《看着她睡觉的她》夜郁

3、与语文老师的纠缠 与语文老师

　　田禹选择留在理科班，于是田禹和覃蔚两人也就能够继续坐同桌，一切好像没什么变化，覃蔚依然是早读和上课爱犯困，而田禹依然是锲而不舍且恰到好处地叫醒她。只是没想到，在高一下学期，本来平静的生活被语文老师所谓“更有效”的教学方法打乱了。
　　说到语文老师，其实田禹和覃蔚两人都和她有很多纠缠。先说覃蔚吧，她是语文课代表，自然和语文老师有很多接触，自习课或者下课经常被叫到办公室数卷子，或者收作业、发作业等等，总之任务不少。而最有趣的是，语文老师很喜欢在早读的时候找覃蔚安排任务，甚至有的时候，田禹都很难察觉到她走近，于是坐着陷入困倦状态的覃蔚有时会被她突然拍一下，惊吓而清醒，而一旁的田禹也常常被吓一跳。可以这么说，语文老师和覃蔚之间甚至也渐渐形成了一种默契，语文老师逐渐知道覃蔚常常在早读犯困，而覃蔚也能够更从容地在早读时面对语文老师。
　　再说田禹吧，她和语文老师真是天然的磁场不合，无论是什么方面。最开始，语文老师鼓励大家把自己的作文单独拿给老师看，老师可以一对一的评价，田禹一直喜欢写作，虽然课堂上写的是应试作文，但她还是会认真构思、认真写。可是，每次拿给语文老师评价的时候，语文老师总是觉得田禹的作文不符合题目要求，又或者是感觉不对，又或者是说不上来的理由，总之她就是不喜欢田禹的作文，而田禹却很喜欢并坚持自己的风格和感觉。后来田禹就放弃找语文老师评价作文了，这是其一。其二是，田禹难以接受语文老师的观念。语文老师虽然不会大段地在课堂上谈论自己的观念，但她对于性别的刻板印象和一些世俗传统的观念还是在不知不觉中渗入她的讲话中，每每都引起田禹的反感，因而也总能听到在语文老师讲话的同时，田禹忍不住地小声向覃蔚吐槽。
　　高一下学期有很多需要全篇背诵的古文，语文老师为了监督大家背诵，就实施了一个新的方法——让大家在课间和自习课轮流去办公室，单独给她背诵古文。这对于一直和语文老师磁场不合的田禹来说是完全的折磨，好不容易背好的课文，站在语文老师面前就忘得一干二净。默契的田禹和覃蔚两人找到了解决办法，就是两人一起去找语文老师背古文，田禹在前，覃蔚站在她身后，田禹如果忘记了，覃蔚就可以很小声地提醒她，田禹也就能接着往下背。这种方法屡试不爽，后来两人就靠着这种默契挺过了高一下学期的古文背诵。
　　至此，和语文老师关于古文背诵的纠缠总算落下帷幕，可其他纠缠仍在继续，甚至向着更加混乱的方向发展。