4、第 4 章 ...
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12纤长的手指从印刷着（A）的部分滑到（D），她有些不解，这是在干什么？
她试着点击试卷上带着文字的任何部位，但都没有任何反应。
好久以后，她才领悟到什么：“哦~”
12微微抬头，看着此时空无一人的讲台，自言自语道：“原来古时代的纸张是不能点击的啊。”
“1.设f(x)处处可导，则：
（A）当lim[x趋向于负无穷]f(x)=负无穷时，必有lim[x趋向于负无穷]f’(x)=负无穷；
（B）当lim[x趋向于负无穷]f’(x)=负无穷时，必有lim[x趋向于负无穷]f(x)=负无穷；
（C）当lim[x趋向于正无穷]f(x)=正无穷时，必有lim[x趋向于正无穷]f’(x)=正无穷；
（D）当lim[x趋向于正无穷]f’(x)=正无穷时，必有lim[x趋向于正无穷]f(x)=正无穷”
“4.设函数f(x)在[0,正无穷)上可导，f(0)=0，且lim[x趋向于正无穷]f(x)=2。证明：
（1）存在a>0，使得f(a)=1；
（2）对于（1）中的a，存在*属于(0,a)，使得f’(*)=1/a。”
大体看了些卷子上的内容，12放弃了和试卷的交互，运用脑海之中为数不多的关于古时代的知识，她好像对面前的薄薄的纸张有了印象。
“是前辈们做的题目啊！”12发出这样的感叹，似乎终于在这个无聊的空间里找到了一丝能让自己感兴趣的东西。
12还很努力地试图看懂题目，但奈何她前几个空间并没有好好地钻研讲台上影子所讲的内容，因此花了好长时间也没有结果。
正在12努力思索这个问题的时候，脑海中的提示音响起了。
12在经历过几个空间之后就适应了这种感觉，因此这次并没有任何不适。
<考试结束。请考生停止答题。>
12一动不动，等着接下来未知的审判，整场考试，12连笔都没拿起来过。
[310教室任务失败，玩家生存值（加）0。]
[警告！警告！检测到作弊行为，玩家生存值（减）100。]
[目前玩家生存值：0。]
[游戏失败。]
接连几道光幕和声音令12措手不及。她还没搞懂发生了什么，就被传送到了下一个地点。
原本12以为游戏已经结束了，但是睁开眼发现原来还是自己想得过于天真。
这一层有着和之前游戏开始时一样的空间布局，只不过打头的数字从“3”换成了“4”。
12如大梦初醒，又重复了一遍自己无聊的探索。
一无所获。
除了讲台上影子讲的东西不一样，12甚至都没发现两个地点有什么区别。
她开始质疑游戏设计者的水平，又暗暗悔过自己不应该拿通关人数只有3的空间游戏做实验，更不应该对此抱有什么不该有的期待。
[410教室任务失败，玩家生存值（加）0。]
[警告！警告！检测到作弊行为，玩家生存值（减）100。]
[目前玩家生存值：0。]
[游戏失败。]
历史再现，但12此时已经有些疲惫，不是身体上的，而是精神上的。
如此循环，需要玩家自行跳脱循坏的游戏她也不是没有玩过，但是12发誓，这是她玩过最无聊的一个，没有之一。
12甚至想一直停在原地，等空间程序启动玩家保护，直接退出好了。
可是转念一想，连程序做得这么糟糕的设计者，会记得给游戏空间加入玩家保护程序吗？12有些怀疑。
为了早日走出这个暗无天日，12硬着头皮往下走。
作者有话说
第4章 第 4 章
