《奇异影院》未知的ID

3、第 3 章 在老板娘的

　　在老板娘的帮助下，兄妹二人在店里调整好了状态后回到了竹士教育。在这期间剧本并未作出上课的提示信息，由此可见他们现在所处的环境中的时间是紊乱的，而根源应该就在这座大厦内。

　　郝柔曼也向付浮生隐晦的提及了自己的经历，隐藏在竹士教育内的爪牙们已经蠢蠢欲动了，接下来的5个小时不知又会发生多少变故。

　　在踏进大厦的那一刻，屋外的艳阳瞬间隐去，光线的熹微让楼内略显昏暗，但是向门外望去的时候，只是有微微薄云浅依，一扇门将内外的光影分割，阳光照不进玻璃门内。

　　兄妹俩在楼梯口分别，付浮生进入班级后就得到了剧本提示，现在是下午1点整，下午的课程开始，老师万濛也跟在他身后进入了教室，而此时在场的算上一起进来的付浮生和万濛也总共就五个人。

　　教室一时之间显得极为空旷，四位学生分散坐在四个角落里，讲台上的老师依旧唱着独角戏，仔细听的话就能发现他讲述的知识和上午时的一模一样。

　　注意力随着时间流逝慢慢的涣散，付浮生的眼皮开始打架，一股没由来的倦意笼罩着他的意识，无论他如何集中精神也无法抵御，在抗争中沉沉的睡去。

　　这间教室里的五人都已陷入沉眠，但老师讲课的声音并未断绝，在他紧闭的双眼下，无法合拢的口中声带继续振动着。

　　夏日的午后颇为沉闷，但即便如此，依然有些灵巧的小生命在唱响自己的生命之歌。付浮生被鸟雀的叫声唤醒，高温混杂着无规律的雀鸣带来不是很良好的体验，大脑处于昏沉中还未彻底清明。

　　他记得自己在课堂上不知为何就那么睡着了，明明自己没有午觉的习惯，可就是有一阵阵的疲乏催促着他赶紧入眠。再度苏醒的时候他发现自己似乎不在竹士教育的内部了，这是一间比竹士教育的班级更大的教室，桌椅四列五排，两两并桌，最前方的黑板上用粉笔在角落里写下了本日的课程表。

　　付浮生坐在窗旁的位置，放眼望去这间教室里的学生们都穿着相同的制服，他们的脸上带着些许青涩。

　　窗外是一个广阔的操场，红黄相间的砖石铺于地面，此刻正有学生在追逐嬉戏，看起来现在正是下课时间。

　　这里应该是某所学校，但是自己又是怎么来到这里的呢？现在是在做梦吗？应该不是，刚刚明显有一种“醒来”的感觉，而且在梦里的话自己也没有思维能力，不会去想这些事。

　　仅仅是第一天就出现了如此多的变化，等在后方的，究竟是什么样的险恶呢？

　　舒缓的音乐声响起，如泉水般叮咚作响，不断地有学生进入到教室中，付浮生身边的空位也迎回了它的主人。

　　那是一名文静的少女，黑色的长发如瀑般披落于肩部，散发着金属光泽的细框眼镜架在鼻梁，眼睛灵动有神。

　　“这节课是赵老师的课，你预习了吗？”她开口，一种沉淀而又知性的感觉萦绕于此。她从桌膛中翻出了课本和笔记本，地理上册四个大字跃入付浮生眼中，他一边翻找自己的书包一边回应：“在家的时候看了一会儿。”

　　少女浅笑着对他说“你不好好预习，后天的测验可就考不过我喽。”

　　后天的测验，听起来像是一个事件点，可是现在的付浮生早就忘记高中时所学的知识了，若是这测验真的需要他参与，那么他的成绩可能会让人发觉异常。

　　基于现在的情况，付浮生只是笑了笑没有说话。伴随着铛铛的上课铃声，本堂课的老师推门而入，他是一名中年男性，手上拿着教案和保温杯。开口便是正派腔调，教人不由自主的严肃起来。

　　一节课上罢，他对学生们说：“同学们，今天的课就上到这里，后天的小测验希望大家好好发挥，看看你们对知识的掌握程度，回家之后多用点心复习复习。”

　　班级里响起热烈而统一的回应：“感谢老师教导，我们一定努力达成您的期望。”

　　这种高涨的热情令付浮生有点难以适应，仿佛他们不是在应和老师，而是追随某位神明的狂信徒，不过自己的同桌却是安安静静的，就像课堂上那样低着头看着自己的课本和笔记，周身的环境并未影响她分毫。

　　待到老师走后，教室里的学生们开始了自己的课间活动。他们或是聚集成一堆愉快交谈，或是走出教室放松心情。这让付浮生想起了自己的学生时代，只是这些同学们在这里究竟扮演着怎样的一种角色呢？

　　同桌的女孩也离座而去，付浮生隐隐感觉这所学校与竹士教育存有某种联系，于是他起身走出了班级，打算四处察看一番。

　　明明是和同桌前后脚走出教室的，但是进入走廊后就只剩付浮生一个人，像是进入了另一个空间一样，看来这所学校的确应该多留心提防一下。

　　付浮生看了看门口的班牌，他在的班级是高二1班，沿着走廊付浮生将这一层转了个遍，通篇看下来这层的结构和竹士教育极为相似。交错分布的班级、走廊尽头的卫生间、单侧楼梯，它和竹士教育的三楼简直是从一个模子里刻出来的。不过这所学校能看出来有些年岁了，各处都有被时光侵蚀消磨的痕迹。

　　预备铃声还未响起，付浮生沿着楼梯向下走去，下一层是高一班级所在处，规格分布与上一层也是一模一样。再下一层，来到了一间大厅，两侧是教职工的办公室，大厅的墙上张贴着这所学校的介绍。

　　这所学校名为筑星高中，坐落于一井街，除去那些带着官方色彩的简介外，在同一面墙上还有着一个优秀毕业生的展示板块。一张张学生的照片被排好了行列间距，规整的粘在展览板上，照片下面是各自对应的姓名，除此之外就再无其他文字，显得极为简洁。

　　在付浮生扫视这些照片的时候，他的视野开始逐渐由明亮转为晦暗，优秀毕业生板块内的学生照片开始褪色变为黑白，而且他们在照片上眼睛的位置都是纯黑色的，像是一张张遗像一样挂在墙上，静静的看着他们面前的人。

　　光线好似源源不断的被那一双双漆黑眼睛所掠夺，照片上他们的嘴开始一张一合，付浮生耳边像是有很多人在窃窃私语。

　　那些密语堆叠起来，震颤了鼓膜，穿入付浮生的大脑。付浮生被无形的重担压在了原地，动弹不得。

　　他们口中是听不懂的语言，带着奇特的韵律，像是一段吟唱，又像是在呼唤着什么。伴随着大脑剧烈的胀痛，付浮生感觉到有股暖流从耳道中流出，但这并没有让那些声音就此停止。

　　眼前的照片墙上，黑暗从他们的眼睛开始四散，很快就将整面墙沾染漆黑，在那无穷的阴影之下，无数无形之物在此翻腾扭动，不知什么时候，它们发现了面前的人类，一条条细碎的触须延伸而出，触碰着付浮生的身体。

　　在确定了这是个无害的生命体后，更多更为粗壮的触须喷薄而出，纠缠着付浮生，将他慢慢的拉近，而他只能看着这一切的发生，身体已经失去了行动能力。

　　就在付浮生无限接近那面漆黑的阴影之墙时，一只白皙的手猛地拍向了他的肩膀，霎时阴影散去，付浮生身体的掌控权也同时回归。

　　“你在干嘛呢，眼睛都贴到墙上去了。”转过头去，那个知性文静的女孩站在身后带着一抹似有若无的笑意。

　　刚刚发生的一切都大大超过了付浮生的认知，近距离的危机使得肾上腺素大量分泌，他的心脏剧烈的跳动，呼吸急促，即使现在周围恢复了原状也没能让他从这种状态中抽离出来。

　　“马上要上课啦，我们一起回去吧。”身旁的女孩提议到。“好、好的。”急促的呼吸令付浮生现在难以说出较完整的的话，身体在经历了刺激后开始脱力，他强撑着回到了教室里，瘫坐在椅子上。

　　那是什么东西？付浮生不由自主的回想起刚刚发生的事情。那面墙壁上张贴着的学生照片，于照片眼睛处流出的黑暗，被黑暗所孕育的阴影一般的细长触须，以及差点被拖入其中的自己。

　　这一切的变化来得太过突然，让自己瞬间就被卷入其中，丝毫没有反应的余地。这个世界正在慢慢的向他展露着自己的爪牙，如同一只隐藏在浓雾之中的恶兽，在不经意间就能把你捕获入腹。

　　想到这，一股寒意沿着付浮生的脊背漫延。

　　“钟翎同学，你来回答一下。”身旁的女孩应声起立，非常流利地回答了老师的问题。付浮生此时才知道同桌的姓名，对于这个把自己从险境拉回的女生，他十分的好奇。

　　她究竟有没有看到那可怕的一幕呢？若是她对自己的境遇全然不知情，那些阴暗的粗长触须会是被稍微刺激就能消散而去的吗？要是她看到了，面对这样的异样却敢于上前，那究竟是什么给予了她勇气呢？

　　来到这个世界后，虽然没有过于外露，但是压力和恐惧的确是在持续影响着付浮生，面对突然的转换，他心中一直想的是如何保全自己的安全。

　　直到刚刚，他发现事态比他的想象要更糟糕，危险的阴影一直在笼罩着他们，在竹士教育中发生的事情只不过是相当于一个“欢迎仪式”，真正致命的东西早已等待着收割他们的生命。

　　“回答的很好，大家给她鼓掌。”赵老师对钟翎的表现很是满意，一时间教室内响起了热烈的掌声，搭配上同学们呆滞的笑脸，整个场景透露出丝丝的诡谲。

　　在这样的氛围中，付浮生不得已也跟着轻轻拍了几下手，待到钟翎坐下，她开始在笔记本上写着些什么。之后趁着老师转过身于黑板上板书的时候，将那一页纸撕下，推到了付浮生面前。

　　你好，我知道你现在肯定有些问题还不明白，但是现在不是一个好时间，下午的体育课自由活动的时间，来操场的大榕树下等我吧。不过在此之前请小心，不要陷入到属于他们的狂热。

　　娟秀的字体在米黄色的笔记纸上紧凑的排列着，似乎同时彰显了其主人的特制，不过它们传递的信息却是激荡着付浮生的内心，无数的念头自他脑海中产生，带来了更多的疑问。

　　我是不是已经被发现了？她知道我不是她的同学，她都知道些什么？纷乱的思绪一直盘旋，让他无法集中注意力。

　　下课铃声响过，钟翎一言不发的走了出去，就好像是课上的那张纸条没有存在过一样。教室不知从何时起开始变得沉闷，虽然班级里的其他同学还是如上个课间一样，但付浮生看向他们的时候总是感觉他们身上蒙了一层红色的薄膜，带给他一种压抑感。

　　从钟翎给的信息来看，教室也不宜久留，包括她本人课间也是不留在教室里的，思来想去，付浮生决定到走廊里，尽可能的远离那些学生。

　　虽然钟翎也不是完全可信，但是相较于其他人，现在也别无选择。在走廊中绕了几圈，既是为了稳定情绪，同时也能更了解这间学校的布局，获取相应的信息。

　　在接下来的课间中，付浮生和钟翎依旧没有在教室里多做停留。钟翎每次走出教室的门后都会立刻消失不见，无论付浮生在她身后跟的有多紧，在这异象之中，付浮生不仅有了一个十分大胆的猜想。

　　钟翎会不会也是一位演员？在竹士教育时，除了付浮生和郝柔曼以外，还有一位年轻教师被认为是与他们共同演绎的演员。他们身上都有一个特点，就是相较于那处区域的其他“人”来说，他们更加的鲜活。初入剧目的他们表现出了紧张、恐惧等等情绪，但是剩下的学生和老师，在他们的观察下都表现出了呆滞木讷，行为单一。

　　而妹妹口中的那位女老师却是不在其中，那带有着明显的恶意的女人，无论她的身份是什么，都有可能带给他们更大的危险。

　　关于钟翎的身份，到时候得稍稍试探一下，如果付浮生的猜测真的正确的话，钟翎很可能是一位资深演员，那么也能够解释她为何具有将付浮生拉出险境的力量。