那几人仍每天像个跟屁虫一样跟着辜鸿影。也就只有这时,辜鸿影才觉得他似乎融入了这个世界。