《背书背不完了啊》Saury秋刀鱼

4、职业生涯规划 ZYSYG

　　能力与职业的关系
　　首先，能力是大学生提高自身素质的需要
　　其次，能力是大学生立足社会的生存之本

　　自我能力探索
　　学习能力
　　社会适应能力
　　实践动手能力
　　组织管理能力
　　沟通协调能力
　　创新能力

　　职业的意义
　　职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作，职业是社会分工的结果，不同生产力水平和不同社会发展阶段职业的种类和供给数量是不同的。

　　职业的产生
　　职业是人们为了谋生和发展而参与社会劳动的某种特定形式，是在社会分工的前提下从事相对稳定的专门类别的劳动，并以此获得合理报酬的社会关系

　　职业分类
　　西方国家:
　　1.按脑力劳动和体力劳动的性质层次分类
　　2.按心理的个别差异分类
　　3.根据各个职业的主要职责或从事的工作进行分类
　　我国的:
　　1.根据《职业分类标准》，8大类、64中类、301小类，1.2脑力，3脑体，4-7体力，8其他
　　2.根据《国民经济行业分类和代码》

　　职业认知的方法
　　个人在了解职业时通常可采取查阅、参观、访谈、讨论、实习的方法

　　职业环境分析包括: 组织环境分析，社会环境分析，经济环境分析

　　大学ZYSYGH的常用方法
　　①　PPDF法→个人能力发展文件，对员工工作经历的一种连续记录
　　②　SWOT法→态势分析法，根据企业自身的既定内在条件进行分析
　　S-strength优势，W-weakness弱势，O-opportunity机会，T-threat威胁
　　③ “5”what法→我是谁？我想干什么？我能干什么？环境支持或允许我干什么？最终的职业目标是什么？

　　大学生ZYSYGH制定过程中的困境

　　①职业生涯规划认识意识薄弱
　　②职业目标脱离实际
　　③缺乏清晰的自我认知
　　④职业沟通能力不强
　　⑤职业价值取向有失偏颇

　　大学各阶段ZYSYGH的具体实施方案
　　大一:职业生涯设计的启蒙——探索期
　　大二:职业生涯设计的深入探索——定向期
　　大三:职业生涯设计意识的建立——准备期
　　大四:职业生涯设计的初步演练——冲刺期

　　职业生涯评估的作用
　　①检查职业生涯策略是否得当
　　②检验职业生涯目标是否得当
　　③进行阶段性的评估，有助于及时调整职业生涯规划

　　职业生涯规划评估的要点
　　①抓住最重要的内容
　　②分离出对自己影响最大的环境变化
　　③找到突破方向
　　④突出“优势我”

　　职业生涯规划反馈与修正的方法:
　　PDCA循环法
　　Plan，计划，表示根据生涯目标的要求指定科学的计划
　　Do，执行，实施计划
　　Check，反馈，表示检查计划实施的结果与目标是否一致
　　Action，行动，纠正错误，调整方向，在对以往行动的结果进行检验的基础上，对方案进行修正完善后再执行