3、定个小目标 当年的遗憾 ...
-
晚自习主要用来补作业了。分班以后虽然说科目少了三门，但是作业量却加大了不少。周末放假一天，“我”竟然只完成了语文和地理作业，英语勉勉强强算完成了一半，其他的一字未动。
十二年以后的我，文化水平甚至还不如一个刚刚开学的高一学生。
复习的过程很痛苦，很多知识点似是而非，明明听起来很耳熟，却死活想不起来具体的内容，最后沦落到“他不认识我我也不认识他，我们俩大眼瞪小眼”的境地。
好不容易挑挑拣拣，马马虎虎的把剩下的内容潦草地填满了。
至于对不对，无论是现在的我、还是过去的许攸言，谁都不能担保。
十点钟下晚自习。我是走读生，正常速度十点一刻可以到家。到家的时候妈妈基本上都上床休息了，我会再继续学一会儿，近十二点睡觉。
这是我正常的高中作息。
但由于今天补作业补得十分疲倦，所以我没有选择带书回家看。反而是径直坐到桌子前面，开始复盘。
我所在的苏浙省是南方的经济和教育大省，我这一届的普通高考一共考六门，分别为语文、数学、英语以及三门选修。
语数外各一百五十分，选修三门各一百分，总计750。
一本分数线510,211分数线600，985分数线630。
我高考成绩570，发挥平稳，名次中庸。
现在我决定，来点不一样的。
拿出一张雪白干净的A4纸，提笔分析。
首先是我目前的水平。鉴于这一段学习历程实在是惨痛异常，以及“我”在被穿越以前的记忆，所以我可以很轻易地估计出来我这时的学习成绩，大概在480分左右，实验班垫底的水平。
但是还有一个问题——时隔十二年的我，很有可能真实水平只剩下了文科的那一点点成绩，看啥啥不会，这一点在晚自习的作业上体现得淋漓尽致。
那么第一步：“复健”，努力预习+复习，争取在短时间内学到更多的高中知识，起码得与曾经这个阶段的“我”持平；
第二步：达到一本线；
第三步：达到我努力了一年半才考到的高考成绩；
第四步：达到211大学的分数线；
第五步：达到985大学的分数线；
第六步：考过周易明。
写完这个计划再细细一看，确实有一些异想天开。甭说我目前在二本线上挣扎的成绩，就说这些目标，即使过去的我，从第四步开始，就完完全全没有沾过边。但是高中时候的我确实很喜欢给自己列计划，尽管大部分都是“未完成”和“完不成”的状态，但是光是想象它们实现时的场景，就足够令人动心。
再说周易明。我真正与他认识，是在高二下学期的时候，所以现在这件事情没有什么好着急的。而且我的高中成绩不好，在周易明面前没有一个光鲜亮丽的形象，也一直是我的遗憾。
所以，既然回来了，当年的遗憾，那就去弥补啊。
我翻开面前蓝色封面的《维克多3500词》，由上海外研社出版的，我学英语时候的噩梦。
“abandon，abandon，abandon……”我开始念念有词起来。
26个首字母，两天一个的话，需要五十天才可以背完。
太慢。
我拿出草稿纸，开始写写划划。这种记忆方式是最有效的，听、说、读、写，能够在短时间内快速加深对一个单词的印象。
从22:40背到23：20，相当于一节早读的时间，背了P1-P5。而A开头的单词，就有差不多四十页。
还是太慢。
但是已经很迟了，继续背下去，超过十二点睡觉的话，会导致第二天很困，很没有精神。以前的我就是因为总是上课睡觉，而遗漏了太多老师“一手”的知识点，复习的时候会显得很力不从心。而且平心而论，经过了一天高压的学习，临睡觉前的学习效率确实会下降很多，这是客观的。所以白天的高效率要好过晚上的熬夜。
更何况熬夜还秃头，使人变丑。
所以我合上单词书，准备洗洗睡了。
关灯以后没有立刻睡着，我习惯性的顺着窗帘的罅隙看向窗外。
夜色沉静如水，仅有几家现在还开着灯。
应该也是某个手不释卷的青阳学子吧，我想。
思绪放空的瞬间，我沉入了梦乡。
第二天，我是在妈妈的怒吼声中醒来的。
“言言，许攸言，六点一刻了，你快点起来！”
振聋发聩的嗓音，最适合在纪律不好的课堂镇压学生。是的，我的老母亲是一名光荣的人民教师，本科毕业于某985大学的电气工程及其自动化专业，对口单招包分配进入这所职业中学，但是她很是遗憾于自己没有去教中小学，空有一番热血，结果天天对着一群上课玩手机的不思进取的学生。
我利落的爬起来。曾经的我非常热衷于迟到。N多的任课老师将迟到于一个人的道德品质联系起来，觉得喜欢迟到的学生多半是因为其时间观念不强、集体意识不强、规则意识不强。我深切认同，我就是一个典型例子。
但是有没有一种可能，只是因为那个同学起床拖拉一点、洗漱拖拉一点、骑车慢慢悠悠……而导致的呢？
这是我前些年和老师顶嘴的时候说的话。但是经过了社会的毒打以后，我意识到迟到不仅与道德品质挂钩，还与全勤奖挂钩。于是在金钱的驱动下，我忍痛放弃了自己迟到的“爱好”。
这个习惯随着穿越被带到了现在。
于是当我比平时早了将近二十分钟到达班级的时候，明亮的眼睛里面写满了震惊。他在班级门口踱步，几次三番看看我，终究不发一言。
到了座位上，依旧拿出《3500词》，从A开始背。
我坐的地方靠窗，初秋的朝阳很是温和，照在身上暖洋洋的。走廊里不时有走着背书的学生，我们班的，隔壁班的。
稍微晃了一下神，我拍了一下脑门，继续集中注意力到面前的英文单词上。
有些事情为时过早。
有些人，也不必现在就见。
周一的课表是“语，数，地，物，数，生，班，英”，上下午各四节，很好，很均衡。
不出所料，班会课果然变成数学了。而且是一整节习题课，讲等比数列，听到最后我恨不得把北京天坛砸了，因为那个例题实在是太过奇葩:
“北京天坛的国丘坛为占代祭天的场所，分上中下三层，上层中心有一块圆形石板(称为天心石），环绕天心石的9块扇面形石板构成第一环，向外每环依次增加9块,下一层的第一环比上一层的最后一环多9块，向外每环依次也增加9块。已知每层环数相同且下层比中层多729块。则三层共有扇面形石板(不含天心石)（ ）。”
选项为：A.3699块 B.3474块 C.3402块 D.3339块
最讨厌这种一大堆文字的题目了，搞到最后，考语文还是考数学都不清楚。关键是这种阅读类的做起来确实很难，要么扯到生活实践，要么谈及新鲜概念，什么“将这种数列命名为‘和差数列’，那么……”尽显数学老师贫瘠的汉语水平。
短暂地发牢骚过后，我还是认命地开始计算。
第n环天石心块数为an，第一层共有n环，则{an}是以9为首项，9为公差的等差数列，设Sn为{an}的前n项和，由题意可得S3n-S2n=S2n-Sn+729，解方程即可得到n，进一步得到S3n.设第n环天石心块数为an，第一层共有n环，
则{an}是以9为首项，9为公差的等差数列， an=9+(n-1)*9=9n，
设Sn为{an}的前n项和，则第一层、第二层、第三层的块数分
别为Sn，S2n-Sn，S3n-S2n，因为下层比中层多729块，
所以S3n-S2n=S2n-Sn+729，
即3n(9+27n)/2-2n(9+18n)/2=2n(9+18n)/2-n(9+9n)/2+729,
即9n^2=729，解得n=9，所以S3n=S27=3402.
3402.
选C。
我愉快地写下答案。
这种豁然开朗的感觉，真好。
作者有话说
第3章 定个小目标
