下一章 上一章 目录 设置
9、花传书 2.2 ...
-
2.
“你还好吗?”
等不到下课,荧就小声凑近了问散兵,“是不是我哥又给你悄悄开啤酒了,我下回一定努力拦着——哎呀,要是早知道会这样,我就忍一下不去睡了。”
散兵只觉得荧的声音全不进脑子。他头脑发懵,虽然辨别得出这是个熟悉的声音,和记忆一一对应的时候却变得七零八落:他好像见过许多个有同样声音的人,在纷纷扬扬的时间当中……凌乱的回忆让他没办法集中精神,散兵不得已拍了拍自己的头。
“你酒量又不行,哥哥还老是跟你开这个玩笑。”
什么……
“明明那些喝高了梦游一样的状态分人,他倒是能作诗两首,换成你就只有两眼一闭断片的份。”
断……片?
“不对……”
他无意识呢喃出声,比起在漂浮一般的感受,疼痛的头脑中,那些被砸碎了、随便塞进他脑袋里的,它们像是他的记忆,又好像不是——至少不是也不该是,“身为学生的他”的记忆。
事情究竟是从哪里变得不对?散兵努力从那一地的记忆碎片里,越过无数块不符合“学生”的部分挑挑拣拣。这有点像没有全图的情况下,从一千块拼图里找到需要的几块——更雪上加霜的是,哪怕就只是这一点点时间,那些不属于他的记忆还在增加,从他的头顶倾泻而下,散兵幸好坐着,不然大抵会直接一个踉跄。
灵魂像是撕裂了;在无数个破片一样的时空里穿梭的,是既是他又不是他的精神。诗人是他,花魁是他,鬼怪是他,学生是他,航海的人是他,钢琴师是他,被审判的也是他……还是我?
记忆组建起人对世界和自我的认知。散兵感受到,对比那时时刻刻疯狂增长的记忆,那无法阻遏的经历和知识,身为学生的这个他,作为“起点”,却如此孱弱。洪水一般海潮一般,他随时要被彻底吞噬……
他突然捕捉到了思绪当中的一个细节:为什么他如此笃定,“学生”会是这无数记忆生发的起点?似乎……似乎,他,和他们,戏剧社……戏剧社想要一出新的戏。一本优秀的剧本。
可这就是答案吗?散兵不知道,他察觉到自己和身体的联系正在减弱。他几乎站不起来,耳畔逐渐涌上沙沙声。什么声音在说,周而复始,周而复始……
荧的声音越发微弱下去。散兵精神不济,他不寻常的困倦,然而精神异常的清醒,他感受到身体发软,灵魂似乎要逃逸重力和约束远去……
——他瞪大了眼睛。
大约是他的精神,此时此刻正伫立在黑沉的空间当中。与刚才的感受完全不同,每时每刻,不同的记忆汇入他的身体,他感觉自己有力又清醒,无所不知、无所不包的幻觉像一场无法分享的梦。
而在这梦的中央,静静的躺着一只红苹果。