3、第 3 章 ...
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周二上午第三节课。
“安静。我们公布成绩，在讲一下超纲的题。”
“发试卷。”
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“全校第一，姚亦宇。”
“全校第二，苏宴。”
“年级二十八，白云娜。”
“苏宴退步很大，你看看应该吗？一会你讲一下超纲题。尽管我不是班主任，我也有必要说说你。你太丢我们班的脸了，实在不行就退学。不会学就别学。”
姚亦宇看着苏宴，但是苏宴只是意味不明的笑，还没有要发火的意思。
“苏宴，讲题。”
“哦。”
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题目：如图，抛物线形拱桥的顶点距水面2米时，测得拱桥内水面宽为12米，当水面升高1米后，拱桥内水面宽度是。
这道题该这么做：
以抛物线的顶点为原点，对称轴为y轴建立直角坐标系
设抛物线x 2 =-2py，由题意可知抛物线过点（6，-2）．
点（6，-2）代入，得6 2 =4p，解得p=9，则x 2 =-18y．y=-1代入，求得 x=3 2 ，
所以水面宽 6 2 米．
所以能听懂么？
我操，下巴掉了！！！
能听懂。宴神牛逼。
“你既然会这道题为什么做错了，你是真不把老师放在眼里。”数学老师鄙夷的看着苏宴。
班里的空气仿佛凝固似的，很冷，让人忍不住打了个寒颤。
“我不把你放在眼里？你哪根筋搭错了，做对或做错是我的自由，不需要你来指使。你这瞧不起人的老师，还需要学生你放在眼里么。”苏宴眉头紧蹙起来，脸色很差。
“苏宴！你Tama是不是想被开除，不想被开除，就跪下来求我。”数学老师双手抱胸，高昂的抬着头，好像她是神仙，不可冒犯似的。
“老师随意的辱骂学生触犯了法律，触犯了《未成年人保护法》,因为她侮辱了学生的人格。根据《未成年保护法》第五条：保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：
（一）尊重未成年人的人格尊严；
（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；
（三）教育与保护相结合。因此老师侵犯了学生的人格尊严。扩展资料：关心爱护全体同学,尊重学生人格。对学生一视同仁,不应民族,性别,残疾,成绩等因素歧视同学...绝不能采取简单粗暴的办法,不能侮辱,歧视学生,不能体罚或变相体罚学生...因侮辱学生影响恶劣或体罚学生经教育不改的,应依法承担法律责任。对品行不良,侮辱学生,影响恶劣的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格。被撤销资格的5年内不得重新申请。《教育法》：
第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
还有，你不是说要我下跪求你吗，我不可能被开除，但你该辞职了。”说完，苏宴拿出录音笔朝她晃了晃，在全班人的注视下大步走出了教室。
“苏宴，你给我回来，你知道什么是尊师重道吗？？！！”数学老师气急败坏的向他吼了几嗓子，可是苏宴已经到了校长办公室了。
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校长办公室。
“老孙，过来，跟你说个事儿。务必做到。”苏宴朝他笑了笑。但是孙校长觉得他可能随时就要发火。
孙校长弓着身子，双手合十，生怕惹着这位祖宗。“敢问苏少突然大驾老朽这有何事啊？”
苏宴坐到椅子上，手撑着下巴，无所谓地说：“把那个叫明芳芳的人开除，给予处分。”
孙校长：“她怎么了，惹得您发这莫大的火。”
苏宴起身瞪他一眼：“问多了对你没好处，录音笔给你。”苏宴把录音笔扔给他之后，头也不回的走了。
只留孙校长一个人在这纳闷：这祖宗又怎么了，真捉摸不透他。
作者有话说
第3章 第 3 章
